“凡是能夠透過參與科考，中了功名的人都能夠入朝為官。”

    “這樣不就很公平了嗎？那些有識之士或者想要進取的百姓，只要朝著一個方向努力就好了，那就是努力求學。”

    說到這裏，李世民臉上滿是自我滿足的神色，很顯然，在他看來，自己所做的這一切，對於百姓而言絕對是有著莫大的功績。

    “可是陛下你有沒有想到一件事情，那便是洛陽紙貴。”

    李世民愣了一下，不由得皺了皺眉頭，隨即嘆了口氣。

    “你說的有點道理，那些世家大族把持著學習的權利，普通百姓想要學習，首先就要掌握學習資源。”

    “可是書本卻並不是普及的，真正能夠學習的人，絕大多數都是世家大族之人。”

    “除此之外，便是那些寒門學子。”

    “即使是他們，也只是落魄的世家子弟，並不是真正的普通百姓。”

    “普通人一個字都不認識，而且也買不起書籍。”

    “可是這一點朕又能怎麼辦呢？朕根本沒有辦法解決這個問題。”

    李世民看向程咬金，似乎是有些絕望，不過也只是一閃而逝。

    “如果能大規模的造出來書籍，這樣一來普通百姓要學習也就更加容易。”

    “可是這又不可能，如果能這樣做的話，天底下也就不會發生洛陽紙貴這種事情了。”

    程咬金卻是笑了笑說道：“陛下，這件事情還是有可能發生的。”

    聽到這話，李世民不由得愣了一下，隨即笑著擺了擺手：“你在說什麼呢？難道哪裏有能夠大規模印刷書籍的技術？”

    程咬金點了點頭很是確信的說道：“是的陛下，有這樣的技術，就在劉大人的書籍裡面。”

    “劉大人說的言之鑿鑿，只不過微臣不太確定，他所說的這些技術到底能不能實踐，因此也不能貿然向陛下許諾。”

    李世民不由得深吸一口氣，沒想到竟然還真的有這種事情。

    如果是別人寫的，李世民最多也就是一笑而過，並不會真的放在心上。

    可是既然是劉長卿所寫的，那就不得不重視了。

    劉長卿向來不會無地放矢，他既然這麼說，那便說明他是真的有把握。

    “真的有這樣的技術嗎？在哪裏？你拿過來讓我看一看。”

    程咬金恭聲說道：“陛下是真的，微臣那裏就有一本影印書籍，您不用這麼緊張。”

    程咬金看得出來，李世民對於這件事情非常的緊張，連忙寬慰說道。

    聽到這話，李世民稍稍鬆了口氣，隨即搖了搖頭。

    “程咬金啊，並不是我緊張，而是這件事情對於我們大唐實在是太過重要了，如果能夠讓百姓更多的學習考中功名。”

    “到時候就會有更多的普通人蔘與到朝廷的大事當中來，所作出的決策也就能夠更加的符合百姓的意願。”

    “咱們大唐才能真正的長治久安啊。”

    程咬金點了點頭，對於李世民的話他還是明白的。

    “陛下微臣知道，您擔心那些大臣們脫離現實，不能腳踏實地。”

    “不過微臣想說的其實並不是這件事，大規模印刷書籍，確實能夠讓更多的普通百姓能夠學到知識，能夠考取功名。”

    “但是劉大人真正厲害的還不只是能夠印刷書籍，它還有很多其他的技術以及學識。”

    “這麼多的知識，您說如果只是劉大人一個人知道的話，其他人都不知道會造成一個什麼下場。”

    李世民聞言，按照程咬金所說的去想了一下，隨即倒吸一口涼氣。

    程咬金繼續說道：“如果是這樣的話，劉大人很可能會發光發熱幾十年。”

    “到時候他能夠教出來一些學生，再繼續發光發熱一代人。”

    “可是他一個人能夠教出來的學生畢竟是有限的，過上一二百年，它所造成的影響就已經微乎其微。”

    “只是憑藉他一個人教授學生，這樣傳播知識的效率實在是太低了，而且他所教授的學生更多的只能是在平遙縣城活動。”

    “去了其他地方，人家根本不認他們的學識，因為科舉考試裡面沒有他們所學的這些知識，他們這些學生只能遊走在社會的邊緣。”

    “雖然說他們掌握的學識很可能是有用的，但是他們卻不能得到官方的承認。”

    聽到這話，李世民點了點頭，稍稍明白了程咬金的想法。

    “你的意思是讓朝廷改良科舉制，把劉長卿所公佈的這些學識昭之於眾。”

    “到時候就能讓大量的人去學習劉長卿的知識。”

    “如此一來，以一國之力去學，就算劉長卿本人離開了，他這些學時所造成的影響，也會像科舉一樣，一代一代傳下去。”

    李世民上下打量了程咬金一眼，越發覺得這小子似乎比以前更精了。

    程咬金點了點頭，有些激動的說道：“是啊，陛下微臣就是這個意思，劉大人這些本事如果不能傳下去那就太虧了。”

    “要知道劉大人的能力真的很強，只是他一個人就能夠讓一個小小的平遙縣城如此富裕。”

    “每年的賦稅節節攀升，如果劉大人這樣的人是十個一百個，那會怎樣？”

    “雖然說把劉大人的這些學識像科舉所考的四書五經一樣，讓全天下人去學習，未必能夠培養出來十個百個劉長卿。”

    “但是這樣做最起碼能夠讓更多的人蔘與到這些知識的學習當中。”

    “哪怕每個人只能學到劉大人的百分之一。”

    “但是隻要有一萬個人學習，那就能夠出現一百個劉大人。”

    “大唐天下百姓何止千萬，如果其中有五百萬個人能夠學到這些知識，那就能夠出現五萬個劉大人。”

    “雖然說他們每個人都不如劉大人，但是他們卻能夠產生五萬個劉大人帶來的影響。”

    “您說這樣做是不是與大堂有非常大的好處？”

    程咬金一說起來就有些滔滔不絕，嘴上沒個把門的。

    這一番話著實讓李世民有些目瞪口呆，雖然說他覺得如果真的改良科舉，很可能會造成非常大的影響。