陳少將和宋陽兩人，頓時騰出情降過自，軍隊之中，競然還藏著具備特殊力量的人?

    而宇文爭卻感覺到，一股熟悉的麵大力器，正在迅速彌滿，充斥著天地之間。

    那是...

    他的精神不由得振奮起來

    恰此時，其腦中便響起了亦辰的聲音:“我已經到了。”

    “會長，您怎麼會?”對方的及的讓宇文爭興奮之錄，也有些不解，於是在腦中問道。

    “x城的主城區離這兒獻幾十公里，這麼大的動靜膚賽是都感覺不到，豈不成了瞎子。”

    亦辰平靜的說道。

    宇文爭恍然。

    自己還是低估了會長，作為一個無盡光明組織的領袖，其實力遠遠超出自己的想象。

    .....

    但是，作為下屬，該提醒的還是要說:

    “會長，你小心，雖然我還沒法感應赤色粘液生物的具體等級，但它真的很強大，剛纔硬生生抗住了重炮和火箭炮洗地抗。”

    亦辰低聲道:“放心。”

    簡單的詞彙，平靜的語氣，背後卻蘊含著強大的感染力。

    宇文爭的心情不禁安定下來。

    下一秒，他便感知到，隨著那兩個字的落下，會長充斥著天地間的浩瀚靈力，卻是頃刻之間沸騰起來。

    無與倫比的凝滯和壓迫感，驟然而至

    亦辰轉過身，看著瞠目結舌的林墨、秦邙二人，平易的輕身囑咐:“你們兩個待在這裏不要亂跑。”

    然後，其整個人沖天而起，在黑暗中直入雲層。

    用雷引的方式會更快，但那動靜太大，會暴露這裏的二人。

    秦邙呆杲的看向林墨，林墨也恰好轉過來，傻乎乎的看著他。兩人大眼瞪小眼。

    “神仙?”林墨嚥了口唾沫，試著道。

    秦邙連忙搖頭，心神震動之中冒出了家鄉話:“林老希，拉個網文裡講到過的啦，人家那叫修真者啦!”

    林墨還想說什麼，卻有一聲遼闊厚重的悶響傳來。

    抬頭望去，只見天空之中，幽藍閃電在雲層中交錯隱現，透出留幽暗暗、明滅不定的光芒。

    宋陽瞳孔驟縮。

    這似曾相識的一幕，讓他想起發生在x城的廢棄工廠事件。

    一點火星進現。

    乾草燃起，引燃木頭，火光照亮了三張神色各異的面孔。

    “我就講我係最牛逼嘅揹包客啦!”，

    大石頭下的背風處，秦邙一下站了起來，興奮的說著不是普通話，也不是他家鄉話的融合語言。

    亦辰收起赤色粘液生物凝結的超凡材料後，就將林墨兩人帶到某處半山腰的平地，準備跟他們聊一聊。

    而秦邙果然腦子不同凡響，突然就說這是個紮營的好地方，要給大家好好表演一下他鑽木取火的本領。

    面對自己這個臨時隊友的表現，林墨倒是有些尷尬和不安。

    一個人走遍天涯，是個倒黴蛋也就罷了，腦回路還格外清奇，能夠活到現在，也真是個奇蹟。

    而且，他發作還不看場合。

    眼前這是什麼人?飛天遁地，掌握雷電，神仙一般的存在，這香江仔居然在其面前抽風。

    於是，林墨連連拉了他的衣角，想讓他坐下。

    亦辰倒是低聲一笑:”不用緊張。”

    他其實覺得這二人組挺有趣的，而且，更重要的是。

    【名字:林墨

    星級:6星

    修行潛力:高

    人物特長--教導:極高】

    【名字:秦邙

    星級:4星

    修行潛力:中

    人物特長--激勵:極高】

    一個6星，一個4星，還都是關於人才培養、精神塑造方面的。

    如果這兩個人的其他方面合格的話，那簡直就是未來聖盾培訓部門的最佳領導組合。

    所以，亦辰想了解一下二人。

    “能介紹一下自己嗎?”

    他低聲說道，聲音中帶著安撫人心的效果，頓讓兩人平靜不少。

    林墨和秦邙面面相覷，他們都不是傻子，眼前這個神秘男人之前的所作所為，明顯能體現出來，其是正派人物。

    所以，兩人對他更多的是敬畏，而沒有恐懼。嗯，當然，秦邙的敬畏或許要少上.....很多。

    雖然不明白對方這麼問的具體含義，但這並沒有什麼不好說的所以，眼神交流一下後，由林墨率先開口:

    “我是鄉鎮出身的孩子，就讀的，是當年三線工程廠立學校，我的班主任來自涼都，是當年自願下鄉的知青。”

    說到這裏，林墨的聲音裡，已經帶上一絲歲月的回味。

    三線建設，發生背景是炎國與熊國交惡，以及米國在炎國東南沿海的攻勢之下。

    為應對敵人的突然大規模襲擊，炎國進行了一場轟轟烈烈的工業遷移，在中西部的荒山野嶺之中，建設起一座座工廣。

    那些工廠，就是一個個自給自足的小型基地，從生產裝置，到商店醫院學校，再到電影院、籃球場等娛樂場所。

    有些人投身建設，大半輩子留在其中。林墨的班主任就是那樣的人。

    在他小的時候，三線建設的工廠已經到了生命的末期，一切都以驚人的速度衰落，但那座學校卻頑強的堅持著。

    而努力撐住入不數出。

    搖搖欲墜學校的，就是一個個已經白髮蒼蒼、工資都總領不全的老知青教師。

    他們將更好的教育帶到荒蕪的土地，他們把一個個鄉鎮孩子送上更高的臺階。

    “如果沒有他們，我絕對上不了炎國頂級師範學校，也沒法自由的選擇自己的人生。

    廠立學校到了末期，只剩下七八個教師，都身兼數職，教授數門功課。

    而林墨的班主任，既是老師，也兼任校長。

    “我這輩子都忘不了，我的班主任講著課，突然倒下的樣子。”

    林墨的嘴唇不自覺的顫動起來。

    “他有心臟病，當時病犯了，藥瓶裡卻是空的。他兒子寄給他的錢，他都用來填補學校的開支。”

    說著說著，林墨的心情越發不平靜，手都在抖，聲音也帶著額音:“他倒下了，找藥，發現是空的，又慢慢試著站起來，他說想休息會兒，讓我們先自習。”

    “然後他又回過身，想把解方程的最終答案寫出來，可只寫了一筆又倒下了，粉筆在破了洞的黑板上畫出一條長長的痕跡。”“這次，他再也沒能站起來。”