第173章 冰錐術
不像早上的那位女教師(她的電話楊泉已經留下了)。有點發福的男人沒有講什麼開場白,直接在螢幕上投影,之後開講。
“有認識這個咒印的同學嗎?”
臺下的人似乎都很熟悉王昌文的教學風格,有人直接回答道:“這是冰系的中級魔法,冰錐術。”
王昌文有意無意地撇過“徐天干”,沒想到他也會來上下午的課程。
對於早上的事情,說不在意是不可能的。自從他晉升爲狼級法師後,王昌文還是第一次在心中感受到一種恐懼。而且這恐懼的物件,不過是個二十出頭的毛頭小子,自己的學生。
這讓他沒來由的心煩意亂和莫名的憤怒,如果他能夠清醒下來直麵這股感覺的話,就會明白,這種感覺叫做嫉妒。
他從小是個不善言辭、孤僻的人,機緣巧合地被人發現了修煉靈力的天賦。那個時候他才9歲,他的老師對他傾囊相授,這是他人生中第一次被人重視,所以王昌文用盡了全力去學習那些神秘符號、咒語,但結果卻令他的老師大失所望。
他來到法師之島的時候,還是一個鼠級。也就是說,在5年內,他沒有突破到豬級。但其實,他的停滯在鼠級的時間遠遠不止5年,起碼已經有了9年時間了。
聽起來有點諷刺,作為一個鼠級法師,他在9年中還沒被別人發覺自己的異常,這不是刻意隱瞞的結果。他當時的綽號是:“三班那個會耍魔術的怪人”。
僅僅是會耍魔術的人而已,自從來到法師之島後,王昌文沒有像其他人一樣自暴自棄,制定了嚴格的修煉計劃,除了每天用維生必須的靈力去“印鈔”,其他精力都放在修煉上。
上午“印鈔”,下午修煉加100個俯臥撐,晚上10公里長跑,回來後,1個冷水澡睡覺。
這種近乎苦行僧般的日子他維持了32年,第32年的時候,他晉升狼級成功。從此走上了人生巔峰,身材也隨之膨脹起來。但在他的心裏,一直沒有忘卻那段地獄般的生活,那種味道一直稽留在心中,是牙間血的血腥味。
現在,是時候讓那小子見識一下我的“人生”了!
“沒錯,但準確的說法,這是個四環魔法,冰錐術!”
王昌文在一側的黑板上徒手畫了一個圓,這對於有著超越常人精神力的他們來說輕而易舉。
“這位同學你學習過冰錐術嗎?”
臺下剛剛回答問題的男生也是二十出頭的樣子,有點靦腆,“學習過。”
“那你上來畫一下這個咒印吧。”
什麼?聽王昌文講課已經多次了,這還是他第一次聽到老師提出這樣的要求,一般來說,不是看看投影,口頭上講解下就結束了嗎?
但他也不想為此就違背自己的老師,而且他是真的會這個法術。
大約過去了五分鐘,同學畫完了冰錐術,走下講臺。
“大家覺得這個‘冰錐術’和投影上的‘冰錐術’有什麼不同嗎?”
所有人都默不作聲,從畫面上來看幾乎是一模一樣啊。
臺下的楊泉則是稍微看出了一點問題,但他沒有舉手。
有意思。
“咒術師在與人對戰的時候,兩樣東西攸關著自己的生命。第一、距離,被體修貼近的咒術師比一隻雞強不了多少;第二、施法速度,更快的施法速度意味著更快地毀滅對手。前者講的是防禦,後者側重在進攻。我現在要講的就是第二點……”
雖然教條味有點重,說的倒也沒什麼大毛病,但不過都是些正確的廢話啊。
楊泉的心聲王昌文當然聽不到,他還在繼續講著,“提高施法速度,沒有其他捷徑可以走,只有儘快地在腦中刻下咒印,在我看來,這個‘冰錐術’的咒印是不合格的!”
“陳學而,你有什麼疑問嗎?”
陳學而正是剛纔上臺畫冰錐術的學生。
他低聲說道,“我覺得自己畫的完全沒問題啊。”
王昌文沒有解釋什麼,直接在黑板上畫出自己的版本。
隨著他的一筆一劃,所有人都發現了,王昌文的畫咒順序與陳學而有很大區別,他先將咒印的三個角依順序畫完,再畫中間,而陳學而是從上往下畫的。
只過了一分鐘不到,王昌文就結束了冰錐術的刻畫。
“雖然老師你確實比我快了不少,但是……兩張圖不還是一樣的嗎?”
王昌文不屑地嗤笑一聲,還有意地看了楊泉一眼,他就是在等這個問題。
“一樣嗎?”
不一樣啊。
他掏出一枚硬幣,所有人都看出來這是一枚再普通不過的星幣。
他用控物術將硬幣凌空挪到陳學而的法陣上,等了大約5秒,沒有變化。之後,又放到自己的法陣上。
令所有人驚訝的事情發生了,冰雪從黑板上的法陣中咆哮而出!
不知道是不是巧合,這個魔法陣正對著班上的徐天干,猛烈的狂風帶著冰雪刮過他的全身……
教室裏的氣溫直接下降了10度,所有人都在慶幸自己沒被這個法術直接攻擊到。
不過,徐天干沒事吧?
這傢伙真的慘了……
男人此刻就像一個被冰雪包裹的雪人,還保持著剛纔的坐姿,翹著二郎腿,似乎一點也沒意識到危險的來臨。
王昌文心裏咯噔了一下,自己只是想嚇唬一下徐天干。.畢竟在傳言中,對方可是狼級的法師啊。
“徐天干?徐天干?”他叫了幾聲對方的名字。
不會在這種四環法術下就身亡了吧!?
已經有人上前去檢視,用手指點了點楊泉的肩膀。
雪塊紛紛落下。
“叫我的名字幹嘛?”徐天干吐出嘴裏嚼著的口香糖。
“哇靠!這人竟然什麼事也沒有。”
“也太帥了了吧?”
意外的,他的表現令其收割了一波粉絲。
“或許是因為老師的法陣,威力本來就沒那麼大啦。”
“對啊,怎麼可能會傷到我們學生嘛!”
王昌文懸著的心終於落回原地,但楊泉的毫髮無傷,再加上他的惡劣態度又馬上令其感到十分的不痛快,連帶著學生的竊竊私語也令他覺得煩躁。
“不好意思!老師的操作有點失誤了,沒有調整好法陣的角度。”
日後再教訓你!
之後,王昌文繼續自己的講課,“陳學而的冰錐術為什麼沒起作用呢?大家看,他畫的這邊……還有這邊……”
立刻學生的注意力就被吸引開去,必須要承認,這堂課是他們至今為止學到最有用,也是最有意思的一堂課。
“另外,大家也注意到了,我畫的法陣順序與陳學而有點不同,你們在腦海中印刻的時候,從這三個角開始記憶起,冰錐術的記憶難度就會直線下降,這會縮短大家的施法速度。”
臺下馬上就有人提出了疑問,“老師,這是為什麼呢?”
“這是老師在千萬次的嘗試中得出的經驗,今天我就將這個方法告訴大家。”
立刻,所有人都站了起來,真心誠意地說道:“謝謝老師!”同時鼓掌。
王昌文並沒有說實話,這個方法其實是自己的老師教授給他。畢竟白拿的人情白不拿。在掌聲中,他似乎又看到了自己未來的模樣,這就是他為什麼選擇當老師的原因啊!
“呵呵。”
楊泉的乾笑聲在整齊劃一的掌聲中有點刺耳
“徐天干同學,你有什麼疑問嗎?”
“教的也太爛了,浪費我一下午時間。”