“恩，三字經嘛，諸位可要聽好了。”房遺愛一本正經的摸了下下巴，咳咳幾聲。

    “人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。”

    “子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”

    “子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝於親，所當執……”

    房遺愛直接把三字經給背了下來，此時他很感謝自己的小學老師和領導，要不是他們，他現在也不會記得這麼清晰啊。

    整個場面寂靜無比，就連李綱也聽得雙眸瞪得很圓。

    尤其是高陽公主那圓溜溜的雙眼，也透露著敬佩。

    等房遺愛背完後，李綱也沒反應過來，倒是太子李承乾帶頭鼓起掌來。

    “好！真是可造之材！是老夫愚鈍！”李綱扶額感慨，再近前一步，詢問道：“不知，房公子，對戰爭方面有何瞭解？”

    房遺愛見這李綱一臉欣賞的眼神，當即答道：“當然，我懂兵法，有了此兵法，若是再懂得策略，加以利用，定能減少將士們的犧牲。”

    李綱聞言，眼睛都在發亮，“噢？不如房公子說說看？”

    房遺愛笑了笑，幸好他最愛讀歷史了，孫子兵法，他還是瞭解的。

    “只是兵法過於長，也不知諸位有無精神力聽下去？”房遺愛賣了個關子，在腦海中組織下語言。

    “有！”高陽公主首先舉起手，支援他道。

    房遺愛一想起以後要被她綠心就有點塞，此時還是保持距離好。

    話落，太子李承乾也立馬附和，緊接著其餘學生也說，“有。”

    “恩，好。”房遺愛笑道：“兵法分為十三篇，第一至三篇闡述戰略運籌，第四篇至第六篇闡述作戰指揮，第七篇至第九篇闡述戰場機變，第十二篇至第十三篇闡述特殊戰法……”

    等他說到細分一下之際，李綱打斷了他，並讓他先行回府暫停學業，將三字經與兵法寫在紙張上，此事他會稟明陛下。

    房遺愛興奮不已，沒想到他這麼一出，還能回府內？這樣豈不是能遠離高陽公主了？他興奮不已，很是感謝以前的歷史課本。

    只是房遺愛想的太簡單，因為他的才幹得到李世民的賞識，直接被李世民培養成軍事知識份子。

    沒過多長時間，唐朝與吐蕃關係惡化，吐蕃主動攻打大唐，與此同時，在吐蕃附近的國家也在覬覦大唐。

    李世民在房遺愛的請求下，封房遺愛為軍師，全力協助元帥將軍們打仗。

    房遺愛不負眾望，趕往臨近吐蕃的長縣戰場。

    尉遲恭、李績等人都很是信任他，尤其是李靖極為欣賞他。

    此時，房遺愛在他的營帳之中與李靖商量軍事。

    李靖認為可以用五千唐軍來抵擋長縣的八千軍隊，吐蕃定然沒轍，而靈州也是他們要考慮的關鍵之地。