第2章 他心理有障礙
這件事,徐薇從頭至尾都沒搞的明白,她自認沒有衝劉曉康發什麼火,平常的教訓,學校裡比自己厲害的老師多了去了,罰站的有,打罵的也有,怎麼到了自己這邊,隨便兇一兇,孩子就出了問題。
她把劉曉康的作業本調了出來,上面畫着很多眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴,幾乎每一頁的結尾處都會有。這孩子空了很多作業沒寫,如今的網路那麼發達,她是想打又不敢打,畢竟剛進校門,屁股還沒坐穩,要是被學生拍照舉報,那教師生涯就告一段落了。
王主任去上課了,辦公室裏還有一個女老師,教美術的,姓江。
徐薇問:“江老師,劉曉康喜歡畫畫,他在你課堂上是不是很認真啊?”
“沒有太在意,我上課就是等下課鈴聲,呵呵,”江老師三十多歲,很成熟,笑的也開朗:“我跟你不能比唉,你是教英文的,高材生。我教美術,跟音樂課的黃老師都是來混飯吃,呵呵。”
看徐老師那麼頭疼,她起身過來:“怎麼回事啊?怎麼突然問到我的?”
“你看看,你本子上全是他畫的,作業不寫,就是畫這些五官。”
“哦……”江老師想起來了:“劉曉康不是很出名嘛,他成績一直很差,過去不在我們學校吧?是轉校生吧。”
“嗯,從南海學校轉過來的,那邊是公立的,他成績太差,學校直接勸退了,這個事王主任告訴我的。哎喲……我已經無語了,這個孩子成績差,還不肯學,慢說是單詞了,就是簡單的單個字母,他都讀不起來。”
江老師指著自己的太陽穴:“他可能這裏有問題。”
很明顯的暗示,徐老師接著話說下去:“你說的是他腦子有問題啊?是智力不如平常人麼?”
“可能,哎喲,你就不要問這些事了,該怎麼教就怎麼教,又不是你英語一門,劉曉康語文數學不也拖後腿麼。他爸爸有點錢,給學校贊助了,得過且過吧。”
話是這麼說,可是私立學校的老師都要講績效考覈的,平均分數差,獎金就沒有,靠基本工資吃飯,那能有多少錢。
……
醫院,劉曉康做了檢查,看的是精神科醫生。
父親劉益民站著,老婆陪兒子坐,等醫生看結果。出了學校的門之後,劉曉康就沒鬧過,現在看起來也基本正常。
“胡醫師,孩子沒有什麼大毛病吧?”
醫生還在聽男孩兒的心跳,邊聽邊說:“大毛病沒得,他在學校的時候,就是一直說話,不停啊?”
“嗯,老師都嚇到了,過去不也是這個毛病麼,我們也是來找你看的。”
胡醫生坐正了:“嗯……孩子看起來一切正常,他是不是不愛學習?如果他天生對學習排斥,我建議你們可以請個家教,回家去教他。”
老婆楊文芳託着兒子的臉蛋:“還有這種病吶?”
“很可能是這種問題,不能說是病,只好說是一種心理障礙。你們要是不放心,我建議去找省裡頭專門的心理醫生看看。他還小,應該能糾正的過來。”
過去,父親忙於工作,一心賺錢,很少陪兒子,母親也是,這種家庭裡,劉曉康始終是一個人玩,一個人忙,最多跟爺爺去公園玩。劉益民自己認為,大概就是這種長期的雙親疏忽,導致兒子出現這種毛病。
“胡醫師,你認識什麼心理醫生吶?我們兩個都太忙,沒有工夫去省裡唉。”
劉益民打斷他老婆的話:“什麼工作唉,孩子上學是頭等大事。明天休息一天,我們帶他去省裡看病。”
胡醫生給了個地址,是他的同學,在省裡一家很大的心理治療機構工作,在業內也算有名了,每天去看病的人都要先預約排隊。
劉益民一個電話就給學校請了假,第二天一早就去省裡。
今天不是週末,人不多,等了十幾分鍾就到了劉曉康進門。醫生姓陳,他向大人瞭解了情況,就讓家長都先出去,心理治療要單獨與小孩溝通。
辦公室內,一張桌子,面對面坐著一個成人和一個小學生。
陳東南雙手合十,很和氣的看著劉曉康:“你喜歡吃巧克力麼?”
“嗯。”孩子點點頭。
陳東南從抽屜拿出德芙巧克力,遞過來,劉曉康自己拆開,吃。
“我也很喜歡吃巧克力,心情好。我還經常跟朋友出去玩,你有什麼朋友啊?”他看劉曉康很拘束,儘量保持笑臉:“不要害怕,你爸爸媽媽就在門外,有什麼事,你可以跟我這個哥哥說,我給你保密。”
“你是叔叔。”
“呵呵,大哥哥,叫叔叔太顯老了。”
劉曉康嘟囔著嘴,兩條腿在凳子前面搖搖晃晃:“我說了,你也不會相信。”
“那不一定,我見過的事情太多了,只要你說,我就信,說不定你說的這些事,我也見過。”
劉曉康低著頭,咀嚼著巧克力:“我能跟照片上的人說話。”
這確實不簡單,要在平常,陳東南可以將面前的人歸類為重度精神病了。可是,這個小男孩還能正常和人對話,而且沒有什麼過激的反應,那麼,他就不是精神病,可能是某種妄想症。
陳東南傻笑著:“那照片上的人都跟你說什麼啦?”
“他們說,我會殺人。”
“哦,人人都可能殺人,但我們是好人,是乖孩子,要聽爸爸媽媽的話。”
劉曉康垂著腦袋,眨巴眨巴眼睛:“照片上的人對我很兇,他們說,如果誰對我不客氣,我也對誰不客氣。”
“是啊?那你有沒有對誰不客氣過呢?”
劉曉康想了過去的一件事:“我鄰居家有一條狗,大狼狗,很兇,我害怕。我就希望它死,然後它就死了。”
雖然是孩子話,聽上去天真,陳東南卻沒有絲毫的認為好笑。
他拿出一張照片,是自己和老婆在結婚前拍的婚紗照。
這張照片擦著桌面推過來。
“你看看,這張照片上的人會說話麼?”