第一百二十六章 學樂器(二)
韓軒幼年時一心苦讀聖賢書,哪裏有機會學習音律。而且這裏的樂器近乎百種,甚至連華夏夷外之邦的樂器都有,當真是讓韓軒一陣羨慕:人活著久了就是好,哪裏都能去,什麼寶貝都有辦法搞到。
按理說,像他這樣的小白學音律自然要經過無數日夜的刻苦學習方纔有所小成,更何況這裏近乎百種,沒個百多年的侵淫定是難入此道。
但是,當清心真人傳他技法之後,腦海中莫名其妙的就多了許多對樂器、音律的感悟及技法的使用,恍如自己是已經沉侵此道多年的樂中大拿。
可是,這麼多東西,韓軒雖然可以御氣搬運,但是不雅而且費時費力,索性就恬不知恥的向師尊討要了一個儲物戒指。這話方說完,頓時就遭到了清心真人的一頓笑罵。不過最後,韓軒還是志得意滿的離開了師尊的竹屋,自顧自的御劍覓地玩樂器去了。
一曲奏罷,曲聲隨著樂器的高低起伏而跌宕纏綿、悠揚婉轉,就是連他自己都陶醉在那些美妙的韻律當中。
一連三日,韓軒終於把所有的樂器都試驗過了。每種樂器都玩了不下十遍,因為有師尊的傳法記憶,每種樂器入手就知其名、由來等資訊,簡單就能上手。
韓軒曾想,如果修仙能這麼簡單就好了,若是師尊直接將自己的修仙記憶傳給自己,那自己就無需這麼辛苦的領悟了。
當然,這個問題他還曾經在某日早間特地詢問了師尊,結果往日隨意的師尊竟然第一次當面的呵斥了自己。
大致的意思是:修仙一道,當有自己的領悟方是正道,只有這樣纔可以真正有底氣去跨越每一道修仙的屏障、天劫、心劫。若是一味的捨本逐末,貪圖捷徑,那不異於棄江海而取湖泊。
當然,最終的是後面清心真人沒好氣的說了一句:“樂器的技法傳授無需輔以真氣念力,與術法形勢的傳授不一樣。前者相對簡單;後者繁複冗雜,稍有不慎甚至有性命之憂。若是後者同前者一樣僅僅是傳授口訣、使用,而不教授施術者輔以真氣的執行及念力控制的話,也是可以的。只不過這樣的方式對“術”並無大多益處,最終還是要靠個人領悟。
這些樂器韓軒都一一試驗完畢,唯獨對古箏多有鍾愛,最近這些時日以來他都在玩這種樂器,顯然是找到了自己的另一項樂趣。
起先蘇淺雪來找他,還恨恨的想著:韓軒這壞傢伙,學個樂器而已,至於跑那麼遠嗎?
可是,當她靠近他們經常來的那處浮空仙島之後,一曲悠揚婉轉的古箏曲風傳來,頓時讓她眼前一亮:音色沉渾跌宕、抑揚頓挫,一曲嫋嫋曲歌彷彿在彈奏大江山河的壯美、暢遊天地的快活與氣魄。
再配上上清峰的仙島意境,當真是無法用言語來形容此刻的試聽盛宴,小丫頭瞬間聽得痴了,心想:“也不知這傢伙幾時學的音韻,竟然有這般功底,只怕比玉清峰那些侵淫此道的長老都要厲害,自己這數年竟未可知?”