在一間教室待久了之後，熟悉裡的每一個角落之後，不是嫌棄與厭倦，而更多的是不捨與留戀。

    伴隨著週一緩緩升起的太陽，他們如期而至地來到了教室，只是教室門外的標籤換了，不再是高二（2班），而是高一（2）班。

    “怎麼回事？什麼時候二變成一了，把我們的教室改成高一的了。”馬小溪不甘地說道。

    話音剛落，辛晨便匆忙地走到門口，隨後抬頭一看，上面寫著的的確是高一（2）班，於是也充滿疑問地說道：“都在這裏上了快一年的課了，不會真的被別人強行霸佔了吧！”

    一旁個古月曲也納悶了起來，隨後對著身旁的人憂傷地說道：“我懷戀這間教室，懷戀自己那個不前不後的座位，更懷戀教室做著的人。”

    好像是憂傷可以傳染，唐飛雁和唐小俊隨後也憂傷滿面，一句也沒說地走到了自己的座位，然後整理起自己抽屜裡的書本來。

    剛剛到教室門外的馬關十三見此，不慌不忙地說道：“你們幾個還站在這裏幹嘛？還不趕快去整理書，準備換教室了。”

    話音剛落，辛晨和馬小溪不解地問道：“換教室，換到哪裏去啊？怎麼也不見有人來通知?”

    “剛剛我在樓下遇見班主任了，本來他老人家要來親自通知，可是遇見了我這個負責而精明的傳話筒，所以就叫我來替他通知你們，說完他就去上廁所去了，可能一會兒他也會來，我們啊！先整理好書，理得整整齊齊的，待會兒一波就抱上去了。”馬關十三流利地說道。

    話音剛落，他們便急匆匆地向自己的座位上走去，隨後整理著自己的書，把書整理得整整齊齊，把廢棄的稿紙胡亂地扔在一邊。

    “哎，你和唐小俊怎麼算得那麼準？早就來把書理得整整齊齊了，是不是早就知道我們今天會換教室？”正在整理著自己的書的人對一旁的唐飛雁小聲地說道。

    聽此，唐飛雁微微一笑，隨後說道：“門外標有班級的那張門牌上寫得清清楚楚啊！不過字寫得有點小，你們都沒看見嗎?”

    辛晨聽此，便停下了手中的事，隨後飛快地跑到教室門外，然後有犀利的眼神仔細地看著寫有“高一（2班）”標籤的門牌，隨後大吃一驚，發現裡面有兩行密密麻麻的小字。

    辛晨揉了揉眼睛，然後貼近仔細一看，上面寫著：“原本高二（2）班的同學請搬到以前高三（2）班的教室去上課，謝謝配合。”

    辛晨一動不動地看著上面的每一個字，每一串符號，每一個標點，然後默默地在心裏讀幾遍，隨後低著頭走進了教室，繼續整理起了雜亂的書本，時不時還用餘光看著一旁坐得筆直挺拔的唐飛雁，心想：“這麼多人，站在外面，沒有意義地議論著什麼，而這兩個聰明伶俐的女子竟然那麼注重細節。”

    不一會兒，教室裏人們已經收好了，然後紛紛嚷嚷，調皮的幾學生還把廢棄的稿紙揉成一團，然後向平時最愛開玩笑那些人扔去，有的也輕輕地向那幾個老實巴交的人砸去，不過他們也知道輕重，把那當成一種交流的傳遞。

    正在主任玩得不亦樂乎時，班主任便興高采烈地走了進來，隨後一氣呵成地對大家說道：“我們換教室了，新教室的那個裝置比這個強多了，畢竟那是曾經畢業班用的教室，同學們趕快整理好，我們這就出發！”

    班主任本想說出這話是順著大家的意願，然後會激動人心，掌聲與歡呼聲連綿不斷。可事與願違，沒有幾個人應喝他，而更多的是沉默，隨後幾個平時聽話的乖乖學生便小聲地哀求道：“班主任，這個學期快結束了，能不能讓我們在這間教室待滿一個學期，下個學期再搬上去。！”

    聽此，他們的班主任瞬時不高興了，於是大發雷霆地說道：“你們愛搬不搬，又不是我說的算，別在這裏給我討價還價，實在不想搬，就去找校領導理論。”

    眾人看見班主任怒氣衝衝的樣子，隨後也都默不作聲，只是眼神不捨地向教室四周看來看去，好像教室牆壁的一角有著他們寫下的諾言，或者刻畫下的承諾，或者偷偷摸摸地留下的秘密。

    沉寂的氛圍持續了幾分鐘，班主任也給了他們自由的沉默，不一會兒，便聽見鄰班的同學們發出的腳步聲，已經拉桌子發出的聲音。

    當這些聲音越來越響，他們也明白了一切都是學校的旨意，於是都不太情願，有無能為力地抱起了書本，然後向樓上的教室走去。

    那個曾經的高三（2）班，將是他們接下來一個月的教室，一個月，能寫下多少秘密?又能發生多少故事，一切都在不言中。