“倒第一也不是永遠的，萬事無絕對。”毛清歡的眼中滿是堅定。

    張桂華依舊嘆著氣表示自己就是個農村婦女，可是哪個當媽的不盼著自己的孩子好了。只可惜自己這娃他天生就笨，沒長了那腦子。總是不能就非鑽著這牛角尖就不放了吧！

    “這個您可就說錯了。”

    “說錯了？”

    毛清歡隨後將何俊生拉到一旁的座位上坐了下來，隨後他表示何俊這會孩子成績其實不錯，就是偏科偏的太嚴重了。

    當然其他科成績也並非名列前茅，不過可以看出跟得上。自己總結就是學習方法不得當，在加上自己覺得家庭教育上也有一定的問題。

    說到這裏的時候毛清歡特意向張桂華道歉，讓她不要介意自己說的話。這裏而今就她們三個人，自己就直截了當的說了。

    作為母親他疼愛兒子那是肯定的，這個無需懷疑。但是，在教育何俊生上作為母親她的言辭是不合適的。

    恕自己直言，她總是在否定何俊生。這對於何俊生的自信心帶來了極大的打擊，一個原本能學好的孩子，天天被這樣說。久而久之他自己都覺得自己學習不行了，但事實上並非如此。

    對於一個成績不理想的孩子父母給予的那更應是鼓勵纔對，而不是一味的去否定他。當然了，自己也知道難為她了。

    她必定不是專業搞教育工作的，不過自己還是希望透過這次的談話後她能有所改變。也希望她回去以後與家人說一說不要總是去否定何俊生。

    至於退學自己明確的表示自己是不同意的，當然家長是孩子的第一監護人。他們的意見自己肯定是要考慮的，不過自己透過談話也可以感覺到其實他們還是希望孩子好的。

    就是面對著何俊生這個考試成績灰心了，自己可以負責任的表示只要努力，大家共同努力何俊生的成績是必然會提升的。

    這跟孩子聰明與否沒有關係，越是學習成差就是越要多鼓勵。自己這裏找張桂華過來的目的就是希望他配合自己一同幫著何俊生提高成績，至於這成績自己是打算從今天起每週單獨給何俊生補習語文。

    當然了，這個是完全免費的，不要錢所以不用有思想上的顧慮。至於這效果怎麼樣，老師是一方面，孩子則是最重要的一方面。

    今天我們都在，自己就希望何俊生在這裏同自己，同母親表個態。他有沒有信心把成績追上去，老師這裏可是很有信心的。

    何俊生聽到此言隨即抬起頭瞪著那雙大眼睛，一眨不眨的看向毛清歡：“毛老師，我......”

    “我什麼？我要你給我和你母親表態到底有信心沒。”

    “有，我有信心。就是麻煩毛老師了，還得......”

    何俊生的話還沒說完了，毛清歡便打斷了他:“這個就不用你操心了，我就要你的一個決心。何俊生，既然你答應了我們。那麼從這一刻起就要認真的做，爭取這個期末考試能有一個好成績知道嗎？”