第98章 :交流學習開始!
花開兩朵,各表一枝。
末世位麵的事情,暫且告一段落。
現在,再把畫面轉回到新手村位麵這邊。
葉銘帶著葉小憂,還有墨竹,已經來到了中州域的第一站。
也是分配給他們的任務之中,武學專業綜合實力最強的一所大學——雲中大學。
負責接待他們的,是雲中大學武學專業的老師,姓陳。
“陳老師你好,我們是郡南城,郡南大學過來交流學習的學生。”
“我叫做墨竹,他是葉銘,她是葉小憂。”
墨竹和這位多少有些禿頂的陳老師握了一下手,然後不卑不亢的自我介紹到。
“你們好,歡迎你們來到雲中大學,交流學習。”
“墨竹,你的名字,我倒是聽說過。”
“慕容大師的高徒,沒想到第一站,就是雲中大學,看來是有備而來啊。”
陳老師的語氣雖然很客氣,但是並不熱情。
畢竟說直白一些,墨竹他們就是來雲中大學武學專業踢館的,他做為雲中大學武學專業的老師,又怎麼可能熱情得起來呢。
要說是別的專業的老師,那還有這個可能。
然而,每一所開辦了武學專業的大學,都是以武學專業為優先。
所以接待這些前來“交流學習”的學生的任務,顯然輪不到別的老師來插手。
“陳老師客氣了,我們就是過來,互相交流,互相學習的。”
“武學專業,以實戰為主,既然是交流學習,那麼切磋一下,也很正常,不是嗎。”
墨竹笑了笑,然後不軟不硬地把話給頂了回去。
倒是讓陳老師訕笑不已。
“好吧,既然如此,那你們需要休息一天,調整一下狀態嗎?”
既然此次“交流學習”所為何事,大家都心知肚明,那當然就沒有多少話可以說了。
進入秘境的名額就那麼多,你搶走了,別人就沒有了。
所以廢話說多了也沒用。
這一次的秘境,出現在了遠山域,所以纔會是遠山域的學生率先出手,派出代表前往各地大學切磋,以保證自己大學的名額不丟失。
那麼在規則上,其實也是偏向於遠山域的學生的。
每到一地,休息一天,調整一下狀態,都是很正常的事情。
而且被挑戰的大學,還需要負責接待。
聽起來倒是有些委屈了。
“不用了,陳老師,咱們交流學習的任務,還是儘快開始吧。”
“我們還要趕著回去報告結果呢。”
墨竹搖了搖頭,拒絕了陳老師的建議。
他們三人之中,其實也就是開車的葉銘,有些精神不振罷了。
墨竹和葉小憂,可都是全盛狀態。
所以就沒有休息的必要了。
畢竟他們本來就耽誤了不少的時間,現在如果還不趕一趕進度的話,落後的就有點多了。
“是嗎,既然你們都這麼說了,那我們雲中大學,自然是沒有意見的。”
陳老師聞言,也是點頭說到。
他們雲中大學的學生,本來就是以逸待勞,看的都是過來挑戰的學生的意思。
所以,當墨竹說他們不用休息的時候,陳老師反而更加高興。
因為這可不是他們說,不允許你們休息的。
而是你們自己要求的。
如果因此而輸了名額的話,那就不是他們雲中大學欺負人了。
“那就麻煩陳老師幫忙安排了。”
“不麻煩。”
陳老師擺了擺手,然後帶著墨竹,往比武大廳走去。
要不怎麼說,中州域各大學所開辦的武學專業,就是要比其他域的武學專業富裕呢。
這座用於武者之間比武切磋的比武大廳,很明顯就是之後新建的。
裡面的裝置全部都是新的。
和郡南大學,還有郡郊大學還需要改造原本的教學樓,完全不一樣,真是財大氣粗。
而當墨竹和葉銘,以及葉小憂,跟著陳老師來到比武大廳的時候。
比武大廳之中,已經有不少的學生在內了。
甚至擂臺上,也有學生正在比試。
看得出來,中州域這邊的武學專業,尚武風氣,確實要更加濃厚一些。
“陳老師好。”
“陳老師好……”
一進門,就有不少學生向帶路的陳老師問好。
然後,一雙雙眼睛,就盯在了墨竹三人的身上,帶著些許疑惑。
不知道這三個沒見過的同學,是過來做什麼的。
“好了,大家都停一下。”
這個時候,陳老師也拍了拍手,把其他學生的注意力,都吸引了過來。
“這三位同學,是來自於遠山域,郡南城,郡南大學的學生代表,是過來我們雲中大學,和我們各位武學專業的學生,進行交流學習的。”
在經過陳老師簡單的介紹之後,那些學生看向墨竹三人的眼神,也跟著變了。
交流學習的事情,他們或多或少也都聽說過一點。
畢竟每所大學,都需要在武學專業之中,安排三位學生,來進行“交流學習”。
這樣的事情,又怎麼可能瞞得住呢。
只是“交流學習”的意義,除了被選上的三位學生之外,一般的學生,是不會知道的。
但是他們只需要知道,所謂的“交流學習”,其實就是挑戰,那就夠了。
對於挑戰者,他們當然不會有什麼好態度了。
“墨竹,我怎麼感覺他們看我們的眼神,不太對勁啊。”
跟在墨竹身後的葉銘,小聲問到。
“當然不對勁了。”
“我們可是過來挑戰他們的,你聽說過被踢館的人,會笑臉相迎挑戰者嗎?”
墨竹對此,倒是司空見慣,沒覺得有什麼奇怪的。
對於武者而言,被其他武者挑戰,那可是大事。
所以你跑來挑戰雲中大學,就別期望雲中大學的學生,能對你有個好態度。
當然了,在挑戰過後,分出了輸贏,那就不一樣了。
畢竟成王敗寇,技不如人,也沒啥好說的。
只能自己加油了。
“說的也是。”
葉銘默默點頭,覺得很有道理。
可是說句實在話,做為一個莫名其妙成爲了武者的人,他還是很難理解武者的思維。
所以讓墨竹做領隊,確實是正確的選擇。
“那咱們誰要第一個上場?”
一旁的葉小憂問出了一個關鍵問題。
因為“交流學習”的規則,其實是偏向於他們這些挑戰者的。
所以,正式的規則,其實是這樣的。
以墨竹他們來舉例。
由墨竹三人,率先發起挑戰,沒有接受挑戰的大學,自動計算為失敗,失去名額。
而接受了挑戰的大學,則會開啟三對三的守擂比賽。
由雙方各自派出一位學生,上臺比試。
輸者下場,勝者可以選擇換人,或者繼續在臺上守擂。
直到其他一方,三人全部失敗下場,則宣佈比試結束。
最後哪一方的人能留在擂臺上,哪一方就是贏家。
失敗的一方,失去名額。
而如果是墨竹他們輸了的話,則不僅是失去名額,也失去了繼續發起挑戰的資格。
但如果墨竹他們贏了的話,那麼就能繼續向下一所大學發起挑戰。
不斷迴圈下去。
這個規則,看上去,似乎是對發起挑戰者不利。
但是,你要想清楚,這一次的挑戰,可是遠山域發起的,為的就是保住武學專業的名額。
所以發起挑戰者,確實是要承受車輪戰的風險。
可是你們有沒有想過。
除了遠山域的學生之外,其他域的學生,是沒有發起挑戰的資格的,只能被動接受挑戰。
而若是遠山域的學生,也不主動發起挑戰的話。
那麼,在秘境開啟之時,武學專業的名額,就會進行平均分配。
這也是最開始的處理方法。
只是這區區三十個名額,要是平均分配的話,遠山域九成以上的大學,都拿不到名額。
這就是不能容忍的事情了。
所以纔有了此次的“交流學習”任務。
“我先吧。”
“如果可以的話,我爭取一穿三,不讓你們上場。”
墨竹想了想,很認真地說到。
“沒問題,如果真的不用我上場,那就太好了。”
葉銘對此表示贊同。
如果墨竹真的這麼強的話,葉銘只會覺得更加開心。
而葉小憂則是露出了一副深思熟慮的模樣,好一會兒,纔開口說道:“墨竹姐,要不最後一個人,讓我上去試試手吧。”
“反正有我哥壓陣,應該沒問題的。”
沒辦法,葉小憂想要用最快的速度變強,就必須要藉助實戰。
以實戰來融會貫通武道系統帶給她的武學知識和戰鬥經驗,以實戰來消化武道點數帶來的提升,掌握這暴增的力量,完全轉化為自己的力量。
所以,怎麼能讓墨竹姐把對手全部送下臺呢!
“看不出來,你居然有這樣的心態,倒是比你哥強多了。”
墨竹聞言,很是讚賞地說到。
聞戰則喜,不怯戰,敢戰!
這纔是武者!
沒想到葉小憂才成為武者沒幾天,就理解了這樣的思想,果然是天生的武者。
真不愧是老師也稱讚不已的天才呢。
“小憂,既然你想鍛鍊自己,那麼,不如讓你第一個上場吧。”
“我第二位上場,來給你壓陣,怎麼樣?”
墨竹想了想,提出了自己的想法。