而這座塔裡面，不止她一個人，還有一些似人非人，似鬼非鬼的東西存在。

    害怕也是無用的，所以徐曼青只能鼓起勇氣來，試圖跟他們談話。但是他們好像不懂一樣，不是嚇唬徐曼青，就是不理會徐曼青。

    似乎溝通也是完全失敗的。

    謝恆數日前往伯府遞了帖子，邀楊惟之往澹泊學府一敘。

    這日接上楊躍亭後與其同乘一輛車馬，他的車駕時常要往來縣內和京城，車駕自是做得結實又穩固，外面看著平平無奇，內裡卻另有乾坤，勉強可稱一句麻雀雖小五臟俱全。

    待馬車進入縣範疇時，路邊田野裡有百姓正彎著腰忙於春耕，田埂、地裏常見黃牛甩尾。進了縣內時待見有七八個稚童湊趣放紙鳶，就離澹泊學府不遠了。

    澹泊學府背靠山，山上竹林鬱鬱蔥蔥，而門口則並無尋常書院那高高壘砌的石階。率先自馬車上跳下，朝馬車上的人伸出手扶他一把，口中笑問道：“一路車馬勞頓，楊兄，可還好？”

    楊惟之先頭與他說好了要走一趟澹泊學府，接了帖子後便應下了，臨出門本想自己背輛馬車，不料他已然過來接人了。

    入了這縣城我便看著馬車外百姓農耕的景色，偶有稚童的笑聲傳來，似乎聽著都比城裏集市的聲音來的熱絡和好聽，城裏集市僅剩嘈雜了。

    下了馬車一眼便瞧見那澹泊學府，匾額上的字是極為大氣的，一筆一劃都帶著文人獨有的習性，頷首一笑。

    “雖是遠了些，但也受得住。”到底是曾經從金陵花了好幾日來的此地，相較於此，縣內的路便顯短了，“這匾額的字，可是你的手筆？”

    “楊兄覺得如何？”

    他這一手行楷習了多年，還算拿得出手，澹泊學府根基淺，他的字也還壓得住。

    抬手請他入內，落址於縣裏的學府古樸端素，與京城、金陵城的書院相比，澹泊學府可稱得上簡樸，但孔聖人像和香案、高階及各方學堂館舍一應俱全，並不缺了什麼。

    入了大門走過一段林蔭道後，便見學府的佈局大致以十字甬道劃分，甬道兩側錯落種植長青樹和落葉木，學堂和館舍之間點綴以疏落有致的花木，空處還有亭子、湖泊、石桌石凳。

    與他介紹各處，經過湖邊時，幾隻白鵝撥水遊弋，湖畔有學子對之揮筆練字或作畫。而另一邊有個正在喂白鵝的學子手癢又去嬉戲白鵝，那鵝揚起了脖頸正追著他啄。

    路過時恰好將這一幕收入眼底，忍俊不禁道：“這是我的鎮院之寶，平日裏最喜歡這些白鵝的是他們，被啄得最兇的也是他們。”

    “落筆大氣，可見書法，錦上添花。”

    入得學府，展眼看去，不及京城裏的私塾，若論學府私塾，京城的才叫人趨之若鶩，但澹泊學府於這藍田縣也算是數一數二的了。

    由他引路，一手負於身後慢行，甬道林蔭，湖中白鵝，但是沒有想象中的肅穆，聞言笑道：“白鵝扎窩學府並不常見，饒是長安學府，入內都是靜肅一片，反而不及此處叫人覺得心情寬暢。他們便常這般作畫吟詩？”

    謝恆輕點了點頭：“先生授其技巧，而後便讓他們自行鑽研，若有疑惑再由先生解惑。”

    學府內環境清幽，但並不刻意追求幽靜，動靜相宜更怡人心神。

    “格物、致知、誠意、正心、修身、齊家，私以為靜肅雖好，輕快也同樣適宜正心養性。”

    經過池邊亭子，池畔垂柳落英。抬手輕拂起垂落的柳絲，樹間偶聞鶯燕婉囀啼鳴。