過了幾天，可兒從書桌洞裡拿地理書，從書裡掉出一張紙條。

    可兒：

    喜歡你。

    沒有署名，可兒心想：“是不是有人惡作劇啊。”

    “今天我們講第五章。”地理老師說。

    第二天，可兒從餐廳吃完飯回來，發現桌洞裡有一包自己最喜歡的棉花糖。“誰給我的啊？”可兒很疑惑。可兒把這件事的來龍去脈告訴了歌，“有人暗戀我們家可兒，我感覺是斌。”歌逗趣地看著可兒。“不會吧，不要亂說。”可兒立即反駁。“不會錯的，相信我。你喜歡他嗎？”歌自信地說。“不喜歡。”可兒答。

    第三天，可兒和歌從餐廳吃完晚飯，在操場上散步聊天，斌突然出現，主動搭訕，和歌聊得不亦樂乎。

    “我給你說喲，斌是個很踏實的男生，看得出他很喜歡你，我們聊天時，他一直偷瞄你。”歌對可兒興奮地說。“哪有。”可兒說。

    第三天，可兒的桌洞裡又有一包棉花糖。

    可兒寫了一句話，放在了桌洞裡。

    第四天，有一袋零食，附一張紙條：“可兒，讓我繼續給你買吧，我不圖什麼。”

    第五天，吃完晚飯，歌去喊可兒，“最近也不喊我上操場玩了，說，誰把你魂勾走了。”“哪有的事情，我怕在操場碰到……”可兒解釋。“哪有這麼巧，走吧。”

    可兒被歌拽著去了操場，兩個人正聊到開心的地方，斌說：“你們聊得什麼啊，這麼開心。”歌和可兒你一句，我一句的說著。斌，這次，站到了可兒的身邊，用手牽可兒的手，可兒既然沒有拒絕。可兒只感到，他的手好大好溫暖啊。

    這次以後，斌每次去開啟水，都給可兒要水杯，幫可兒一起打水。朋友都說，斌對你真好，真是一個可靠的男生。

    可兒一開始滿足於斌對自己的好，可，漸漸發現，自己並不喜歡和他一起，也不喜歡他帶給自己的好。斌對可兒好三分，可兒感覺虧欠，還五分。斌的校服找不到了，可兒就把自己的第二身校服找到，噴上香水，找到一個好看的袋子，給了斌。斌滿足地對別人說，“可兒，給我的校服有香水味，真有心。”

    可兒週一回學校時，把家裏好吃的糖塊，給斌了一大包。斌就分給了班裏的同學吃，邊分邊說“我家可兒，給我從家裏帶的，太多了，我們大家一起吃。”

    班裏的同學都說，斌和可兒是一對幸福恩愛的小情侶。

    可兒的左右同桌，一個是賢，一個是芝。一起玩，一起浮躁，快要初中升高中了，反而更學不下去了。摸底考試時，張老師把可兒喊到辦公室“最近怎麼了？成績下滑很快，讓你看看這次摸底的分數，300多分，在學校排名305名。可要努力了，這個成績考二中也可以，有點危險。讓你看看，你入班的名次100名，下降太快了。警告，看你下次表現。”

    可兒從辦公室出來，備受打擊，自己從來沒有考過這麼差的名次，一想到，老師說，這個成績考高中危險，可兒嚇得滿身是汗。“這怎麼辦，差這麼多，如何是好啊？”

    越想越學不下去，對斌也越來越不耐煩。有一天，展從身邊走過，可兒感覺，自己是喜歡這個男生的。笑起來壞壞的，有很多甜言蜜語。不像斌，永遠那麼踏實，笑起來憨憨的。

    可兒從同學那裏打聽到展的扣扣號，可兒家沒有電腦，可兒每天跑到鄰居家，玩電腦，只為和展聊天。