幸虧有珍珍的底本，不，準確來說有了何以洲的底本，812有了五個副本，瞞天過海。

    課上又是一大段英文翻譯，講述華西大教堂的歷史。講到1990的一段，葛哥突發奇想要抽人翻譯分析句子成分。教室學生齊刷刷如同波浪般排排都埋了頭。

    葛哥一下子拉下臉來：“廣電是要整體掛了嗎？”

    教室沉默二十秒，專業群卻炸開了鍋。任班助如何勸都沒人理，索性開了禁言，這才消騰。

    鄒明偉突然站了起來，大家都如釋負重，所有人都以為他要作答，誰知他撓可撓他的後腦勺：“咳咳咳，老師，我覺得楊大大英語挺好，她應該知道答案。”

    楊珍珍只覺得太陽穴突突。

    葛哥順著名單劃了一遍兩遍，沒發現“楊大大”的影兒，扭頭剛要問，楊珍珍就站了起來：“葛老師，我是楊珍珍，網名楊大大。”

    葛哥從名單上找到三十號楊珍珍，做了個記號：“開始吧。”

    於是楊珍珍就又暴露了自己英文學霸的事實，不僅口音正宗，口語一流，語法解析也是倍兒棒，翻譯也是一咻咻的事。

    下課還因此收了個二班的粉絲。812沙雕姐妹個個精神煥發，又神奇地和好了，在群裡挨個兒讚歎珍珍是廣電之光，可她怎麼也開心不起來。

    這樣的事不能再發生，不然她自降檔級入A大的事情就會被扒出來，指不定出什麼么蛾子，她的生活也別想安生。

    她不覺看了看何以洲，心裏情緒複雜。

    再下一節課是空檔兒，回寢室趕七點的晚課實在還太早，今天課又太多不想去圖書館找虐。

    楊珍珍的一貫原則是：有課不自習，自習不上課。

    她不是那種“讀書使我快樂”的人！但是她從不牴觸接受知識，她知道知識達到質的飛躍，融匯於實踐，就可以給人更多的選擇。

    一路走來，她都沒得選。所以積累知識也是她一直在做的事。

    去操場逛著，總覺得身子慵懶，有種想流汗的衝動。

    走著走著，恰好視線就凝滯在操場門口的“形體房”三個大字上。

    還不知道A大有個形體房呢，也便鬼使神差地走了進去。

    珍珍掃視一眼。

    四面貼牆大玻璃，無數鬆軟的軍綠色坐墊，以及壓腿的欄杆，很適合練舞，鑑定完畢。

    又聯想到自己新學的舞蹈在國慶基本上廢了，下午又沒課，這個月不打算掙稿費，空閒著正好可以就開了音樂重新練習。

    放鬆，學習兩不誤。張弛有度。

    一曲女爵舞蹈音樂響起，前奏柔美中帶點倔強。

    轉頭甩著秀髮，扭腰，提臀，抬胸，迴旋一個大波浪，再回旋一個倒波浪……

    節奏不算和緩，稍不留神就會跟不上動作。但珍珍動作流暢得和那“琵琶行”種琵琶聲有的一比，盡現女爵舞的精髓所在。

    一個後退打響手撞到什麼，驚得楊珍珍猛然回頭。

    “何以洲？”你來這裏幹嘛？來多久了？說，是不是偷看了？

    楊珍珍鼓著溜大的眼睛瞪何以洲，表情出賣了她所有疑問。

    豈料何以洲絲毫不顧楊珍珍，努嘴指了指放在地板上的手機。

    珍珍順著看去，手機螢幕仍然亮著，正放著抑揚頓挫的爵士舞曲。一回頭髮覺何以洲已經開始熱身。

    “你會跳舞？”

    當然，楊珍珍沒有問出口，是騾子是馬，拉出來溜溜就見分曉。

    她雙手交叉在胸前，一副老大爺的模樣欣賞何以洲的一舉一動。

    他振臂有力，抬胸有振動感，步子間帶點鬼步的輕盈，做著女爵的“wave”卻透著別緻的妖嬈，勾得楊珍珍心間有點酥癢。

    何以洲跳舞轉身之際，見楊珍珍面色桃紅，嘴角故意勾起笑意。

    楊珍珍心裏撲通撲通地跳個不停，嘴角卻揚起不屑的漩渦。

    何以洲，想撩我？門都沒有！分分鐘切換了快節奏的爵士舞曲。

    這時，來了個體教班上健美操課程，趁著空閒過來圍觀。

    何以洲衝珍珍挑了挑眉：怎麼，比試一下？

    珍珍輕笑：誰怕誰！

    畢竟她所在社團，“wakingup”街舞社已經在操場，厚德樓中央廣場，食堂門口“beat”過了，讓她們把最後的羞澀磨沒了。

    這場面，小case。

    何以洲一個轉身，將楊珍珍放在舞臺中央，任其下腰，倒波浪迴旋，柔韌出女孩的獨特美。

    何以洲壞笑一下，輕盈地上前，流暢地拉起珍珍的手，往自己胸前一拉。

    珍珍身子半倒在他懷裏，雙手交纏。

    她迅速察覺舞種換了，嘴角一揚鬆開一隻手，自動彈開，融了爵士步伐和國標舞手勢，柔中帶剛，贏得大家拍手叫好。

    大學就是要練膽子。

    雖然珍珍一貫低調，但是並不意味膽小。該出手時還是不能磨磨唧唧拿不上臺麵。