在何雲禪家吃完飯，陳修平悠閒的坐在江淮河邊，看著落日的餘暉，河裏不斷經過的小船，這段時間陳修平的日子過的很悠閒。

    享受著這難得的悠閒，陳修平對這種生活很享受，因為他在和何雲禪姐妹待在一起沒有什麼操心的事情，有一種家人的感覺，所以陳修平就很喜歡待在何雲禪這。

    天色漸漸變色，太陽也快落下了，陳修平給何雲禪打了個招呼之後便準備回去了。

    與此同時，蘇家的內院內人聚集的倒是挺多的，蘇家基本上有點學問的人都在這，就是爲了歡迎開城知縣趙跡的到來，趙跡年輕時候家中經濟條件不行，讀書的時候時常受到蘇家的資助，趙跡也念及這份恩情，時常來蘇家指點蘇家的後輩的學習。

    而趙跡雖然身為一個知縣但是和縣令是完全不同的，在新宋，基本上歷屆皇帝都是權利狂魔，都是把權利集中在自己手上，開城在江寧州算一個畢竟重要的城，當今皇帝趙治就派趙跡來治理開城，算是趙治的心腹；而縣令就隨意了，就是地方官而已。

    對於蘇家來說，趙跡就是一個很重要的交際，正所謂有錢能使鬼推磨，但是有錢也買不到知識啊，這趙跡能來蘇家指點一些，蘇天齊就很高興了，蘇天齊此身有兩大期許，一是蘇寧兒能在自己百年之後還能維持住蘇家，二是在自己有生之年家中子弟能有一個考取功名的，這內院的藏書無數，花費了多少資金，蘇天齊也不記得了，他就希望後人能記住他作為一個不入流商人給他們後輩所做的事情，蘇天齊年歲大了之後對這一方面就更看重了。

    趙跡和蘇天齊等一群人坐在上方，下面的場子裡面皆是十二歲左右的孩童，當然全是男孩，女孩雖然能在學院裏麵學習，但是想受到趙跡的指點還是有些不妥，畢竟古時，能考取功名的只有男的。

    時間過的很快，天色已經暗了下來，考試也比較機械化，就是趙跡出了一些策論題，大多都是論語裡面的知識，孩子們也做的很快，這個年代參考答案肯定是沒有的，所以答案也是五花八門，對於這種題目，考的就是學生對知識的掌握和記憶，然後對於這些知識是否有自己的見解。

    趙跡對這群孩子能作出的答案期許也不是很高，十二歲左右的孩子嘛，能寫出來就不錯了，但是一個叫蘇吉的孩子還是引起了趙跡的注意，便叫道了身前口測一下。

    這蘇吉也不過十三歲，在趙跡這個大官面前十分緊張，說話是斷斷續續的，他還以為是自己答題太差了，要被叫上來責罵，面對趙跡的口測，還是結結巴巴的說了出來。

    “先生說，學。。。。。。學而不思則罔，思而不學則怠，學習應當不。。。。。。不放棄。”

    趙跡對這個答案還算是比較滿意，看這孩子說話結結巴巴的，應該也是一個憨厚性子，趙跡年輕的時候也如同這般老實，在學院的時候還經常被同窗嘲笑，下定決心讀書，最後考取了功名，所以對這憨厚性子的人都有些親近，也就多問了些。

    “好那我繼續問你，孔夫子曾說過敏而好學，不恥下問，你對此有什麼見解？”

    趙跡的繼續詢問讓蘇吉越發的緊張了，或許是因為知道怎麼回答，沒一會就答了出來：“先生說過，有些人生下來或許就會別人家聰明一點，但是如果不學習，不向比自己有學問的人請教，那麼再聰明的人到最後還是會泯然眾人矣。”

    “不錯，不錯，好一個泯然眾人矣，這些都是先生教你的嗎？”

    得到了趙跡的誇獎，蘇吉的情緒也有了些許的放鬆，點了點頭道：“嗯，大多數都是先生教的。”

    “那你可懂這泯然眾人矣的含義。”

    蘇吉先是搖搖頭，後又點了一下頭道：“懂一點。”

    趙跡笑了笑：“你要是不懂的話，也不會回答這泯然眾人矣了。”

    趙跡讓蘇吉下去之後與蘇天齊聊著這孩子，一直在一旁看著的蘇天齊自然看出些端倪，問道：“知府大人，我這後輩？”

    “恭喜蘇伯父了，此子是個可造之才，假以時日，精雕細琢，日後方可考取一番功名。”

    蘇天齊聽後那叫一個高興，連忙叫管家去給蘇吉的老師家人什麼的送點禮物和銀兩，很多把孩子送到蘇家的人或多或少也在江淮安了家，蘇家也不絕情，這些孩子的家人也可以來見見孩子，以後成年了這些孩子也可以回去與家人一起住。

    這麼多年了，這是蘇天齊第一次從趙跡口中聽到這番話，培養了這麼多孩子，終於有一個可造之才了，蘇天齊那叫一個開心啊。