可是劉老師最終還是保留了涵養，嘆著氣對四月說道：

    “你就把你改進的程式翻出來給大家看看吧。”

    四月聽了也是生氣，爲了把這個過程跟大家說明白，她花了多少心思做動圖，結果他們竟然看也不看？！

    於是隨手翻到後面的PLC程式頁，簡單地說了兩句就下去了，當時就在想：

    “ya的仗著自己就帶了一個學生就這樣肆無忌憚嗎？你學生和我一樣都是PLC的課題，答辯PPT上的程式語句還是從我這裏拷過去的，到時候我看你怎麼說？”

    結果看到那個人的PPT之後，四月就徹底傻眼了，那人什麼廢話都沒有，直接把四月的程式啪啪啪貼了好幾頁，只是錦上添花地加了幾段文字。

    底下的老師竟然笑眯眯地問道：

    “這些程式都是你自己寫的？”

    那人看了一眼四月，心虛地點了下頭說道：

    “嗯，大部分都是我自己寫的，還有一部分是在原有的程式上改進的，因為結構需要，所以引用在了上面。”

    然後那些導師竟然齊齊地點了點頭，就這樣愉快地給那個人透過了。

    四月看得目瞪口呆，心裏走過無數匹羊駝。想著自己掉的那麼多的頭髮，竟然抵不過旁人的一個複製貼上？要不是上面站的那個是自己好兄弟，她真想當面戳穿他。

    從那時開始，四月就明白一個道理：一定要寫好文案，過程有多艱辛誰會在意？這是個只看結果的時代。

    不過雖然答辯的場面水深火熱，但導師們最終都還是寬容的，四月的畢業設計總成績87分，不是最高的，卻也並不低。

    出成績那天，劉老師在QQ群裡發通知道：

    “今天晚上大夥一起吃個飯吧，我來請客。”

    底下立即出現了大家的回覆。

    “收到。”

    四月於是也跟著回覆了一句。

    緊接著，班級群又發來訊息：

    “今天晚上班級畢業紀念足球賽，大夥能來的都來哦。”

    這可把四月愁壞了，連忙回覆道：

    “啊？就不能換一天嗎？我今天導師請客，也不能不去啊？”

    幾乎是同一時間，文俊也發來了同樣的內容。

    緊接著又有同學發來幾個可惜的表情包。

    最後劉卿在群裡說道：

    “那太可惜了，不過以後的話這種大小聚餐會越來越多，到時候就更難聚了，你們倆好好聚餐吧，我們會帶著你們那一份兒一起比賽的。”

    四月還有點不死心，立即回覆道：

    “好，那你們踢慢一點，要是我這邊能提前結束，我就過去支援。”

    誰知道剛發出去，文俊的訊息也出現了，內容基本一致。

    立時有人發了笑臉說道：

    “哈哈哈，鹹魚果然都是一條心啊，神同步。”

    看到這話，四月一下子愣住了，手指放在鍵盤上，忽然不知道該回復什麼，最後想想，還是什麼都沒回，好在濤哥突然補上一句道：

    “哎，你說你們這些人，就知道踢足球，什麼時候來個排球活動，讓我們鹹魚四個人都參與一下？”

    話題很快就被岔開了。

    四月卻還呆呆地看著螢幕上文俊剛剛的留言，直到那些文字被刷屏刷上去，才緩緩朝身邊星兒的空位看了過去。

    “連導師請客都是同一天，我到底要陪跑到什麼時候？最好今天不要又遇見了吧？”