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爱青果
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第116章 這玩意會不會出現在課本上

    每一個國家都有自己國家的文化,尤其是很多的國家,還傳承著極為久遠。

    這些人往往對於自家的國家和文化會更加的看重,自然而然的他們就不能夠接受島國這種二皮臉的行為。

    “原來大夏古代歷史上還有專門的書寫工具嗎!”

    “我的天哪,之前聽說大夏沒有什麼歷史文化,我還以為他們是從猴子變過來的呢!”

    達爾文的進化論終究還是深入人心,張子流提出來的史前文明理論現在還沒有被普遍接受。

    額......

    當然張子流自己的那一個所謂史前文明理論也是他胡謅的。

    但毫無疑問,張子流提出的史前文明理論確實也動搖了達爾文進化論的根基,就比如說在有的人說大夏人是從猴子變過來之後,就有其他的西方人來了一句。

    “但是不是說達爾文的進化論是有缺陷的嗎?沒準不是從猴子變過來的,只是......其他高等文明的輪迴?”

    這話說的就很有張子流之前說的那個史前文明理論的風範了。

    “woc?居然還有西方人在的嗎......”

    儘管西方的眾人偽裝的很到位,甚至於語言什麼的都沒有說的顛三倒四,但是當下人依舊火眼金睛,一看就看出來哪些人是西方的人。

    畢竟點頭像進去就能夠看到他們的空間,空間裡面一頭大黃毛的自拍照還沒有消失呢!

    “實話實說有點驕傲,以前的時候都是咱們去偷窺西方人的文化交流的節目,沒想到有一天也換了方向。”

    “哈哈哈沒事兒小朋友們你們盡情的偷看,只要不是島國的就沒有什麼問題!”

    島國和大夏基本上是滅了他們國家傳承的道路,這樣的不共戴天之仇,大夏要是真那麼容易原諒了的話,那大夏的頭上乾脆綠油油的好了。

    綠油油的青草地撒在大夏的頭上!

    其實這《天下詩詞》也確實是有不少的島國人在偷窺,畢竟大夏是他們島國文化發源地的這件事情,島國人都知道了。

    雖然說島國的官方解釋是古文化研究院的那些人刻意隱瞞,但是群眾的眼睛都是雪亮的。

    儘管官方解釋是這樣的,但究竟怎麼回事大家該知道的都知道。

    畢竟一個人再怎麼瞞,怎麼可能會瞞得過一個國家呢?

    島國的人看到西方人出現以後,大夏的人熱烈歡迎,他們本來也想冒個頭來著。

    畢竟看著這個大夏的人,好像特別好相處的樣子。

    沒準他們出現的時候,大夏的人也會熱烈歡迎一波呢?

    結果就被大夏人一巴掌給呼了回去。

    “就是就是,大夏哪個國家的人都歡迎,就是不歡迎島國的兼容幷包也是要看物件的,要是把什麼髒東西包進來的話,咱們大夏不就髒了嗎?”

    “woc?樓上的什麼叫大夏髒了,哈哈哈哈哈,你這話說的有點詭異啊!!”

    “不是你們在想什麼奇怪的東西,我怎麼沒有跟得上你們的思路和節奏?”

    ......

    彈幕一時之間10分的歡脫了起來。

    林澈便在彈幕上眾人歡脫之下將自己的那一首詩詞寫完。

    舒逸雲還有柳君怡,二人滿意的點了點頭,“寫的還算不錯,一晚上時間能夠寫出這樣的詩詞來,也算是挺不錯的了。”

    舒逸雲是林澈的師傅,而這柳君怡則是林澈的師叔,他們對於林澈自己的能耐也是十分的瞭解,能夠寫出這樣的詩詞,對於林澈而言也算是難得。

    要是放在以往時候,他們必然要細細品讀。

    可如今有《水調歌頭》的珠玉在前,這柳君怡的詩詞放在這兒的時候,還真就像是大人和小孩的對比。

    林澈寫出來的詩詞就是之前舒逸雲和柳君怡最為熟悉的那種。

    開頭的時候寫一寫景色,到了尾巴上的時候再寫一寫想家啊,想念別人啊之類的

    無非就是把月亮和思念這種情感給聯絡到一塊去。

    林澈笑著搖搖頭,“肯定還是沒有辦法比的過《水調歌頭》的。”

    莫文山嘆了一口氣在林澈的旁邊,也將自己昨天晚上寫的那詩詞寫得出來。

    寫完了之後隨意的朝著攝像頭抖了一下,然後也搖搖頭說要說,“作詩,我是比不過你的。”

    其他的說是要來挑戰擂主的那些青年才俊,此時此刻都將自己昨天晚上冥思苦想了一晚上的詩詞丟了上來。

    不得不說這些詩詞放在平時的時候都頗為值得玩味,可是放到現在《水調歌頭》的面前,實在是不大行......

    彈幕上的眾人刷過了一個又一個的感嘆號,“臥槽我以為剛剛是舒逸雲和柳君怡爲了節目的。氣氛刻意營造的感覺,萬萬沒有想到,咱們的百川先生是真有這能力呀!!”

    “一個人獨挑大樑,豔壓群芳,666666!!”

    眾人瘋狂的給張子流刷666。

    電視機面前忽然有一個家長在刷666的時候,轉頭看向自己的孩子,他的孩子如今剛剛上高二頓了一下之後,那一位家長看一下自己的孩子說。

    “你說《水調歌頭》這一首詩詞,有沒有可能上高三的課本?”

    這個娃娃今年是高二,如果明年高三課本上出現《水調歌頭》的話,這就意味著這一個小朋友需要全文背誦並且默寫。

    倒也不是說張子流的詩詞就必須全文背誦並且默寫,只是如今,但凡是出現在語文書上面,張子流的詩詞都是要求全文背誦並且默寫的。

    有一些古代人寫的東西,比如說詩經之類的,放到語文書上面都只是全文背誦,連默寫兩個字提都沒有提。

    但張子流寫的詩詞就是有調性不一樣。

    那一個小孩子聽了自家老爸的話以後整個人都震驚了!

    “我尼瑪的!!”

    他當即搶過了自家爸爸的手機,“張子流你寫個雞毛的事啊,你寫詩的話我懷疑明年的語文課本上又會出現你的詩!!”

    這一句話瞬間提醒了眾人。

    woc!!
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