琪琪嘻嘻笑了笑：“我說了要好好學習的嘛，那就不就是一定會這樣做的麼？”

    聽著琪琪的話，陳默便是笑了笑。

    是啊，學習需要去努力，即便是在這個時候都好，也都是需要去好好努力的。

    琪琪做的題目基本上都是不會有什麼錯誤，更多時候會出錯都是因為在一些細節之上琪琪會有點粗心大意，但是整體上的思路就是正確的。

    方程對於琪琪來說，也不是什麼難題，而就在陳默準備出更加難的題目的時候，琪琪又拒絕了。

    “孃親可以先教一下其他的學科啊！”琪琪雙眼之中都是星星，“我還想看看其他的學科到底是咋樣的。”

    根據陳默所說的那些來看，應當都是一些很是有意思的學科纔是。

    “嗯……關於這個我還是想要去再想想，也不是那樣容易就可以開一門新課，我得先想想要教的內容還有順序，都不是什麼容易的事情。”

    並非是陳默不想教，而是她時間與條件不允許啊。

    要是可以的話，她也希望可以將那七個科目都教了，但是條件不允許，並且她也還不知道琪琪的接受能力是不是還是跟之前一樣。

    “好了，要是是在之前的話，也還是不能這樣著急，還是需要時間去做點準備的。”陳默道。

    其實不管是做什麼都好，她都是知道自己要去做什麼，也都是會想清楚了所有的步驟之後纔會有信心去做。這樣的一個現象興許就是因為她開始做起教師的事情了吧。

    思維方式發生了改變，並且就是就連所有的事情都變得沒有一點的意義了。

    “那要到什麼時候？”琪琪有點失望，她喜歡數學，但也同樣去期待其他的學科。

    不過陳默既然是不同意的話，那就是沒有一點的辦法了。

    沒有準備好，那是絕對不能上課的，要是就連自己所要講的內容都不確定的話，那就是沒戲了。

    其實在最開始的時候，陳默還是有些希望琪琪去將所有學科都學了，那樣一來的話，那就是可以去確定很多的事情了。

    比如說去確定自己今後想要去學什麼，又比如說去確定自己的三觀。

    在這個世界之上，雖說是不會有什麼改變，但是要是一直都是這樣下去的話，那就是隻有一個結局了。

    不管到底是面臨怎樣的一個結局都好，陳默都會去接受。

    但是在到來之前，她還是會去想想到底還有是自己還可以做得到的。

    至於琪琪呢，興許也還是會去思考，會不會就是跟陳默一樣，那就是不一定了。

    每個人都會有自己的思維，思考的方式與出發點都是不一樣的，所以在最開始的時候就是一點可能都沒有了。

    我也不知道到底是一種怎樣的境況，不然的話也就是會去做一下一些自己都沒有想過的事情了。

    “我要是沒有去想清楚的話，就不會這樣去說了。”陳默在心裏想著。

    又是一天的時間過去了，琪琪依舊是在方程式的世界之中度過，教學的進度比起陳默所規定的都要快一些。

    陳默準備明天就去做一下複習，去鞏固一下琪琪所學過的知識。

    “默兒，過來一下。”

    正當陳默還是想著明天的教學內容的時候，沈言的臉色不太好過來了。

    陳默愣了一下，她是不知道沈言到底是想些什麼，但是這個語氣與這個表情都令陳默的心情有些複雜了起來。

    要是是在之前的話，她還是不會去做出什麼改變的，但是真的要去做的話，她必定就是不會有什麼可以去做的就是了。