早上五點，天還有些昏暗，起床鈴聲還沒有響，李浪已經醒了過來。

    李浪已經很久沒有睡得這麼舒服了，一覺睡到自然醒。

    睡醒後，只感覺神清氣爽，百倦皆消。

    【檢測的放鬆活動：深度沉睡】

    【精神力恢復滿值。】

    【並獲得增益狀態：精神飽滿（三十分鐘）。】

    【精神力剩餘：26/24】

    看完字幕，李浪心中一喜：“精神力竟然還能超越上限，限時三十分鐘的增益，不能浪費，系統，我要進入學習空間。”

    趁著增益還在，李浪先背兩小時單詞，鞏固了一下記憶之後，掏出林靜思的筆記本，又鑽研了兩個小時之後，驚訝地發現，增益狀態還有十六分鐘。

    “看樣子，這個增益狀態是依據現實時間來算的，還剩下十六分鐘，乘以十八，還有二百八十八分鐘，四捨五入大概五個小時，這個時間可不能浪費。”

    英語必修一單詞表上的單詞，李浪已經都被背過了，林靜思的筆記他也已經研究透徹，他桌子上也沒有和英語有關的輔導書，再想學英語，只能生啃英漢大詞典了。

    李浪雖然有點瘋，但還沒到這個地步。

    他果斷轉移了方向，掏出其他科的試卷，透過標準答案，開始了研究。

    書中無歲月，學習不計時。

    五個小時一眨眼就過去了。

    失去了精神飽滿的增益，李浪明顯感覺思維緩慢了不少。

    “學了九個小時了，差不多了，也該起床活動一下了。”

    放下數學試卷，李浪坐在椅子上，向後一仰伸了一個大大的懶腰後，退出了學習空間。

    【學習時間：九小時】

    【精神力消耗：9】

    【精神力剩餘：17/24】

    “還行，消耗的不多。”

    穿衣疊被，洗臉刷牙。

    李浪沒有打擾還在睡覺的室友，一個人拿著飯卡，離開了宿舍。

    一邊欣賞晨間的校園，一邊溜達著準備去食堂吃個早餐。

    “今天我來這麼早，總算能吃到煎餅果子，不用啃大餅了。”

    李浪哼著小曲，溜達著走到食堂，卻遇到了鐵將軍把門。

    這時候李浪纔看到食堂門旁邊的告示。

    食堂開門時間：早上六點到七點，中午十二點到一點，晚上五點半到七點。

    李浪抬起手腕，看了眼手錶。

    五點四十，距離食堂開門還有二十分鐘。

    李浪不想回宿舍，也不想繼續進入學習空間學習，四處看了看，不遠處的操場映入眼簾。

    昨天想測試運動能不能放鬆的時候，被教導主任撞見打斷了。

    現在，雖然身邊沒有運動器材，但跑步也是一種運動啊。

    蹲下調整了一下鞋帶，確保不會鬆開後，李浪做了一下準備活動，避免一會抽筋後，踏上跑道慢慢跑了起來。

    一圈熱身，兩圈加速。

    李浪一口氣跑了四圈，這才心滿意足地停了下來。

    【檢測到放鬆活動：晨跑】

    【精神力恢復：3】

    【精神力剩餘：20/24】準備去一旁的壓腿放鬆的時候，突然聽到了一個有些熟悉的女聲。

    細細弱弱，正在背誦著課文。

    順著聲音過去，李浪看見的聲音的主人，扎著低馬尾，拿著語文書，搖頭晃腦地背個不停。

    “林靜思，你怎麼在這裏？”

    李浪走上去打了個招呼，林靜思沒想到這麼早還能遇見同學，愣了一下，才抬起頭，衝着李浪點了點頭。

    “我在背課文，你要去教室嗎，我把鑰匙給你。”

    說著，林靜思低下頭，在口袋中翻找，準備掏出鑰匙。

    李浪可不想擔任開門的重任，連忙擺手拒絕，“不用了，我還沒吃飯呢，你繼續忙吧，就是聽到有聲音從涼亭傳來，有些好奇過來看看罷了。”

    李浪站在和林靜思交談的時候，剛纔跑步積累的汗水傾瀉而出，眼看就要流到眼裏去了，李浪連忙舉起手臂，準備用袖子抹兩把的時候。

    林靜思突然伸手，將鑰匙和紙巾遞了過來。

    有紙巾，李浪也就不用袖子了，畢竟汗漬還是蠻難洗的，他伸手接過紙巾，剛想道謝的時候，耳邊突然傳來一聲婦女的厲呵。

    “你們兩個！幹什麼呢啊！！！”

    林靜思嚇了一跳，眼看紙巾就要落地，李浪連忙一把抓住，順便也抓住了她的小手。

    “嘿！還真是情侶情深啊！”教導主任一聲冷笑，掏出手機開始滑動通訊錄，“說吧，哪個班的？班主任是誰。你們這個必須要請家長了。”

    聽到請家長，林靜思非常緊張，手指無意識的捏起紙巾，額頭上已經冒出了許多冷汗。

    看懂這一幕，李浪沒有由來的升起一股怒火，明明什麼都沒做，就是聽到有熟悉的聲音，過來隨便聊了幾句，就被扣上了早戀的帽子。

    他倒是無所謂，早戀而已，最多情家長，還不至於開除，但林靜思她平常就很害羞，身體還不好，要是被以早戀的理由請家長，就算後面誤會解開，也會受到很大的傷害。

    “快點說，別磨蹭，這周圍都是監控，你們可別想跑。”

    教導主任的聲音，好像奪命符一般響了起來，李浪思維急速轉動，尋找破局之法，但時間實在是太緊迫了。

    “我怎麼把這個忘了，”李浪在心底暗罵自己一聲後，呼叫系統，進入了學習空間。

    這下時間可充足多了。

    李浪從桌子上抽出一張草稿紙，快速列了個簡單的分析表。

    時間：五點五十五

    地點：學校操場側後方涼亭

    主要人物：李浪，林靜思，高一教導主任

    主要矛盾：高一教導主任，誤認為李浪和林靜思之間產生了超越友情的感情，認為兩人在談戀愛。

    證據：王主任證言，攝像頭錄影。

    從至下，再次掃過分析表後，李浪抄起鉛筆，在攝像頭錄影上，狠狠地畫了個圈。

    突破口找到了！

    證人的證言，因為主觀意識，不具備完全的可信性。

    教導主任想要李浪和林靜思定為早戀，必須要他們班主任同意纔可以。

    臣之臣下，非我之臣。

    教導主任終究是用來管理老師，而不是管理具體哪一位學生的。

    李浪現在需要的，只是一個能證明自己清白的證據而已。