緊接著人們就看見羅城在草稿紙上寫寫畫畫。

    一張接著一張。

    一個小時的時間轉瞬即過。

    這一間教室馬上又要準備用作於下一堂課的課堂。

    有不少學生都已經來到了教室之中。

    只不過他們都看著正在奮筆疾書的羅城，還有在一旁怒瞪著羅城的陸教授。

    頓時間也不知道他們是不是走錯了教室。

    又過了十分鐘左右，負責這堂課的老師過來了。

    他看見陸教授做在羅城的旁邊，頓時就懵了。

    “陸，陸教授？你這是在做什麼？”

    老師小心翼翼的問著陸教授。

    陸教授瞥了他一眼。

    “沒看見我在盯著這小子做題嗎？”

    老師這才注意到，原來在陸教授的面前，還有羅城這麼一個傢伙。

    只不過羅城寫了滿篇的草稿，卻沒能把題解出來，老師就已經有了一些不屑。

    心裏更是想著：這樣一個傢伙也能讓陸教授盯著他？這一道題都不會做的學生怎麼會有這樣的資格？

    “陸教授，不就是一道題嗎？我來幫你盯著，你還是趕緊回研究所去，繼續做你的學術研究，那纔是你的正事。”

    老師笑著說道。

    可是陸教授又瞥了他一眼。

    “你來幫我盯著？你看得懂嗎？”

    老師被陸教授問得懵了。

    “這有什麼看不懂的？不就是一些簡單的代數題嗎？”

    說著，老師就拿起了羅城做出來的草稿紙。

    一張接著一張，看下去之後卻發現，這簡單的一個公式，他倒是能夠看懂，可若是把這些公式全部連起來，他就不行了。

    “這，這是……”

    老師開始變得有些結巴。

    陸教授更是在此時冷哼一聲！

    “哼！就憑你也想要看懂冰雹猜想的證明？趕緊給我滾到其他地方去上課，別在這裏耽誤我們做正事。”

    陸教授這一聲，可把老師給嚇著了。

    眼前的這個學生居然在做冰雹猜想的證明？現在的學生都已經這麼厲害了嗎？還是說這個看起來比較年輕的學生，實際上是哪個老教授返老還童回來的？

    仔細想想，好像第二種可能還要更大一些。

    “怎麼？還不走？是想要留下來讓我請你吃飯嗎？”

    陸教授瞪著眼睛。

    這老師哪敢說別的，連忙招呼著教室裏的學生，讓他們到隔壁教室去上課。

    只不過老師還時不時的偷偷跑過來看一看證明是否成功。

    又過了半個小時。

    羅城總算把證明步驟與結果全部寫了出來。

    “來，瞧瞧吧，這就是你一直在證明的東西。”

    羅城輕聲說道。

    將手中的這些草稿紙都交給了陸教授。

    陸教授可不會和他客氣，連忙拿起草稿紙一張一張的翻閱起來。

    陸教授對於學術方面的事情可比那老師要強得多了。

    他在看這些草稿紙的時候，一看就知道這些步驟是否能夠證明。

    然而第一張看過去證明完全正確。

    第二張，第三張。

    一連看了十幾張，陸教授震驚的發現這些證明全部正確。

    他的表情開始變得不可思議起來。

    花了一個多小時時間把所有的草稿紙全部瀏覽了一遍，居然沒有發現任何一點錯誤。

    陸教授的臉上便寫滿了，不可思議。

    “這不可能！”

    陸教授驚訝的叫著。

    “又有什麼不可能的？這麼簡單的問題，怎麼可能會做不出來？”

    聽著羅城的話，剛纔一直沒有離去的那兩名學生，都忍不住想要胖揍羅城一頓。

    羅城的這番話真是太氣人了。

    如果說這些問題都這麼簡單的話，那他們為什麼又要花好幾年的時間去攻讀數學的研究生？

    那陸教授為什麼又要花好幾十年的時間去證明一個冰雹猜想？

    陸教授拿著這一堆草稿紙，呼吸都變得濃重了許多，他的雙手都忍不住顫抖，這一疊草稿紙對他來說可是意義重大。

    “這位同學，我能夠把這一疊草稿紙帶回我的研究室裏，仔細研究一番嗎？你放心，這證明的成果我會及時上報，到時候需要你補充一些要點，寫一刊論文。你看可以嗎？”

    陸教授的態度開始變得恭敬起來。

    “當然可以，你隨便拿去玩。”

    羅城擺了擺手，無所謂的說道。

    感覺那一堆草稿紙就像是廢品似的。

    【叮咚！你的行為震驚了兩名學生，成就點+63。】

    【叮咚！你的行為震驚了陸思聰，成就點+1580。】

    【叮咚！你的行為受到了陸思聰的尊敬，成就點+50800。】

    【叮咚！達成成就：證明數學難題！成就點+50000。】

    【叮咚！冰雹猜想證明成就點持續增長中。】

    一連串的獎勵下來，羅城的成就點還漲了一些。

    而且還擁有持續增長的成就點，羅城根本就不用擔心成就點的問題。

    於是羅城嘗試著去推演下一道數學難題：哥德巴赫猜想。

    【叮咚！推演哥德巴赫猜想證明，需要消耗八十三萬成就點。】

    羅城看見這個成就點消耗整個人就懵了。

    為什麼推演冰雹猜想就這麼簡單，消耗就這麼低，推演哥德巴赫猜想卻這麼難？

    很快他就得到了系統的解釋。

    【叮咚！宿主掌握的知識有絕大部分相關於冰雹猜想，並且冰雹猜想相對來說較為簡單，所以消耗的成就點較低。】

    原來是因為這樣的一個原因。

    那豈不是說他只要能夠多學習一下有關於哥德巴赫猜想的知識，那他就能夠在推演哥德巴赫猜想的時候，降低一些成就點數？

    這倒的確是一個減少成就點數消耗的好辦法。

    羅城再發神的過程中，陸教授又連忙向羅城深鞠了一躬。

    “感謝你為我們數學學術方面做出的貢獻。”

    說完這番話，陸教授就急匆匆的離開了。

    但是他向羅城鞠躬的這一幕，可被不少人都看見了。

    羅城回到寢室，還沒躺上.床，就聽見高胖子大叫著。

    “大哥，你犯什麼事了？”

    羅城疑惑的看著他。

    “我能犯什麼事？我不是一直都在教室裏待著嗎？”

    高胖子敲了敲腦袋。

    “就是你在教室裏犯的事，聽說有一位教授給你鞠躬了？這是不是真的？”

    高胖子滿是好奇心。