畢竟寧末然是第一天來藝術系上課，周老師不清楚她的情況，難免多關心了兩句。

    但寧末然已經徑直拿起了小提琴，架好了琴架，淡聲回答。

    “可以開始了，老師。”

    周老師這才反應過來，連忙給寧末然讓開了位置。

    寧末然微微閉了閉眼，再抬眼時，整個人像是變了一個人一樣自信而張揚。

    只見她一手拿弓一手拿弦，那架勢和專業舞者幾乎相差無二。

    看見寧末然這動作，寧意涵心中就有種不好的預感了，沒有拉過小提琴的人怎麼可能動作這麼標準？再想到寧末然表演的曲子和自己的是同一首，寧意涵心中那股危機感越發濃烈。

    終於，寧末然單手撥絃，正式開始表演。

    從她彈出來的第一個音符起，所有人都不約而同的沉默了下來。

    整間教室只能聽見寧末然彈奏的那首曲子，再無其它聲音。

    明明她和寧意涵彈奏的都是同一首曲子，依舊是那種歡快輕巧的輕聲，但不知為何，在寧末然的琴聲中，那些樂符彷彿有了生命一樣，讓人置身處地的看見了那副歡快的場景。

    所有人都被狠狠地震驚了，寧末然的琴技居然如此高超！

    隨著最後一個樂符的落下，寧末然按照小提琴的標準禮儀，對著眾人微微鞠了一躬。

    然而，所有人都沉浸在震驚中，完全沒有反應過來。

    寧末然剛纔拉的那首曲子也太好聽了吧！

    就連周老師也愣在了原地，不可置信的看向她。

    “寧末然同學，你是怎麼學會轉弦這個技巧的？”

    周老師這話一出，其他同學纔像是從震驚中反應過來，紛紛小聲議論。

    “轉弦是什麼？我怎麼從來沒有學過？”

    “我也從來沒聽說過這個技巧，是小提琴裡面的技巧嗎？”

    “我好像聽教我的老師學過，他說這個技巧只有極少數的人會用，而且經常會用不好，所以只有少部分的人才會。”

    這話一出，所有人看向寧末然的目光更加震驚了。

    如此小眾的技巧她是怎麼學會的？

    周老師也期待著等著寧末然的回答，在她所教過的學生中，幾乎寥寥的同學學會了這個技巧。

    所謂轉弦，是要在兩個音符內進行一個極短的跳躍，快速轉到另外一個音符上面，很考驗琴手的樂感和技術，因為很容易彈崩，所以幾乎沒有人表演。

    儘管剛纔其他人都沒有注意到，但周老師卻是實實在在的注意到了。

    寧末然不僅表演了這項技巧，甚至還表現的極其完美，完全讓人挑不出差錯來！

    沒想到自己隨便表演一曲也能被周老師看了出來，寧末然只好隨便找了一個藉口。

    “以前在書上看見的，自己多練習便學會了。”

    對於這個回答，周老師不疑有他，卻因此對寧末然更加讚不絕口。

    “別人花一輩子都學不會的技巧你這麼年輕就會了，以後前途絕對無量！還有，你剛纔彈奏的那首曲子，是我聽過除了原曲以外表達最為貼切的，幾乎是100%還原了原曲中的情感！”