第31章 經典作文題
蘿絲雙手拿著作業本,把它撐得遠遠的,感嘆:“哇,有沒有搞錯?要不要這麼老套啊?而且這裏又不是燧丘!我們光是活著就超累了!誰沒事會想這個啊?!”
菲絲比較務實,已經在奮筆疾書了。
“小菲菲~”蘿絲湊過去,“你的夢想是什麼啊,讓姐姐抄……咳,康康……昂呃?”
(我的夢想是在四十五歲之前掙夠三十萬或者三十枚金幣,購買燧丘勢力範圍內的居住資格,然後再考駕照開車車。交夠社保,順利取出公積金之後有順利取得名額再順利買到房,然後讓我的孩子能有燧丘戶籍,完了我退休後能領退休金。)
寫完,停筆,合上本子,開啟計算機開啟CAD,開搞開搞。
……
“就這?就這?還有你打算用這一段就糊弄過去嗎?老師怕不是要噴死你。而且這個,明顯是不可能的啊。”
“對啊,不可能的。”菲絲手上的動作不停,畫完這個圖,她能得三百塊的提成。
“我們是個意外,是陸先生一時起意撿回來的,就像撿回來一些流浪貓流浪狗一樣,完了他還受到了批評,因為我們不是弗加洛風能基地工人的子女,陸先生這樣破例會讓很多人覺得不公。”
指某個叫鄒光南的,他在得知有三個幼女被陸先生收留,自己帶着兒子上門卻被拒絕之後,跳了很長一段時間。如果不是老闆娘丟不起那個人,他差點帶著鄒忠睡在陸先生學校的校門口。
“喵。”窗外樹上曬太陽的肥貓們好像有意見,流浪貓怎麼了?勞資憑本事賣的萌。
“我們沒有燧丘戶籍,參加工作之後雖然有保險,但沒有退休金和住房公積金,而且也不能像燧丘人那樣排到分配房。”
“至於加入燧丘戶籍,哪怕只是獲得燧丘的永久居留權,除非我嫁給一個燧丘人,或者取得一些……有陸先生那麼大的成就,不然是不可能的。”
“但願意娶一個外國女人的燧丘男人,要麼是不想在燧丘待了,那就不可能選我們這種沒有根基的;要麼是浪蕩子,不能當真;要麼就是年級超大而且一無是處所以沒得選了的單身漢,那我就低階到那種地步了嗎?好歹也是陸先生教出來的。”
(單身狗刨你祖墳了啊?!)
“所以夢想就是夢想,夢一夢想一想就行了。”
“我就這麼想的,所以這麼寫出來,還要就這麼交上去,我誠實我自豪。老師不給我過的話,憑什麼呢?她又不是不清楚我的情況,這個夢想對我們來說已經很大了,超真實的,不然一定要我們弄些虛頭巴腦的假大空嗎?陸老頭不得噴死她。”
菲絲語氣裡充滿了忿忿不平和昂揚鬥志,還有自暴自棄。
自暴自棄完了還是得畫圖,比起後面的,攢夠小錢錢好像不是什麼不可能達成的任務。
蘿絲不服不行,“你,厲害。”
事後也像菲絲所說的那樣,語文老師看著這篇短得離譜的作文,幾乎能看見那些墨水在紙上滾動拼出一個大大的“喪”字來。
有心想批評菲絲態度不端正怕被陸先生噴,這都不端正那什麼叫端正?有心想讓菲絲重寫,卻不知道用什麼理由,因為菲絲她們大機率是不能參加高考的,陸先生已經在運作,讓她們作為留學生去讀大學接受高等教育的程式了。
只是大機率她們三個怕是爭不到這個名額,那些精靈一百八十歲了偏偏說自己沒成年你能拿他們怎麼辦?
“那你呢?”菲絲問蘿絲。
“我啊,我就夢想著,有一天,可以遇見我的夢中情人。他是一個騎士,一個貴族,家裏有……”
“停停停!”菲絲趕緊制止她。“要不你別寫作文了,改寫小說吧,那樣的話說不定真的有騎士看了你的小說於是找過來。”
“嘖,就許你那樣寫,我直抒胸臆就不行啊。”
“直抒胸臆這個詞是用到這裏的嗎?好啊,你寫,你有種就這麼寫了交上去。”
陸先生的凝視.JPG
蘿絲狠狠打了一個寒顫,不難想象,如果她真的這麼幹了,都不用語文老師出馬,她就會被叫到校長辦公室。
然後就是“不時,裡面就似有老者大聲喝斥,夾雜幼女呼救討饒,啜泣哭喊綿綿不絕”的戲碼。
菲絲不再理會蘿絲,正準備繼續畫圖,然後看見麗絲在那裏笑得一臉……猥瑣?
“麗絲,那你呢?”
“啊!”菲絲髮出了很可愛的叫聲。
“哦?~你寫了什麼啊?給我康康?”蘿絲搓著手朝麗絲走過去。
“呀!”麗絲跑得比兔子都快。
麗絲一直都是三姐妹中最文靜,最柔弱,最漂亮的那一個。
這樣的人,要麼就是傻白甜。但麗絲並不具備成為傻白甜的資本,真要是傻白甜的話,不等陸先生把她們撿回來,就已經不知道死在那個角落了。
要麼就,再加一個名為“懂事”的形容詞。是一個,很亞撒西的女孩子。
(我的夢想是,實現先生和先生的朋友們對我們這些人的期望,變成他們想將我們培育成的那種人。然後和他們並肩作戰,創造,一方樂土。)
(那裏有藍天白雲,綠水青山、清風甘霖,鳥語花香。)
(那裏的每一個人,從出生的時候開始,就有自己的名字,而且只有自己的名字。先生說得複雜,權利和義務什麼的我並不懂,而且我理解的也和先生所說的有矛盾。)
(他的姓氏代表了自己的血緣,他的名字代表了他的家人對他的期望,僅此而已。)
(他不會因為自己的姓氏而擁有特別的權利,同樣也不會因為他的姓氏,而被人詆辱。他就只是,一個人而已。)
(他會度過一個安全的童年,可以接種所有他需要的疫苗,可以獲得能保證他健康成長的營養。如果他的父母無法支付這些,樂土會承擔起這個責任。)
(他會接受教育,整整九年的教育,和所有人一起……我的意思是,誰都沒有不同,在學校裡,所有人都是學生,所有人都上一樣的課,所有人都學習相同的知識。)
(雖然因為家境的不同,這個受到的教育也會有所不同,但最基本的東西,是沒有差別的。)
(他能夠進行考試,所有人都可以進行考試,也必須進行考試,這樣才能升學。)
(完成學業以後,他能夠獲得任何他能夠勝任的工作。判斷一個人能不能勝任工作的標準,不再是血統,不再是姓氏,而只是,單純的,能力。)
(他透過工作,為社會創造價值,然後獲取報酬。)
(他可以自由支配自己的報酬,完全自由地使用它們。)
(可以用來購買貴族專屬的各種奢飾品,可以購買市面上流通的所有你感興趣的東西,魔法書、鍊金教材、精密的機械造物、高階的人工智慧……等等等等。)
(他可以,買到一個機會。各種高階技能的培訓學校、魔法師的講堂、德魯伊的“天人合一”體驗課等等,以此來提升自己。)
(就連大貴族以及大貴族們指定的僕從才能考取的機動車駕駛證,他也可以去考取。而只要考到了駕照,就可以開車。)
(據說,燧丘國內,就是這樣的。)
(對,先生說了,我們需要做的並不多,我們要學的也並不多。我們只是需要,將這些東西,視作日常,就可以了。)
(我們並不用去刻意改變什麼,去刻意地做什麼,因為先生說,我們,並沒有哪裏不同。)
(我們都是人類啊。)
(我的願望是,就像先生所說的那樣,我們能自主地、獨立地、堅決地,擁有去追求更美好生活和更美好未來的願望,計劃,和行動。)
(去掌握自己的命運。)
(去實現,自己作為人,所該有的人生,)
麗絲已經清醒了,感覺到自己在一點點地消散,她踏足於冥河之中,冥河之水正在沖刷她,馬上,她的靈魂就會分解。
她看到了好多人,好多好多人。
‘那個好恐怖的大哥哥,是他救了我嗎?’
‘哎呀,那個是我沒敢交上去的作文呢,怎麼在這裏,還被看到了啊。’
‘哇!他在燒我的皮!’
‘……’
‘我已經死了啊,好過分。’
‘菲絲,在哭呢。’
‘蘿絲,哼!臭蘿絲!’
……
‘明明,先生都已經答應我了,等明年高考的時候,會讓我們隨著參加高考的學生去燧丘的貝列魔境,去看一看真正的燧丘人都是怎樣生活的。’
‘據說那裏的每個人都可以開車。’
‘也答應我和菲絲了,會讓我們跟著老黑魚叔叔的分身一邊參加工作一邊學習。’
‘老黑魚叔叔答應會等我們考到了駕照再開始工作,還答應會給我們配車。’
‘好可惜呢。’
‘可怕的大哥哥是在和壞人戰鬥嗎?他傷得好重啊,為什麼燧丘也會有壞人呢?’
她“聽到”了姚從心。
還聽到了……
‘哇,這麼多小夥伴,都是他一個人救下來……不,應該說是,解脫?’
‘好厲害。’
……
‘喔,這就是我最後剩下的東西了嗎?’
‘是……什麼……呢?’
純潔的靈魂匯入了冥河,徹底消散。
最後的源質回溯到姚從心手中的信紙上,在那篇作文的末尾,又加了兩句。
(如果我實現了自己的人生,變成了一個好女人,陸先生,會不會喜歡我呢?)
(我啊,可是最喜歡陸先生了。)