“在開講之前，我想問你們一個問題。”

    “有多少人在網路、平臺，或者其他什麼奇奇怪怪的網站上，看過我在青松大學的講課影片？”

    接著，下面的學生幾乎都舉起了手，並且下意識的看了身旁的眾人一眼。

    葉恆掃了一眼，有些驚訝，因為所有的人都舉起了手。

    不夠他還是敏銳的注意到，有幾個學生是在別人舉手了幾秒鐘之後，才緩緩的舉起手來的。

    當然，這有可能只是單純的因為反應慢了些，或者是一開始沒聽清。

    但也有可能是因為他們沒有看過，只是發現身邊大多數人都舉手之後，爲了不顯得特立獨行像個異類，才舉起了手。

    不過葉恆接下來要講的內容，多多少少可能與之前的有一點相關聯。

    爲了不讓他們聽起來有些變扭，葉恆覺得自己有必要去幫他們大致的瞭解一下，上次講了些什麼。

    “好了，放下吧。”

    “看來我還是很有影響力的嗎。”

    葉恆笑道。

    “不過那個影片離現在也有些日子了，爲了以防萬一，我給大家回顧一下。”

    說著，葉恆略微思考了一下。

    “還記得在青松大學講課的時候，一個學生曾經問了我一個問題，有人或許還記得。”

    “那就是，我們已經有小說了，為什麼還要讓電影去做模仿者。”

    “有人還記得我當時是怎麼回答的嗎？”

    話音落下的一瞬間，無數的學生紛紛抬起手來，有的甚至站起來身子，似乎都在期待葉恆點自己的名字。

    葉恆隨意看向一個學生，朝著他指了一下。

    學生“唰”的一下站起身來。

    “您當時說，人永遠期待更好的故事，更好的講述方式。”

    “就好像人對速度的追求從未停止在馬匹上，之後的汽車、火車、動車和飛機，都是人類對速度的追求！”

    葉恆滿意的點了點頭，示意學生坐下。

    “那麼，誰能告訴我，電影相比於小說，他的優勢在於何處？”

    “他憑什麼，要比‘小說’這匹馬跑得更快？”

    這一次葉恆的問題甚至還沒來得及問完，立刻就有人舉起了手。

    葉恆也很快注意到了他，“第一個舉手的同學。”

    學生立刻站了起來，“是視覺和聽覺！”

    聽到這個回答，葉恆微笑著點了點頭。

    接著拿起電子筆，轉身在電子屏上，寫下了四個字——“視覺、聽覺”

    “視覺，讓我們從白色紙面黑色字型的故事，轉換到了黑白的可動畫面，在到今天的彩色畫面，以後也許會有更加高科技的產品出現，帶來更加具有沉浸感的畫面。”

    “聽覺，讓聲音、音樂引我們進入到電影之中，能夠更加深刻的去體驗每一段故事。”

    “那麼，除此之外呢？”

    眾人愣了一下，似乎有些沒搞懂葉恆是什麼意思。

    “大家沒聽懂嗎？那我就換個問題。”

    “視覺，或者說是畫面、鏡頭，除了給人們帶來感觀上的刺激、視覺衝擊之外，還有什麼用？”

    “聽覺，又應當怎麼運用，才能發揮更好的效果？”

    眾人這下聽懂葉恆的問題，可卻反而更加不知道該如何回答了。

    畫面除了視覺衝擊之外，還能有什麼作用？

    這些問題，他們似乎並沒有過多的思考過，老師們在講課的時候，也並未多提。

    見眾人臉上那一臉茫然的模樣，葉恆露出一抹無奈的微笑。

    這也正是當前龍國，乃至整個世界的電影工業所缺失的地方。

    “這樣吧，先看段影片吧。”

    “麻煩把窗簾什麼的拉一下。”

    葉恆將一個U盤插進去，點開事先準備好的檔案。

    一段影片立刻在眾人的面前播放了起來。

    “你好，亞曼達。”

    “你不認識我，但我認識你。”

    “我想玩個有些，你輸的下場是……”

    ……

    “恭喜你，你還活著。”

    “人活著多半不知感激。”

    “你以後不會了。”

    影片播放完，葉恆看向眾人。

    “你們剛剛看到的這一段，是《豎鋸驚魂》裡的一小個片段，接下來，我會以這段影片作為一個講解點，向你們講解我的一些拍攝思路。”

    “剛剛我問了你們，電影的畫面、鏡頭除了給人們帶來視覺衝擊之外，還有什麼作用。”

    “那我們先看這個鏡頭。”

    說著，葉恆將鏡頭拉到了倒計時的那一段。

    “這是一個倒計時，誰能告訴我，這個倒計時是用來做什麼的？”

    一個學生立刻舉起了手。

    “是用來告訴亞曼達，她現在還剩下多少時間的。”

    葉恆點了點頭，“對，但並不止於此。”

    “除了讓亞曼達知道外，更重要的，是要讓在看電影的觀眾們知道！”

    聽到這話，眾人微微一愣。

    “透過剛剛電視機裡的影片，觀眾們知道了一分鐘倒計時結束後會發生什麼。”

    “而在一個不斷行走的倒計時鐘表，可以明確的讓觀眾們知道，時間還剩下多少，從而讓他們產生緊迫感。”

    接著，葉恆又點開了一個影片。

    “這是我剪的另一個版本，沒有倒計時鏡頭的，你們看一下。”

    影片開始播放，還是老樣子，只是一些鏡頭消失了，那些倒計時不在了。

    可當倒計時消失之後，不知道是因為心理問題還是什麼，他們隱隱約約真的覺得差了些什麼。

    當電影播放完，葉恆看向眾人。

    “有什麼感覺嗎？”

    “好像，好像真的差了些。”

    坐在最前排的董院長忍不住開口說道。

    “沒有了倒計時的鏡頭，電影也能看，但相比較與前者有倒計時的，確實缺少了一些感覺。”

    “第一個給人的感覺就像他好像隨時都會在下一秒被那個機器撕開頭顱一般，給人一種很揪心的感覺，特別的緊張。”

    “而第二個的感覺，就像是，我知道她可能會被開顱，但不知道是什麼時候。”

    “兩個片段都很棒，但如果要區別一下的話，第一個有倒計時的就是滿分10分，第二個9分左右。”

    聽完董院長的話，葉恆微笑著點了點頭。

    不愧是中戲的院長，這分析能力還是挺強的。