這一夜，十一睡得很安穩。倒不是覺得到這一步就安全了，而是我們小十二同學負責守夜……

    被強行改變生理時鐘的十二表示下午睡覺晚上守夜是真的難，然而主人的懲罰更讓人畏懼。

    第二天早上，十一竟然是自然醒——明明都習慣了前幾天神經緊繃的狀態。連他自己都感到不可思議。而已經瑟瑟發抖了一夜的十二則在主人起床後迅速鑽進了留有餘熱的被窩。十一也想讓十二好好休息，不然就沒法替他好好做事了，於是幫小松鼠緊了緊被窩。

    他用完早餐，給十二留下了大約足夠的伙食，就等著大人們的傳喚。很快，預料之中的持劍衛士來帶十一前去基礎課程的教授地點。也不知有意還是無意，負責為十一領路的就是昨天才發生了些小小不愉快的迪克。迪克看到坐在屋子桌旁神色平靜的十一時，嘴角微微抽搐，終是沒有發作。

    一路無言。

    讓十一沒想到的是第二課學的不是他預想中的實戰，也不是什麼戰鬥理論，而是讀書寫字。

    長廊一側的教室不大，看格局和鎮子上的學校差不了多少。座位和書桌也只有寥寥十幾組。不過十數間的教室裏只有不到三分之一在使用，而這些裡教室裏都只有五到十個孩子在上課，不多的桌椅反而有很多空出來了。

    這些孩子的年齡差應該不大，不過容易區分，因為正處在高速成長期的孩子們，個頭還是明顯能看出差別的。

    他的教室在最裏面，這意味著他們是最新的一批。進去後，他就看見了另外的五個孩子，其中他認識的有萊特——那個在路上“知道的東西最多”的金髮大男孩，正衝着還在門外的他揮手示意進來。

    顯然他也是認出了這是自己的同期。

    另外的四個就不知道是誰了，事實上要不是原來到這裏的路上“萊特”的名字在其他人嘴裏說出的頻率最高，他大概也不會記住吧。他們中三人都略微有些好奇，這個最後來的夥伴看起來沒什麼特別的，不過之前就是他負責“保管十字架”的，而且之前第一課的時候也沒碰到，可能和他們有什麼不同吧。

    不過他掃了另外四人一眼，還是在亞倫身上稍微停留了一下。而本來在望著窗外怔怔出神的亞倫，似乎感應到了什麼，也是轉頭，剛好對上了十一的視線。視線一碰撞，十一就迅速別過頭去，假裝是不經意間接觸到了對方的目光。不過他也不知道自己怎麼突然心虛了，居然連對視都覺得尷尬。

    紅色的眼睛，感覺很稀有的樣子……

    除此之外，妲麗婭沒有在場算是意料之外，卻在想象之中。她從一開始就表現出了和他們明顯的不同，大概現在也是這些不同中的一種罷了。

    另一邊，倒黴的持劍衛士一把人送到就快速離開了，而在講桌前戴著一副黑框眼鏡的女老師這時候也開口了：“好的，人到齊了，我們先點名，然後開始上課吧。”

    十一一愣：“我是最後一個嗎？”還在想其他事一下子就把心裏話說漏了嘴。

    年輕知性的女教師倒沒對這質疑感到不快，而是正式地回答道：“是的，你們這一批是六個人。”

    十一意識到自己似乎有些失態，但不知道這時候究竟該怎麼辦，於是默默地走到一張空著的椅子上坐下。然後他很快就發現了書桌抽屜裡的課本和練習本。

    “好了，下面開始點名——”女教師做事一點都不拖泥帶水，直接開始正事。

    “女生，妮妮。”

    “到！”

    “男生，萊特。”

    “到！老師，我叫萊特·比爾！”萊特站起來高聲答道。

    而年輕的女教師只是面無表情地回到：“到了這裏後你們所有人都沒有姓氏，要想在檔案里加上自己的姓氏，首先要能走到島上去。而現在，你就只是萊特。”

    萊特有些不滿，但嘟嘟嘴，最後也還是接受了這一點。

    “下一個，傑克斯。”

    “到。”

    “樞晉。”

    “到。”

    “亞倫。”

    “……在。”

    “十一。”

    “到。”

    “好了，人員無誤。那麼事不宜遲，現在開始上課。”

    於是，女教師一甩他那一頭烏黑亮麗的秀髮，就開始在黑板上邊寫便說。

    老師教的很認真，然而孩子們卻有些昏昏欲睡。因為他們是七到九歲的孩子，所以這用的課程也是普通學校相對應普遍年齡八歲的教程。現在是夏天，已經快到了普通學校期末考試的時候。這種課，他們裡原本家境還算殷實的人都已經基本學完了，簡單至極的課程再上一遍，也就這樣。

    在場認真聽講的基本只有亞倫和十一，而亞倫一邊聽一邊認真地做著筆記和隨堂練習，十一卻痛苦地強行以平時記憶影象的強行把筆速提到拍照複製級的水平。

    結果就是等到兩小時超長時間教學後的下課半小時休息，亞倫輕輕罷筆，而十一的筆完全是從已經快要抽筋的手裏掉了下來。

    從來沒有也是在場孩子裡唯一沒有接受過正統教育的小十一，完全不知道其他孩子早在六歲以前就能輕鬆掌握的筆畫，所以與其說是筆記，實際卻是塗鴉。在用力和筆順上完全跟不上節奏，所以花了大量的時間和力氣在不必要的地方上。

    寫字原來也這麼難的嗎？十一心想。

    不過他不知道，在橫向最遙遠的視窗，亞倫正驚訝地看著他——以及那滿滿當當的練習冊。

    他是接受過教育的，而且比起眼前這群人，他所接受的精英教育簡直慘無人道。事實上雖然還不到八歲，但他的實際文化水平已經和一般的二十歲貴族青年相當了。之前老師講課，他看起來是在學習，其實大部分在寫其他的東西。

    比方說，對這幾天這個古堡的探索出的路線圖進行復習——繪圖；這裏的人的情況——寫下已知人的名字、等級和職階，暫且不知道名字的用符號替代，並在腦海裏回憶其長相；這些最該注意的同期的孩子及其個性的描述。

    而十一卻是真的在學，並且毫無基礎。

    因為他把寫了又擦擦了又寫的幾十塊黑板的板書全抄下來了。