見到何東來到講臺上，其他學生也不敢發出任何聲音，中年女教師則直接退到旁邊。

    何東來到講臺上之後，表情也漸漸變得認真，直接拿起粉筆，在黑板的某段英語下方劃線。

    “想必諸位都聽說過中式英語，我們學習英語時的方式，方法，也不單指發音，還有英語中的表達方式。”

    “就像我們用漢語交流時的謙虛一樣，英語表達中也有類似這樣的東西，而這句話犯的錯誤，就是回答得太直接，顯得非常沒有禮貌。”

    “這裏直接說的是Iwanttohaveacoffee，翻譯過來的意思，就是我想喝杯咖啡，雖然這段話沒錯，卻讓人顯得沒有禮貌。”

    “雖然說話的本身沒錯，如果把這句話改成CanIhaveacoffee，please？翻譯的意思是，能給我杯咖啡嗎？難道不比之前好嗎？”

    在何東說完此番話，教室裏的眾學生已經聽得瞠目結舌，就連中年女教師也陷入沉思。

    雖然她很不想承認何東，但何東說的意思句句有理，這句話用在這裏確實很沒有禮貌。

    雖然句子本身沒什麼問題，如果這樣說話的話，外國人聽到耳朵裡，會顯得說話的人，本身涵養並不高。

    就在眾學生與中年女教師都陷入沉默，何東再度拿起粉筆，在黑板的一行英語下方劃線，隨後很平靜的解釋道。

    “在別人說謝謝的時候，也不用說youarewelcome，難道用舉手之勞，何足掛齒來回答，不覺得太過於正式嗎？”

    “太過正式，就有點真把自己當回事，覺得已經幫助對方的味道。”

    “一般簡單迴應cheers或noworries，如果僅是對方習慣說謝，甚至可以不迴應他的謝，或直接說好。”

    等何東將到這裏的時候，中年女教師的表情已經非常驚訝，沒想到何東對英語的運用，居然如此的熟悉自如。

    前面兩句話的回答，確實沒什麼問題，不過在真正聽懂英語的人，令人感到非常不禮貌。

    何東在說完這句話之後，又拿起粉筆，在一句英語下劃線，表情很認真的說道。

    “在拒絕別人邀請的午宴或晚宴以Sorry，Ican't.Ihaveanotherappointment來拒絕，會不會太過於沒禮貌？”

    “這句話翻譯過來的意思是，對不起，我不能參加，我有另一個約會。”

    “句子本身沒什麼錯，不過這樣回答別人，但別人估計在也不會再邀請你。”

    “如果以Thatisagoodidea！Iwouldliketojoinin…回答，不是更加禮貌嗎？”

    此時坐在下方聽何東講解的小雅，表情顯得有些痴迷，現在的何東，完全沒有半點流氓的模樣。

    尤其在何東認真講解黑板上的英語對話句子，無論言行舉止都顯得格外抓住認真，讓小雅看得有些沉迷在其中。

    就連在場其他學生也聽得非常認真，站在講臺上的何東，繼續講解道。

    “擁有一定修養的西方人在與他人交流時，比較多的使用情態動詞，又稱為情態助動詞。”

    “情態動詞表示說話人的語氣，可表達建議，要求，可能和意願等，使得說話語氣比較有禮貌。”

    何東講解到這裏的時候，也不在黑板的英語上挑毛病，而是看向旁邊的中年女教師，很平靜的說道。

    “老師，您不覺得，以您現在的教導方式，也就僅僅是教會我們怎麼說話，而不是在教我們熟練掌握英語嗎？”

    此時在場眾人不由緩過神，表情驚愕的看著何東，剛纔他們以為何東走上講臺，必然會出糗。

    直到現在，眾學生才意識到原來小丑竟然是他們，何東對於英語的熟練運用，已經超越在場所有人，甚至包括這位中年女教師。

    就在眾人紛紛驚呆在原地的時候，中年女教師臉上的怒意已經完全消失，而是以一種很謙卑的恭敬姿態說道。

    “這位同學，剛纔指出來的錯誤，我完全接納，讓我意識到之前的教導方式有誤，從今往後我會盡量改變授課方式。”

    “如果在課堂上，我使用的語法還有什麼失誤，希望你能當場指出，我也會虛心聽教。”

    不得不承認，中年女教師也是非常有涵養的人，既然被何東當場挑出語句低等錯誤，依舊保持不卑不亢的態度對何東道謝。

    “老師，您不必如此，我也是從語句中挑毛病而已，如果沒什麼事，我繼續回去睡覺，呃，繼續回去趴著聽課。”

    坐在教室後排的小雅，聽到何東說前面半句話時，還有模有樣，結果在說後半句話，直接就漏洩，讓小雅差點忍不住發笑。

    何東在說完話，已經直接轉身走回後排，而中年女教師看著何東的背影，也不由得感慨萬千。

    雖然中年女教師不清楚何東的英語水平達到什麼樣的程度，不過從何東說話流利標準程度，以及對英語熟練運用的程度，就連中年女教師也自愧不如。

    等何東回到後排座位之後，坐在旁邊的小雅，有些忍不住小聲對何東說道。

    “臭流氓，沒想到你的英語水平這麼高，就連靈靈也不知道吧？”

    “給我老實交代，你身上還有多少秘密是別人不知道的？而且你的英語水平這麼厲害，肯定還會其他語言吧？”

    其實小雅這麼猜測也沒什麼錯，既然何東能把英語學習得這麼厲害，也就說明何東很有語言天賦，而且他會的肯定不止英語。

    見到小雅這麼詢問，何東也沒打算隱瞞，而是繼續懶懶趴在桌子上，不以為然回答道。

    “之前不是告訴過你，我會七千多種語言，告訴你又不信，還非得繼續問。”

    在回答完此番話，何東就繼續趴在桌子上，不過小雅很明顯也沒相信何東。

    小雅的語言天賦能力也非常不錯，因此小雅除自身的中文母語之外，還會其他六個國家的語言，這也已經屬於相當厲害的存在。

    現在看到何東已經不在回答，因此她微微皺眉頭，忍不住在心裏猜測。

    臭流氓的語言天賦不弱，如果認真學習，最起碼也得會七個國家的語言吧？就是不知道這傢伙有沒有認真學習。

    小雅還在心裏猜測的時候，殊不知何東剛纔的回答，並不是在開玩笑…