“你快點回去吧，不要在這裏丟人現眼，我們學堂容不下像你這樣的教書先生，快些走，不要在這裏影響我們學堂的聲譽！”學堂兩個類似小廝的人將一位書香氣息十分濃郁的男子推了出來。

    男子痛苦地嘆了一口氣，搖著頭說道：“你們這麼做是錯的，別人家的孩子根本就不能夠受教育，你們簡直是大錯特錯啊！”

    南卿明白了這個人應該就是一位教書先生，只不過不知道因為什麼原因竟讓他這般地絕望，她走上前去詢問道：“先生，你能告訴我這裏發生了什麼事情嗎？”

    聽了教書先生的講述，南卿才知道了事情的原委。

    原本在南卿面前的這個學堂是村子裏麵大家共同擁有的，但是自從村子裏來了鎮上的一個富豪之後，一切就都變了一副樣子。

    富豪提出要將學堂作為自己的私有財產，原本許多村民是不同意的，但是村長爲了他的一己私慾，竟然沒有經過村民的許可，便私自同富商進行了交易。

    一將學堂買下來，富商便用高價格不斷地從外面引進來夫子，雖是來自不同地方的夫子，但是他們都有一個共同的特點那便是教學十分地敷衍，還有便是會給孩童無緣無故地亂收錢。

    但是村子當中有一些屬於富農和地主之間的百姓便無比願意地將自己的孩子送往學堂，因為這樣的話無疑是在無形當中討好了富商，這對他們以後的生活是有很大的影響的。

    但是貧民的孩子並支付不起這麼高昂的費用，這無疑是給一個家庭雪上加霜，夫子便十分反對這個做法，但是反對不能沒有什麼用，學堂不僅沒有停止他們的做法，反倒是變本加厲，甚至將夫子直接趕了出來。

    南卿聽聞了這一切之後不禁皺了皺眉頭，這樣一來的話，學堂已經不是一個神聖的接受知識的場所，而是變成一個利益交換的場所。

    她並沒有辦法出聲阻止，前去學堂裡面的人有他們自己的打算，只能夠說是周瑜打黃蓋，一個願打一個願挨。

    忽然南卿想到了什麼，她眼睛裏面帶著星星開口說道：“有了，夫子你可以去我的學堂教書，你把這一次因為這個變動而不能夠去學堂的孩子都叫上，我自己修建的學堂就在大漠村之中！”

    夫子聽到大漠村的那個學堂，抓起南卿的手直握著。

    他興奮地甚至有些語無倫次地說道：“你就是……你就是那個南卿？我是十分崇拜你的，憑藉着自己的力量幫助村民，讓大漠村那麼多孩子都重新獲得了學習的機會！”

    南卿點了點頭，她可以從這個夫子的眼睛當中看得他對教書，對教育的尊重和渴望，這是十分難道的。

    果然，南卿猜測地不錯，夫子很欣然地答應了南卿去大漠村教書的請求，他說道：“那我真的可以將村中沒有銀兩學習的孩童都叫到你的學堂中學習嗎？”

    有了夫子的幫助，秀才也閒得得心應手了不少，他們兩人進行分工協作，學堂越辦越好，南卿十分地欣慰。

    孩子進入學堂學習，而大人則是進行農事活動，最為嚴峻的問題得到了解決，百姓都安居樂業。

    因為南卿這個學堂的辦學機制，讓她的名聲傳到了很遠的地方，每日都會有想要進入學堂進行學習的孩童，南卿對於這些人都是來者不拒的。

    村民非常感激南卿，在他們心中南卿已經超乎凡人，他們都將南卿稱為仙女，甚至地位高於仙女。因為南卿能夠幫助他們的事情，仙女都做不到。