酒店這個名詞，以及後續帶來的收益，是這個時代的人們完全無法想象的。

    凱撒里茲作為一個真正對酒店懂行的人，他看出了艾登對於酒店的負責和熱愛，真正對艾登放下戒備。

    他用老闆來稱呼艾登，這非但不是他對艾登的一種不屑，反而是在工作層面上、飯店的經營上對艾登的一種肯定。

    飯店有名了之後，匈牙利每天都有無數的人試圖來這個飯店吃飯，他們覺得在這裏吃飯很有面子。

    同時國外也有很多貴族商人教師等經有陸路或者海路，借拉古薩的港口停泊，然後轉陸路前往佩斯，試圖吃一頓布達佩斯大酒店的飯。

    在這個經營飯店的過程中，艾登認識了很多人。

    有一次一個新學習小組的教師找到了艾登，對艾登說：“我想要把這裏建設成我們學習小組的學習中心。

    你這個匈牙利的國王，無比不能推辭。

    你如果推辭，那你就是不敬，我要組織我們學習小組中的成員來反抗你。”

    艾登覺得很難應對這個事情。

    這些新學習小組所倡導的事情，和舊文化的那個學習小組不一樣。

    現在全歐洲都在對學習進行一種思路的改變。

    以前那個舊文化的學習小組，因為販賣高價的小答案，所以被德意志地區的人民覺得舊學習小組是在貪財斂財。

    於是一個叫做馬丁路德的教師就站出來反對這種直接販賣答案的做法。

    他認為一個人到底能不能找到答案，並不取決於舊學習小組，更不取決於這個人有沒有地位和有沒有錢。

    如果按照舊學習小組直接販賣答案的做法，那無疑是一種作弊，或者說是對於沒錢但是卻熱衷學習的人的一種侮辱。

    就好比一個不愛學習的人，經常幹着和學習小組號召的事情相反的事情，處處違反學習規則，但是他有錢。

    他也就不學習了，感到快要考試的時候，就花錢直接買答案。

    這在考試的層面上來說，難道不是作弊嗎？

    而且學習這個事情，書本里說的很清楚，並不是有錢人就佔優勢的一個事情。

    熱愛學習的人，擁抱學習的人，才能獲得知識，贏得考試。

    馬丁路德的做法得到了德意志地區民眾的擁戴，如同星星之火可以燎原一般，先是在德意志地區逐步蔓延，緊接著南德、法國、英國、西班牙、葡萄牙、波蘭、立陶宛等等等等，都逐漸有了這種想法。

    馬丁路德覺得那個老舊的學習小組已經腐敗了，他不認同，所以他自己建立了一個新的學習小組。

    但是馬丁路德對於新舊學校小組的區別的認知，絕不是收不收錢這一個區別。

    馬丁路德對於其他的關於學習的事情也很有不同的見解。

    他做了一些直到今天，都根本沒辦法說清楚是對是錯的事情。

    而且很多。

    匈牙利地區本來是跟著舊學習小組進行學習的地盤，但是這個站在艾登面前，臉上有著赤誠和衝勁的新小組教師，他想要讓借布達佩斯大酒店，給他的學習小組宣傳學習方式。

    就在艾登遐想之際，那人催促艾登，說：“國王，你想好了沒有？我們小組現在可是全歐洲的香餑餑，我勸你早點聽從。

    不然的話，憤怒的民眾可是會對你舉起叛旗的。”

    店裏麵的服務員等早已麵露憤怒之色站在艾登身邊，並且隱隱有包圍那教師的舉動。