原主講課無趣，還大叔形象，如此，誰會認真聽課啊。

    就連季於恆和林小宅都不做教室前面而是兩側。

    無奈時，沈一蒔又戳了戳1100，“1100，這個位麵我的任務是什麼？教書育人？還是讓學生老老實實聽我的課？在教育事業發光發熱？”

    “主人，這個位麵你的任務有兩個，一個是引導趙剡明，別讓他走歪路，另一個是完成原主死前未完成的實驗。”

    趙剡明？

    這不是劇情裡和男主不怎麼對付的一個小反派嘛，一個考上大學後就混吃等死，每次考試都靠矇混過關拿到合格，畢業後也不知道因為什麼原因走上了不歸路，竟然成為最大的fan毒頭子，最後落得個被槍斃的下場。

    而原主未完成的實驗——

    這個劇情裡並沒有解釋，就知道那成果要是研究出來，絕對能轟動全國，轟動整個世界。

    可時不待他，眼看著研究即將完成，可他卻熬不下去，意外猝死在實驗室。

    他的研究成果就這樣被埋藏了。

    對了，原主是學生物工程的，還很有天賦、靈性，教書之餘一直致力科研研究，小小年紀就成果頗豐。

    “1100，你把原主的記憶傳給我。”

    想要知道原主未完成的實驗，必須接收他的記憶。

    “好。”

    沒多久，1100將原主的記憶傳送給了沈一蒔。

    原自小就屬於別人家的小孩，父母都是搞科研的，一個是生物海洋方向，一個是生物製藥方向。

    原主繼承了他們的優良基因，自小就對科研感興趣，其中，最感興趣的事生物製藥，這也是他大學選生物工程專業的原因。

    本來他打算報生物醫藥專業的，可母親是搞生物醫藥的，他可以向她學那方面的知識，大學沒必要再選生物製藥專業，於是選了個生物工程。

    原主不僅學習好還長得好，可一張臉長得實在是太好看了，一些女孩子老是表白碰瓷，浪費他大好的寶貴時間。

    爲了不讓那些花痴女浪費自己的時間，上高中後，原主習慣把自己往醜裡打扮。

    後面漸漸習慣了這樣的打扮，沒有恢復正常打扮。

    至於為什麼兩個任務裡的一個是關於趙剡明的，因為趙剡明也是他的學生，所有學生裡和他極其的不對付，他的課，趙剡明不是遲到就是乾脆不來上。

    原主找他談過很多次話，從大二一直到大四畢業，一直試圖讓趙剡明能正視學習，別總是混日子，可趙剡明並不聽，我行我素。

    後來，趙剡明堪堪拿到學位證和畢業離開學校，沒幾年，知道他成為最大fan毒份子。

    原主一直在自責，自責自己當初沒有教育好他，這一件事，成爲了他的心病。

    他後面研究的東西是如此抑制毒品對人體的神經侵蝕，如此降低吸//毒者對毒品的依賴性。

    他的研究可以說是爲了給趙剡明贖罪。

    接收了原主的記憶，沈一蒔都不知道要怎麼描述原主好。