第994章 教育制度
“去年朝廷取消了廩生後,江寧縣秀才張生,一時斷了生路,夫妻二人差點餓死,節婦爲了不使得夫妻二人共赴黃泉,讓張生將其賣與商人為妾,而那張生,得了賣妻之銀子後,才勉強活命,朝廷若是再不管管這些,天下貧寒的讀書種子們,可都要死於非命嘍……”
董颺先話音落下。
殿內,群臣表情肅穆。
而朱慈烜卻是聽咬牙切齒——廢話,這故事聽著比較感人,因為邪惡的朱慈烜,斷了秀才們的糧食,結果秀才們在餓死這際,不得不賣了老婆以活命。
可朱慈烜越聽,越覺得這裏面惡心!
廢話。
你丫一個秀才,老婆能夠賣出去。
賣給商人當小妾,那無疑證明了你老婆至少佔了年輕這一條。
所以,你的年齡應該也不是太大。
男子漢大丈夫。
能餓到把老婆賣了活命。
這是什麼樣的孬種啊?
隨便乾點什麼都不至於淪落到這個地步,大明朝的糧價又不高。
更何況,這個張生這可是賣人啊!
賣人可是違法的啊!
這個例子完全就是毀三觀!
只見到朱慈烜板着臉,朝董颺先說。
“夠了,莫要再說了,這個張生,現在何處?”
“皇上,張生現在家中,苦讀詩書,預備科舉呢……”
朱慈烜突如其來的問話,把董颺先給嚇了個夠嗆,他頓了頓心神後,連忙回話說道。
“嗯!”
朱慈烜點了點頭,隨即,朝身側的女官一揮手。
然後,迅速的拿起桌面上的筆墨,寫了一張便條,遞於女官。
“交由太監,讓他送與江寧縣衙!”
“是!”
女官不由怠慢,接過這便條後,匆匆離開。
而殿內群臣,面面相覷,不知朱慈烜寫了些什麼。
這時,朱慈烜的聲音,適時響起。
“國朝規矩,拐賣良人,那是違法違制的,這個張生,身為秀才,也算是個讀書人,卻幹出如此之事,朕寫了個便條,讓江寧縣令,將此人給抓拿,按律令處置!”
“這……”
董颺先頓時瞪大眼睛,他原以為自己說出來這麼一個例子後,朱慈烜會重新的發放秀才們的廩糧,哪成想,朱慈烜腦子裏麵的想的,竟然跟他們想的截然不同,直接的派人去抓拿終生,還要定他的罪,重判他。
這時候,殿內朱慈烜的聲音,再度的響起。
“大明的教育,確實是個重要的事,但是,這個教育,是如何教育,怎麼教育?”
“諸位愛卿,可曾明白?”
“董颺先,你可明白?”
“臣,臣……”
董颺先正斟酌如何回答。
朱慈烜卻是厲聲喝道。
“你當然不明白了!”
“你若是明白,便不會提到這個張生!”
“朕觀這個張生,就看出來了,朕取消秀才的廩糧的這個規矩,是取消對了!”
“我大明朝,確實是興辦教育,確實要大興教化,但這撥下去的錢糧,卻不是給張生此類人用的!”
“大丈夫既生於天地之間,寧可賣了妻子,靠女人果腹,也不能自食其力,只能依賴朝廷之供養,此類讀書人,依朕看,書都讀到狗肚子裡面去了!”
“我大明朝有錢糧,養這等讀書人,還不如多辦幾個學堂,多教授一些蒙童子識字,說不定,裡面就能夠出幾位治國之良才,出幾個大科學家呢……”
“教化,不是養活一群只會吃飯,卻庸碌無為的讀書人,讓他們騎在老百姓的頭上拉屎,吃著百姓們的民脂民膏,卻又凌駕於天下百姓之上,平時只會袖手談心性,臨了失了朝廷廩米,竟連自己,自己的家人都養活不了!”
“或者說,壓根就沒有自食其力,養活自己的想法,休說旁的,一個秀才,識文斷字,到了工坊裡面找個活計,還不是手到擒來?還養不活一家子?這樣的讀書人,依朕看,教化出來的越多,我大明朝的江山,就越要完蛋!”
“教育出來的越多,我大明朝,就愈發的趨於亡國!”
朱慈烜話說的很重。
但他說的確實是事實。
這個張生,說他可憐,有什麼可憐的?
失了朝廷的廩糧,就活不下去了?
那其他百姓,從來就沒有領過朝廷的廩糧,不照樣活著?
連自食其力的能力都沒有。
也難怪歷史上清兵入關後,大明朝會那麼快亡了國。
畢竟,就這群貨色,什麼樣的國擱他們手上不得完蛋?
一時間,隨著朱慈烜一番話落下,殿內瞬間是鴉雀無聲。
高宏圖率先打破這樣的寂靜,他朝朱慈烜道。
“皇上教訓的是啊!”
“我大明朝的廩糧,用來養此類人,確實不妥!”
“嗯!”
朱慈烜悶響一聲,他撇了眼董颺先。
“似這種秀才們的聒噪聲,不必理會,這等人,大抵中個秀才,就是頭了,朝廷要的是能實幹的人才,不是這種,失了幾石廩糧,便活不下去的庸人,明白嗎?”
“臣,臣明白……”
董颺先連連頷首。
說起來,朱慈烜在朝堂上這麼發火,可是相當少見的,所以董颺先已經有些後悔,自己沒事多嘴幹什麼。
至於那個張生?
嗯,都這個時候了,董颺先也不會管他的死活了。
而與此同時,朱慈烜卻是,話鋒一轉,朝董颺先說。
“不過,話說回來了,我大明朝對於教育這一方面,以往確實有些缺失!”
華夏是一個重視教育的國家。
漢族也是一個重視教育的民族。
萬般皆下品。
唯有讀書高。
所以,在明朝時民間興起學堂,私塾蔚然成風。
當然,這是明朝,清朝就不同了,清初嚴禁打擊私學,造成華夏讀書人的數量銳減。
在當下的大明,民間的私塾數量極多。
如此多的私塾,但官辦書院,卻是極少,此時,朱慈烜也覺得,自己對於教育的投資,太過於少了。
西村書院,南遷後建立的金陵書院。
雖然都是朱慈烜建時的學府,但終究還是少了點。
而民間的私塾數量,又太多,民間的書院數量,也不少,而且,最重要的一點在於,民間的私塾數量,都是舊式的學院,雖然不乏有學習當下時興的新思想,教材的學院。
但終究還是太少。
最重要的是,今天這個秀才的事,提醒了朱慈烜一件事。
那就是,他現在或許是時候改良一下大明朝的教育制度了。