“還能怎麼死記硬背唄，”林川一攤手，“我背啊，背啊。揹着揹着就突然開竅了，就能背過了。”

    林川隨口敷衍了一句後，低下頭緊緊地盯著課本。

    表面上他是在認真學習，實際上卻是在盤點收穫。

    【任務完成】

    【累積獲得驚歎值一百九十七點，獲得任務獎勵，思維加速卡x1，天賦點x1】

    【思維加速卡：鎖定身體狀態的情況下，獲得二十四倍學習速度加成，持續半小時，請在無人處使用。】

    【天賦點：可以將臨時天賦變為永久天賦。】

    【永久天賦：可以進化和融合，驚歎值消耗減少百分之二十，並提升百分之二十的強度。】

    第一次新手任務，林川算的上收穫頗豐。

    然後就是接下來的引導任務了。

    【任務一：辭海遨遊】

    說明：單詞是英語的基石，你連單詞都不認識，看英語試卷和做解謎遊戲一樣，想考高分，做夢去吧。

    要求：將高中英語必備三千單詞全部背過，背過的單詞越多，獎勵越多。時限一週。

    基礎獎勵：天賦點x2，思維加速卡x2

    【任務二：體育為王】

    說明：在靈魂可以上傳之前，身體是一切的根本，不管是刻苦學習，還是爆肝遊戲，沒有一副好身體是絕對不行

    要求：一千米跑步成績進入四分鐘，跑步用時越少，獎勵越多。時限一週。

    基礎獎勵：天賦點x2，洗經伐髓（微）

    【任務三：全面發展】

    說明：德智體美勞全面發展纔是好學生，拒絕書呆子，發展個人興趣。你要清楚，撩妹的時候，你談論數學題是沒用的。

    要求：獨立完成一副十人誇讚的圖畫，誇讚人數越多，獎勵越多。時限一週。

    基礎獎勵：天賦點x2，手指靈活（初級）

    默默將三個任務看完，林川正思考放棄哪個的時候，突然發現，系統並沒有說自己只能選一個。

    於是，林川大手一揮，將三個任務全都接了下來。

    後面兩個任務比較麻煩。

    因為體育老師體質脆弱，天天生病。

    導致體育課經常失蹤，林川每天最大的活動。是那個名為跑操，實際上比走路還慢的集體活動。

    四分鐘僅僅比高中男子一千米及格線少一點，林川一咬牙，勉強也能跑進去，但這樣一來，就只能得到基礎獎勵了。

    繪畫就更別說了，林川沒上過繪畫類的輔導班，最多用鉛筆畫一個火柴人。

    幸好，第一個任務還是比較容易完成的。

    捨不得孩子套不得狼，在完成【辭海遨遊】後，林川至少可以獲得兩個天賦點。

    所以，他果斷將僅有的一個天賦點投到了初級天賦【單詞速記】上面，將它變成了永久天賦，獲得了百分之二十的額外加成。

    背單詞，背單詞！

    林川不管是下課鈴聲，還是上課鈴聲，都無法影響林川抱著英語書背單詞。

    看著伏案狂背的同桌，張青松突然明白，他說的那句，揹着揹着就突然開竅了是什麼意思了，這不是開竅了，這是入魔了啊。

    “同學們，上課了，”三十多歲，身材高大健壯的體育老師，健步如飛地來到教室，衝着七班同學招手，“今天是外堂，還在教室呆著幹嘛啊！”

    “好！”

    “嗷嗷，出去嘍！”

    ……

    七班同學的歡呼只進行了一半，隨著沉重的高跟聲，劉冬梅肥胖的身軀出現在教室門口，遮住了所有的陽光。

    “張老師，那個？”劉冬梅勉強對體育老師擠出一個笑容，體育老師瞬間好像明白了什麼一樣。

    原本挺拔的身軀，瞬間萎靡下來，高昂的精神頭消散不見，從身體健康，到病入膏肓。

    “抱歉啊，同學們？”體育老師的聲音也變得乾澀，有氣無力地說，“我突然感覺身體不舒服，體育課取消了，你們先上自習吧。麻煩劉老師了，幫我看一下他們。”

    體育老師的表演如此真實，如果不是上節課聽班主任說過，七班同學差地就信以為真了。

    “好說，好說，張老師，你趕快去休息吧，身體要緊。”

    將體育老師送走後，劉冬梅走上講臺，用力一敲桌子，“現在，開始背單詞，背過的上來單獨給我背，如果下課之前還被背不過，中午也別吃了，跟我去辦公室背吧。什麼時候背過了，什麼時候走！”

    “還有，”劉冬梅的冰冷的視線在班裏掃過，最後停在了林川身上，“你和宋曉換下位，省的你和張青松天天說話，順便，你也跟葉淺溪好好學學，英語單詞固然重要，語法也是考試的中的。”

    “葉淺溪呀，麻煩你平常多幫幫林川了，這小子的數學和物理還行，你們平常也可以互相討論學習。”

    葉淺溪攏了一下額間的碎髮，回頭望了林川一眼後，輕輕點頭，算是答應了下來。

    正在沉迷於單詞世界的林川，無力反抗班主任的淫威，也只能乖乖收拾東西，告別自己的同桌，成為全班第一葉淺溪的新同桌。

    搬家完畢，望著葉淺溪精緻的側顏，林川張了張嘴，竟不知道該說什麼。

    恰巧，葉淺溪也回過頭來，兩人視線香蕉，陷入了一種微妙的尷尬。

    最後，還是葉淺溪打破了尷尬。

    “你好啊，林川同學，你也在背單詞嗎？不如試試這個吧，蠻好用的。”

    葉淺溪說著，將一本綠色的單詞書遞了過來。

    林川條件反射地接了過來，低聲讀出來書的名字：“《高考必備單詞：詞根詞綴聯記憶法》，這真的有用嗎？”

    “很有用的奧，”葉淺溪將書翻開，微笑著給；林川講解：“你看這個單詞，他只要稍微一變形，就是另外一個單詞，我們只需要背過一個，再記住這個變形，這兩個單詞就都背過了。而且，”

    葉淺溪突然狡黠一笑，“這樣背過的單詞，遇到近義詞和形近詞的時候，我們也不會搞混呢。比抱著課本背要好用多了。”

    “真的？”林川好奇地翻開書，準備嘗試一下。

    葉淺溪笑著點點頭，轉過身子，掏出一本英語五三，默默做了起來。