走的時候順便還用舌頭舔了一下自己的嘴唇，似乎在誘惑著蘇韻。

    蘇韻看到這一幕的時候，無奈用手扶著額頭，順便還看了一眼範天宇。

    這人是不是有毛病啊？

    這眼神簡直就不像正常人的眼神啊！

    蘇韻在忙完了自己的工作之後就直接回到了班級，然後就看到那些學生正在努力的學習，只有範天宇自己一個人坐在座位上，不知道在幹些什麼。

    “我看大家複習的，既然這麼努力的話，那就跳兩個人過來上來說說，有什麼感受吧，那就請範天宇，我看你挺知道學習的，所以就問問你。”

    聽到蘇韻的聲音之後，範天宇抬頭看向了蘇韻的方向，同時也看向了他的腰部。

    那細細的小腰被包裹著，簡直不盈一握，

    真想感受一下那腰肢覆在自己手上時，柔軟的感覺。

    範天宇在一時舔了舔唇，然後帶著書就直接走上去了，在蘇韻想要離開的時候，他腳下一絆，直接把速運差點給絆倒。

    他立刻用手接住了蘇韻的腰那軟軟的感覺，似乎像是觸電一樣，在他手心留下了癢癢的意味。

    他向着蘇韻眨了一下眼睛，然後立刻把他給扶正。

    “老師走路要小心一點，難免摔到破了，相該怎麼辦？”

    聽到範天宇調教意味的話，之後蘇韻什麼都沒有說，而是坐在了旁邊的椅子上，裝作什麼都沒有發現的樣子。

    因為剛剛範天宇扶住蘇韻的時候，手指還甚至不老實的打了個轉，捏了兩下。

    這種輕挑的動作，讓蘇韻簡直無法抵抗。

    他輕輕地咬了咬自己的牙，然後目光正常的看向了範天宇的方向。

    “那就請這位同學好好的說一說吧，如果有什麼不懂的地方，稍後我會講解，如果其他同學有不懂的地方，下課之後都可以過來問我問題。”

    聽到蘇媛說的話之後，範天宇調了調自己的眉頭，畢竟剛剛自己去回答問題的時候，這個老師對自己可不是這麼熱情的

    難不成是發現了什麼嗎？。

    反正倒也不至於吧，這些老師都是這麼蠢的。

    範天宇雖然學習不怎麼樣？但是勉強的解釋一番還是可以的，雖然語句有時候有一些不通順，但勉強還能聽得出來，其中的意思。

    蘇韻聽完了之後皺了皺眉頭，點了點頭，順便給他批評了兩句。

    “作者的中心思想並不是覺得他就是想寫這篇作文，我覺得你還沒有讀到其中的關鍵，沒關係的，日後慢慢來，倒是覺得你挺有進步的，是個好孩子。”

    聽到蘇韻的評價之後，範天宇難免皺起了自己的眉頭。

    什麼叫好孩子？

    自己只比蘇韻大了一歲，怎麼就成孩子了？難不成蘇韻是個嬰兒嗎？

    倒也是為難蘇暈了。

    “老師，可千萬不要忘記你還比我小一歲呢，細皮嫩肉的倒是個好男孩。”

    範天宇甚至在離開的時候，青青在蘇韻的耳邊耳語。

    他似乎是想要達到自己的某一種目的，但是蘇韻表面上並沒有露出來非常難堪的神色。