林川隨意得翻了一下，發現這裏麵的單詞要比高考複雜一些，短語和詞語也要更多：“這是？”

    “再比一次，”葉淺溪從包裡掏出另外一本完全一樣的單詞書，“高中英語你可能早就背過了，託福需要的詞彙和高中英語不同，這個才公平。”

    “我……”

    林川有心解釋，發現不暴露系統的情況下，說不清楚後嗎，乾脆承認了，“高中英語我確實早就背地差不多了，上次比試我佔你便宜，你要再比一次也不是不行，但是，託福裡面很多單詞和高中英語一樣。我已經把高中英語都背過了，比這個，你也是很吃虧的啊。”

    聽到林川承認自己早就背過了，葉淺溪暗暗鬆了口氣，隨後擺出了不服輸地表情，“這個就不用你操心了，還是三天，三天後我們互相出題，輸了的要請客吃飯。”

    一頓飯而已。

    輸了後的懲罰又不是很嚴重，林川很爽快地答應了下來。

    背什麼單詞不是背？

    反正只要是單詞，都能讓林川更好地完成任務，獲得更多的獎勵。

    葉淺溪很認真地向林川展示了一下，單詞書的塑封后，才撕開保護的塑膠膜，在封面寫下自己的名字，開始了背誦。

    閒著也是閒著，林川也沒客氣，跟著撕開塑封，啟動天賦背了起來。

    認真背書，還可以轉移注意力，讓運動後的痠痛，暫時被遮蔽。

    沒有思維加速卡，只憑借【單詞速記】天賦。

    林川的速度和葉淺溪並沒有拉開多少。

    在晚自習結束的時候，他僅僅比葉淺溪多看了十頁。

    下了晚自習，回到宿舍，林川痠痛難忍，勉強洗了個腳後，躺在床上睡覺了。

    第二天，林川從床上爬起來，驚訝得發現，系統的驚歎值增加了三成。

    回翻了一下歷史記錄，林川發現很多陌生的名字，為自己貢獻了驚歎值。

    不出意料的話，這應該是他昨天英語聽寫，和跑步被其他人傳播後產生的。

    雖然比起現場直接要少，但林川已經很滿足了。

    洗臉刷牙，吃過早飯後，林川打著哈欠來到教室。

    葉淺溪已經坐在座位上開始背書了。

    林川和她打了個招呼，看到她臉上的黑眼圈，和已經過半的單詞書，突然感覺壓力山大。

    不由得低聲嘟囔了一句：“至於這麼拼嗎？”

    “當然呀，”葉淺溪聽到了林川的嘟囔，從單詞書的世界中抬起頭來，眼神明亮地望著他，“我從小到大，就沒有輸給過同齡人，這次我輸的很不甘心。”

    林川撓撓頭，“這不能算你輸呀，你只是錯估了我的實力罷了，真要是三天後比賽，我不一定能贏的。”

    “輸了就是輸了，”葉淺溪展顏一笑，很爽快地承認了，“當時我還沒有背過高中必備的三千單詞，我們是同一級的，學習的時間是一樣的。”

    林川笑著地擡槓：“那不一定，我是三月二十七的生日，應該比你大一點吧。”

    “確實大一點，我是四月二十九號的生日，比你要小一個月呢。”葉淺溪掰著手指算了算後，認真回答。

    “所以，”林川昂起頭，臉上泛起一絲壞笑。“我比你大，你要叫我哥哥。”

    “哼，纔不要，等贏了我再說吧。”

    葉淺溪傲嬌的哼了一聲，低下頭，繼續背單詞去了。

    爲了任務，爲了贏，爲了讓葉淺溪叫自己哥哥。

    林川同樣鬥志滿滿地低下頭，開始背單詞。

    早自習，語文課，化學課，歷史課，地理課。

    不管是哪科老師在臺上，不管老師在講什麼，林川和葉淺溪完全不在意，全部心神都投到了背單詞的大業上。

    中午簡單的吃了點東西后，兩人你追我趕，繼續學習。

    下午第一節英語課上，葉淺溪率先合上了書，長舒了一口氣，自信十足的望向天花板。

    林川慢了一步，在葉淺溪完成五分鐘後，才背過了最後一個單詞。

    恨恨地合上了書。

    葉淺溪望著林川，用口型說到：“你慢啦。”

    “你昨晚偷偷學習，宿舍晚上熄燈，我沒法背。”林川讀懂了表情，小聲迴應。

    “那你也是慢了。”葉淺溪眉眼彎彎，笑著回答。

    林川手舞足蹈，不甘心就這樣輸了：“這不公平！”

    兩人的小動作，沒能逃過劉冬梅的法眼。只見她停下來板書，抓著粉筆頭，輕輕一擲。

    粉筆頭準確地砸在了林川的腦門上，留下一個白色的印記。

    林川愣愣的抬起頭，尋找襲擊者的時候，劉冬梅的咆哮響起，嚇得他打了個冷顫。

    “林川，你幹什麼呢！以前和張青松同桌，你拉著他說話，現在換了葉淺溪，你還打擾別人學習，真以為自己背過些單詞，就不用學了嗎？英語考試，還要考語法的。”

    “那個，老師你消消氣，我沒和葉淺溪閒聊，”林川站起了，晃了晃手裏的單詞書，“我剛剛只是在交流，背單詞的心得罷了。”

    劉冬梅定睛一看，望著封皮上的《託福必備單詞》楞了一下，“怎麼突然背這個了，你是打算出國留學嗎？”

    “出國留學算了，沒這麼多錢，”林川擺擺手，“我只是想多背一些單詞罷了，畢竟，考試的時候雖然選項都是我們學過的單詞，但是原文中，總有幾個超綱詞，而且，寫作文用的高階詞彙，也能多混點分啊。”

    “這個倒是沒錯，不過，單詞夠用就行，背多了不能說沒用，但也是事倍功半，想要提高英語成績，必須單詞和語法一起努力，兩條腿走路才走的穩當。”

    隨意指導了林川兩句後，劉冬梅走下講臺，拿起單詞書，隨意翻了一下，發現難度確實比高中英語要難。

    “林川，這本書挺不錯的，你背過多少了？”

    “報告老師，”林川拍了拍胸脯，“我全都背過了。”

    葉淺溪不甘認輸，也跟著舉手，低聲迴應，“老師，我也背過了。”

    “奧，那正好，現在距離下課還有五分鐘，我們來一個小測試吧，其他同學聽一下就好，不用勉強自己。”

    因為林川的緣故，對於突如其來的英語聽寫，七班同學都有些麻木了。