第207章 火藥味十足的答辯
想到這裏,四月不覺皺了皺眉,指尖在下巴上磨戳了幾下之後,便又回覆道:
“你莫非是我之前失聯的某個兄弟?速速報上名來,不然絕交哦。”
結果,對方又是一夜未回,不過這次四月學聰明瞭,等了一個小時就睡下了。
後來四月幾乎每天都會在這個時間收到一條簡訊,然後等到早上的時候才能收到回覆,於是四月猜測,這傢伙應該是生活作息極其規律,每天十一點睡覺,早上六點半起床吧。
忙活了一個學期,畢業答辯的日子終於到了,一開始看到教室裏的三個考覈老師,四月他們都鬆了一口氣。
“哇,真的沒有電氣組的老師啊。”
“是啊,這幾個老師平時都那麼和藹可親,一會兒應該不會為難我們的吧。”
呵呵,進去了以後才發現都是假象,這根本就是一場針對劉老師的批!鬥!會!
作為這個組帶學生最多的導師,劉老師就先讓四月他們上去答辯了,結果每個都是還沒說幾句話,下面兩個導師就劈頭蓋臉地說道:
“你這個選題到底有什麼實際意義?能用到生產上嗎?你自己去調查了嗎?”
連續三個人過去,劉老師的臉色就已經很難看了。
弄得阿蓮在下面怯生生地說道:
“我的天,這個老師怎麼這麼恐怖?都是一個組的,誰不知道咱們的選題都是導師給的,這直接攻擊選題啊,這人怕是跟咱們導師有仇吧?”
四月也跟著嘆了口氣,輕聲說道:
“先別管那麼多了,如今也只有聽天由命了。不過還好,你的是咱們裡面最貼合電氣專業的選題了。我就比較慘了,待會兒還不知道怎麼被批鬥呢。”
阿蓮聽了,一臉的心知肚明,卻還是用安慰的語氣說道:
“不過你的不是會直接用在工廠裡嗎?那些老師總不會說你的選題沒實際意義的。”
兩人正說著,上面就喊到了四月的名字,她便心懷忐忑地上去介紹自己的選題。
“我的選題是《鋼管二次矯正的PLC程式改進》。”
說著,就開啟PPT,介紹了一下自己的設計方案。
“原有的裝置對於鋼管端部的矯正效果不佳,爲了能夠實現改進,我的方案裡在矯正埠的位置增加了感測器,以接收端部到來的訊號,傳遞給PLC進行相關程式的控制......”
四月話還沒說完,之前罵得最兇的那個導師就開始說道:
“你這些都是機械的內容,你就說說你具體做了什麼吧。”
四月當時心裏萬馬奔騰。
“X,這個電子結構也是我設計的,不算我做的?再說我不跟你說清楚這個結構,後面跟你說我做了哪些程式改進,你聽得明白嗎?”
越想越氣,剛想出言懟,劉老師卻先發話了。
“這都是她自己設計的,你聽她說完吧。”
結果那個老師就直接甩了臉子。
“老劉,我不是不想聽她說完,可是這都是機械方面的內容,和他們電氣專業有什麼關係,這種選題到底是怎麼透過的?”
劉老師一聽,也是生氣,半天都說不出話來,就連那個老師帶的學生都開始後怕,心裏暗道:
“媽呀,我親愛的導師,你還是給我留條後路吧,這樣下去,待會兒到我答辯,還不是死路一條啊?”