學神，學神，為何要和學霸搶道呢。

    跟隨賈學姐，簡單地熟悉了一下實驗室，親手體驗了幾個小實驗後，林川回到教學實驗室，大部分同學已經背了個七七八八。

    又等了幾分鐘後，林川來到仁大的第一節實驗課，正式開始了。

    爲了檢驗一下大家的基礎操作水平，第一節實驗課，張恆直接佈置了一系列的實驗專案。

    從電路構建，到液體測試，光路折射，所有考試相關的內容，一應俱全。

    沒有演示，也沒有講解，實驗就這樣直接開始了。

    因為裝置有限，實驗室兩人一組的。

    大家自由結合，葉淺溪輕輕抓了一下林川的衣角後，兩人的小組關係瞬間定了下來。

    理論上，林川和葉淺溪因為沒有上過實驗課，最好找其他人合作，才能最快提高，但林川作為學神系統的擁有者，才懶得低頭向其他人學習呢。

    縱然，實驗班三十人中，除了林川和葉淺溪，其他人在學校都專門上過實驗課。

    林川也懶得更換搭檔。

    天賦全開，做就是了。

    ……

    張恆抓住剛出爐的花名冊，巡視一週，發現大部分人都是熟手之後，心情大好。

    尤其是吳星川和歐千亦這一組，作為上屆金牌，他實驗做起來行雲流水，沒有絲毫的遲疑，比在實驗室待了三年的研究生還要熟練。

    張恆把其他人都看了一遍後，才走到後排，去看林川和葉淺溪的操作。

    早在林川他們到來之前，張恆已經透過自己的學生，林川的物理老師，詳細地瞭解過他們的學習情況，尤其是桐山中學的教學力量。

    明白他們對於實驗室所需要遵守的規則，一無所知之後，才特意增加了背誦《實驗室行爲規範守則》這一項考覈。

    明面上是保護其他同學，防止他們亂動實驗器材引發實驗事故，實際上敢來參加物理集訓，準備參加複賽，進入省隊的考生，都在實驗室混了起碼三個月，那些操作規程早就爛熟於心。

    只是沒法用行為手冊上的原話表達罷了。

    “林川，我特意安排人帶你熟悉一下裝置，你可不要因為實驗做不出來，自暴自棄啊。”

    張恆一邊腹語，一邊低頭望向林川和葉淺溪。

    驚訝得發現，情況和他想象的完全不一樣。

    不管是顯微鏡，還是偏光儀。

    不管是移液槍，還是電阻器。

    在林川和葉淺溪手裏，都十分乖巧，聽話。

    安穩地呆在自己的位置上，貢獻出標準的實驗結果。

    和教科書一樣標準的實驗結果。

    這很不可思意。

    要知道教科書上的結果是理論結果，在現實生活中因為操作誤差，儀器本身的誤差，還有實驗原材料本身的關係。

    實驗結果往往會和標準答案略有出入。

    就好像測試電阻一樣，因為電路所用的電池，在使用的過程中，電量消耗，電壓降低，測出來的電阻和計算時的電阻，勢必會有差值。

    但，林川和葉淺溪一起組建的電路，測出來的電阻和理論上計算出來的一模一樣。

    若不是全程看了整個電路連線，張恆都要懷疑，他們是不是強行轉動電路表了。

    “張教授，我們做完了，物理實驗真有趣，所有的實驗專案結果和理論值一模一樣，老師，我還有哪裏需要改進嗎？”

    張恆看了一眼他們的實驗報告，苦笑著搖了搖頭，“你們的實驗很成功，但是也太成功了吧，如果不是我親眼所見，我還以為你們是自己編寫的呢？”

    “有什麼問題嗎？”林川有些蒙。實驗結果不是和預料的一樣越好嗎？沒有差異怎麼變成編的了呢。

    張恆看到了林川驚愕的表情，大笑著解釋了一下，關於實驗誤差的這件事。

    聽張恆講完之後，林川在回顧自己的實驗，才發現這問題超大。

    為啥會這樣呢？

    林川打了個哈話，以運氣好把張恆糊弄過去之後，跑到吳星川那裏，拆開他們已經做好電路，重新做了一次。

    沒有任何差別，又是完美的結果。

    但吳星川剛剛組成的電路，測出的電流明明比標準少了0.2A。

    這說明問題和實驗器材無關，都是林川自己的問題。

    準確地說，應該是系統帶來的問題。

    林川逐一調整，按照考綱，和現有器材，又做了一連串的試驗後，終於得出結論。

    完美的實驗結果，主要是複製自葉淺溪的天賦【天人合一】導致的。

    這個讓他可以精細微調各種實驗器材，將他們變成最適合實驗的程度，儘可能消除各種誤差。

    當然了，這個天賦對於做錯的實驗，和嚴重損毀的實驗用品沒有任何作用。

    只能當作錦上添花，不能雪中送炭。

    不過，這已經足夠了。

    接下來的一週時間，林川憑藉着眾多天賦的加持，和對各種實驗濃烈的興趣，拉著葉淺溪一起將所有要考的實驗，盡數重複了一邊。

    別人最多也就是早上六點學到晚上十點。

    但實際上，因為物理實驗加上理論帶來的雙重消耗，大多數競賽生需要睡起碼七個小時才能恢復精力。

    這不是你犧牲睡眠就能硬撐，實驗需要高度的精神集中，熬夜學習，精神不足強行做實驗，只有會實驗出錯，然後一敗塗地。

    但林川因為【深度睡眠】的天賦加持，每天休息四個小時就夠了。

    多出來的睡眠時間，林川沒事做，半夜兩點實驗室也進不去，乾脆中午請了個假，跑到書店，買了一堆化學競賽相關書籍，提前準備一下化學競賽。

    很快，期中考覈到了。

    實驗班和理論班同時迎來了考試。

    實驗班後十名，和理論班前十名，將會進行調換。

    不過這個和林川沒有任何關係，他已經早已成為實驗班的無冕之王。

    上屆的奧賽金牌，對林川的操作水平，都自愧不如。

    到這裏，物理實驗競賽所考的實驗，林川都練的差不多，繼續待在實驗班也是浪費時間，恰巧今天就是化學競賽的比賽時間。

    林川結束回籠覺，從床上爬起來，正準備說話的時候，睡在他上鋪的吳星川先開口了。