“明天所有人到操場集合，我們開始進行為其3個月的電影實操。”

    聽完葉恆的話，在座的眾人立刻就激動了起來。

    從進學院到現在，已經有足足8個月的時間了。

    他們聽了這麼長時間的理論知識，早就想去片場試試這些理論了。

    現在，葉恆終於要帶著他們去好好的實踐一下這些理論了！

    而說完後，葉恆看了一眼自己腳邊的小山。

    “額，有沒有人能幫我幫這些東西搬回我宿舍？”

    眾人一聽，紛紛衝上前來，將葉恆身旁的計劃書一搶而空，帶回到葉恆的宿舍裡。

    葉恆請那幾個幫他搬書的人吃了頓飯，便回到了宿舍。

    看著堆滿整個屋子的計劃書，他也只得無奈的笑了笑。

    這些計劃書，全部批完，恐怕得要三五個月的時間才行。

    嘆了口氣，葉恆拿出一本計劃書開始看了起來。

    一邊看，一邊忍不住開始想明天的“實踐課”。

    這一次他選的電影是《公民凱恩》，這部被稱為“導演教科書”、“最偉大的電影”的電影。

    他裡面有一個導演應該如何排程電影片場的全部內容。

    燈光怎麼使用，音效怎麼使用。

    他所代表的，是一個時代先鋒般的存在。

    深焦技術的應用、極低角度仰拍鏡頭等等，雖然在他之前，有些技巧就存在了。

    但正是因為有了他的應用與改進，纔對後世的電影業有了巨大的影響。

    還有像是場景的構圖、鏡頭的語言、明暗對比打光、大特寫等等等等。

    他裡面有著太多東西，是值得一個導演學習的。

    葉恆選擇用這部電影來做實踐，也正是爲了讓他們能夠最全面的學習到一部電影拍攝的各種要點。

    他覺得他有必要這麼做，讓人們記住這一切。

    因為葉恆不想，有一天他死了，人們卻仍舊不知道應該怎麼去拍電影，怎麼去講述故事。

    電影之所以是電影，而有別於其他講故事的方式，不單單是因為他有了畫面，有了聲音。

    聲音和畫面，話劇同樣也有，但話劇和電影仍舊有著天壤之別。

    那就是電影的鏡頭語言、明暗對比等等。

    優秀的電影人，會讓電影自己說話。

    ……

    次日，葉恆看著操場上已經集結的200多人，在點名過後，將他們帶到了片場。

    這次的拍攝，自然是由新時代公司全權管理。

    葉恆開始進行拍攝，而200多個學生，則擠在一起站在他的身後。

    這些學生都想在上前一眼，看一下葉恆是怎麼拍攝電影的，又不敢在上前，生怕影響了葉恆的操作。

    他們和葉恆之間還有些距離，但卻是沒有一個人敢在上前一部。

    葉恆扭頭看著眾人，也只得無奈的笑了笑。

    “我拍攝完後，會給你們看今天的拍攝內容，如果合適的話，但你們回去之後，需要根據我之前教授給你們的知識，寫出我為什麼要這麼拍。”

    聽到這話，眾人頓時又喜又愁。

    之所以喜，是因為能夠看到葉恆的原片而感到高興。

    至於愁，自然也是因為要寫那些所謂的“作業”。

    電影的拍攝一直從早上9點持續到了下午5點才結束。

    人那幫學生，除了一些年老體弱，實在站不下去的，大部分人，硬生生是站了10個小時。

    能硬生生站10個小時，這毅力就連葉恆都佩服。

    “我現在把電影的原片發給你們，回去之後在剪輯一下，把一個大致的剪輯版發給你們，一個星期之後交作業，明白了嗎？”

    “明白了！”

    眾人異口同聲的回到道。

    接著，葉恆就將電影的原片釋出到了群裡。

    不過雖然今天一下子拍攝了10個小時，到能用的素材其實並不多，剪去各種NG的鏡頭，還有各種問題，能用的加起來，也才2個小時。

    當然，這2個小時，要是在剪輯一下，大概就是10分鐘左右的電影內容，運氣好的話會多一些。

    將電影內容發到群裡後不到五分鐘，葉恆就看到訊息顯示群成員已經全部接受了這個訊息。

    之後整整三個月的時間裏，葉恆便都是用這種方法進行教學。

    每天拍10個小時的電影，然後讓他們回去寫作業。

    有時候一天一個作業，有時候三天一個，有時候一個星期一個。

    而葉恆同樣也不輕鬆，除了每天的拍攝之外，還要給他們批計劃書。

    三個月的時間不算短了，但葉恆也只批完了三分之二的計劃書。

    這些能夠來這裏聽課的導演幾乎都是有一定的天賦惡的。

    但畢竟在來到這裏之前，他們都是按照之前的那套老方法在拍電影。

    就算有的人模仿了葉恆，而且模仿得很不錯，但仍舊有很大的區別。

    要想讓他們改正過來，仍舊需要時間和內心。

    葉恆拿著紅筆，看到不對的地方，就去一個一個的修改。

    有時候一頁紙上，葉恆的紅筆改的東西，都比那個導演學生自己寫的多。

    他唯一不會改的，恐怕也就只有那個分鏡稿了。

    而之所以分鏡稿不會改，一來是因為葉恆對自己畫畫的水平很有自知之明。

    即使一些學員的畫功看起來比他還差，他也沒改。

    而且分鏡稿始終是概念性的東西，到後面真拍起來，還是要修改的。

    足足三個月的時間，葉恆也漸漸的教會了這些學生不少東西。

    從一開始，看完葉恆拍攝的片段，一整天都磨不出一個字來。

    在到現如今，他們只需要看到葉恆電影的一個片段，很快就能從電影中體會到什麼。

    光影將人物遮住是什麼意思？這個片段用大特寫又是什麼意思？這個鏡頭我沒事要使用仰視角拍攝？這個構圖又是在表達什麼意思？

    他們正在慢慢的，將葉恆所教的那些東西，融入到自己的理解中。

    現在，葉恆額這部《公民凱恩》，在他們看來，已經不單單是一部簡單的電影了，而是他們的教科書。

    裡面的每一個鏡頭，都有他自己獨特的用意。

    而這，也正是葉恆的目的。