這座小小的印刷廠，已經開始承載著她們大大的希望。

    同樣懷抱希望的，還有翟康。

    他站在倉庫裡，看著一本本印刷好的《墨經》，被整齊的壘好準備裝箱，他就不禁心潮澎湃：“墨學復起，指日可待矣。”

    翟介站在一旁，心情亦是激盪：“是啊，吾等一世追求，不也正是爲了墨學的復興和光大嗎？想必先袓地下有靈，也會為之欣慰。”

    兩人正對未來無比憧憬的時候，司馬朗突然出現，這是來找翟康來了：“嘉文，你果然在這裏。”

    “伯達，你今天又有什麼問題想問？”

    翟康看到司馬朗，也是會心一笑，對於這個滿肚子奇怪問題的好奇寶寶，他現在是熟悉得不能再熟悉了。

    司馬朗在修復學舍的過程中，出人意料的對墨學產生了興趣，尤其是其中力學部分對世界的研究、分析和闡述，讓他萬分著迷。

    古人對天地宇宙同樣懷著敬畏和好奇，但往往受限於觀測手段，因此所知有限。

    司馬朗現在才19歲，正是對世界充滿著旺盛求知慾極的時候，再加上對新事物也更能接受，所以就總是喜歡跑來和同樣年輕的翟康談天說地，刨根問底。

    但司馬朗還沒來得及提問，就看到裝滿了一個個大木箱的《墨經》，頓時他兩眼發直，愣愣出神：“怎會有如此多的書！？”

    一提到此事，翟康也頗感自豪，挺了挺胸膛為司馬朗解惑道：“主上已命印刷廠全力開動機器，刊印新版的《墨經》，準備在幽、並二州，以及河東等地進行推廣，建立學舍，培養學徒。”

    大量建立學舍，為自己培養和輸送人才，正是王也索準備的手段。

    畢竟未來一旦與世家撕破臉，那麼必然引發儒門士子的集體抗爭，到時候恐怕招不來多少官吏，就算打下再大的地盤也治理不了。

    因此王也直接現在就開始培養人才，省得遇事才手忙腳亂。

    如此深謀遠慮，未雨綢繆之舉，自然獲得了荀攸和賈詡等人的全票贊成。

    而司馬朗雖然未能看破王也的全盤計劃，卻也被王也的大手筆所震撼：“你們打算每一座縣城都建立一座書舍？”

    這得花多少錢？

    司馬朗不敢想象其中的花費有多麼驚人，反正這個錢司馬家絕對出不起就是了。

    倒是司馬朗很好奇：“培養如此多的人才，要如何消化呢？”

    這是一個很現實的問題，畢竟人一旦讀了書，就不會甘於平凡，會誕生想要出人頭地的野望。

    野望一旦得不到滿足，就會心中充滿怨恨，覺得世道不公，最後甚至有可能想要掀桌子，也就是謀反。明末大漢奸范文程就是這種人，叛變投敵之後，不斷慫恿建奴南下入主中原。

    培養出來的人才，如果不能提供足夠多的崗位，帶來的危害可比沒文化的泥腿子可怕多了。

    目不識丁的農戶造反，頂多就是成為流寇，危害有限。而若是有讀書人居中謀劃獻策，那問題可就嚴重得多了，甚至說不定會傾覆一個朝代。

    翟康自然也聽懂了司馬朗的弦外之音，笑著說道：“伯達多慮了，你所憂心之事，主上早已知之，並且提出瞭解決之法。”

    司馬朗隨之驚歎：“神武侯竟有辦法解決？”

    翟康笑道：“這是自然，主上學究天人，這等小事，豈能難住他？”

    隨後翟康開始給司馬朗解釋王也的佈局：“主上定計，各縣學舍設為縣級，只培養最基礎的知識和理論。課程為期三年，三年之後，進行統一考試，按照成績擇出其中最優秀者，進入郡級學府，學習更加高深的知識和理論。至於不能晉級的學徒，則轉入行會之中，學習一門謀生的手藝，接受各個商行的聘用，也算有個去處。”

    實際上，王也是按照初中的標準來設定學舍，學府則是相當於高中。若是成績不好，也能從學舍轉入類似技校的職業行會，半工半讀學習一門技術，成為技術工人之後接受商會的僱傭，根本不怕找不到合適的工作。

    若是在學舍階段成績出衆，展露才華，還可以繼續前往更高階別的學府進修，開始參與各種基礎研究，得到王也的賞識，未來說不定還能做官。

    而學府之上，王也還準備仿照太學，建立大學，專門招收來自各地的優秀人才，匯聚一堂，進行更高難度的科研攻關。

    若是能夠考入大學，這樣的人，無一不是這個時代的天之驕子。才華出衆，氣運如虹，又有王也的傾力資助，必然能夠在科技研發上大放異彩，甚至有青史留名的機會。

    這樣一級一級往上，任何人都有晉升的渠道和階梯。

    大量的人才都被內部消化，只怕是人不夠用，根本不怕人太多。

    翟康只是簡單口述，司馬朗卻聽得魂不守舍，心中久久難以平靜，下意識就感嘆道：“神武侯竟有如此氣魄，想要天下英才盡入其甕中嗎？”

    司馬朗不傻，只是簡單思考一番，就知道王也這麼搞，人才出現的機率必然遠超眼下的儒門和世家。

    畢竟所謂的儒門，其實都是被世家之中計程車族所把持和操控。

    而何謂士族？

    士族，說起來高大上，其實就是昔日春秋戰國時代的那些六國貴族後裔。所謂的世家，當然是累世傳承不絕才有資格被稱之為世家。

    在王也看來，這些都是前前朝的餘孽罷了。

    而士族之所以推崇儒學，就是因為儒學所描述的社會體系，對世家最為有利。

    可問題也在這裏，儒學受限於自身的傳播方式，以及爲了壟斷社會資源，往往只從家族內部挖掘人才。

    若是對上尋常諸侯，世家依舊保持著絕對的優勢，畢竟讀書人幾乎都是世家出身，你得罪了世家，手下估計連治理領地和管理百姓的官員都徵召不到。

    再能打又如何？

    缺少後勤和補給，損失兵力難以補充，你又能堅持多久？

    歷史上，強如呂布，得不到世家的認可，不也最終敗亡。即使能得陳宮這樣的智謀之士輔佐，卻也僅僅堅持了不到六年的時間。

    可王也呢？

    未雨綢繆，現在就直接就開始刨世家的袓墳了，越過士族出身的讀書人，去普通老百姓當中挖掘和培養人才。

    如此一來，世家立刻就失去了鉗制王也的能力。

    司馬朗雖然沒想得這麼深，卻也嚇出了一身冷汗，驚覺這個世道，是真的要變天了！