馬克思主義說過新事物必將會取代舊事物，發展是新事物產生和舊事物的滅亡，是不可抗拒的必然趨勢。

    陳修平提出的新的學習制度和新的淘汰制學習已經被這些學生們接受了，甚至還對此有了一種挑戰性，這是陳修平和王道很樂意見到了，王道雖然舉辦這個私塾有私心，但是能為新宋培養一批人才出來，也算是盡了自己的力了。

    而陳修平自從態度的轉變之後，這個國家的存亡對自己來說有了意義之後，就已經把自己代入了這個世界，雖然歷史的註定性是不可改變的，新宋到最後還是會滅亡，岳飛的出現就已經註定了這一點，但是陳修平現在想的就是能拖一下新宋滅亡的進度就行了，至於挽救這個國家，陳修平自問是沒有這個能力的，如果一個人的出現就能改變一個國家，那未免太痴人說夢了。

    明天就要進行軍事型別的考覈了，本來陳修平是不準備這一個考覈專案的，但是爲了考覈的完整度還是詢問了一下王道的意見。

    王道對這個考覈十分的肯定要進行，他想培養出來的人才不是那種只會紙上談兵的無用之人，現在的新宋這種人太多了，他王道想給新宋培養出一批文能治國，武能帶兵打仗的人才，而武第一方面就是身體素質，要是像一個弱雞一樣打仗的時候連騎馬都騎不穩當。

    而對於這一個考覈，諸位大儒的意見都不一致，而馮清風這一次是明顯的站在反對的一方。

    傍晚吃飯的時候都還在爭執，兩方的意見都很明確，一方由王道領頭，一方由馮清風領頭，馮清風等人就以都是書生，那能舞刀弄槍的，舞刀弄槍那是江湖之人玩的把戲，讀書人碰這個那就是折損了身份。

    陳修平作為王道一方的辯論人，解釋著自己這個考覈的重點並不是什麼舞刀弄槍的，而是爲了測試學生的身體素質一方面，至於是否要把舞刀弄槍列入考覈的專案裡面，那就看學生們最後的測試結果了。

    “修平，老夫能理解你的意思，但是我們舉辦的是私塾啊，不是什麼武行，私塾就要有私塾的樣子，這個測試像什麼話嘛。”

    馮清風打段了陳修平的解釋，他是個老學究，很講究規矩的，之前的考覈就已經有點觸碰到他的底線了，但是作為和事佬的他也就附和了，但是這還弄個這離譜的身體素質測試，馮清風就不同意了，完全就是在兒戲啊，要不是礙於王道的威望，馮清風早就開始斥責陳修平提出的考覈了。

    “馮老，這也是我和老師商議已久的結果，老師覺得這一個考覈專案很重要的。”

    看馮清風的態度如此堅決，陳修平只好以王道來壓一壓這個老學究了。

    “萬萬不可啊，王公，你的名聲在我朝那是數一數二的大才，可不要爲了一個私塾就壞了自己的名聲啊。”

    馮清風直接越過了陳修平與王道對話，王道可不是陳修平這般好說話了，既然你要找我對話，那就拿點狠的出來了。

    王道以自己年輕的時候的經歷來說道說道，年輕的時候的王道那叫一個文武雙全，文能掀起改革，武能帶兵打仗，現在新宋還能苟延殘喘，很大的原因就是王道早年帶兵抵禦著大汗帝國，而大汗帝國在冬天實在是太困難了，如果不能入侵新宋劫掠物資的話，冬天怕是要死很多人，就提出了議和，本來想拖垮大汗帝國的王道被皇帝十道密令強行和大汗帝國簽訂了議和書，這纔看透了新宋的官場，辭官而去。

    “這個，王公您是何人，百年一見的人才，下面的學生那能和王公一比，請王公細細考慮。”

    這下馮清風也無話可說了，只能讓王道再三考慮，可是王道是那種能被你一番話就影響的人嗎，直接敲定了明天進行身體素質測試。