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第七百二十八章 數字講話

    這纔是真正的教書育人,纔是真正的為社會培養人才。

    沒有這種胸襟抱負,是做不成真正的教育事業的。

    院長周話無所言的,“沒有想要挾恩圖報的意思”,王動相信。

    但這樣的學院,這樣的院長,哪個三觀正常的學員,畢業生,會不支援呢?

    王動發覺,自己之前的一些相反,還是有些偏頗了。

    巡天學院,並沒有刻意去培養所謂“嫡系”的意思。

    它對於學院中的所有學員,有的,只是儘可能的提供一個公平公正的環境。

    以至於,當王動展露出優異的潛質時,便能夠享受到,與某些世家子弟同等的待遇!

    而這樣的待遇,落到平民出身的王動眼裏,就變成是一種“偏愛”了。

    殊不知,這其實只是學院方在補足,王動這樣的學員,與世家子弟之間的,由出身所帶來的差距。

    “歸根到底,還是平民出身的背景,限制了眼界。”

    王動心中稍稍反省了一下自身。

    正常情況下,決定一個人上限的,往往是他的胸襟和眼界。

    道理早就知道,可放到自己身上時,難免還是有一葉障目之處。

    如果不是場合不合適,王動恨不得馬上逃出小本本,重重的記上一筆。

    至於院長提出的要求,其實王動,毫不在意。

    對於一般人而言,想要在短短几個月的時間內,達到院長提出的,六年級生的要求,簡直是地獄難度。

    換做是趙昊的話,哪怕他不計後果的透支氣運之力,保持著持續的高強度燃燒狀態,也不一定能夠完成這麼苛刻的條件。

    更何況,一旦他真的這麼做了,還沒等到院長的承諾兌現,多半自己就先玩完了。

    可對於王動來說,院長的要求,其實根本算不上什麼。

    對於擁有系統的“掛逼”來說,學習,真的算不上什麼。

    王動腦海中的系統,技能欄的第一位,就是“學習”技能。

    學習,LV3(682/1000)。

    LV3水平的“學習”技能,相當於中等教育水平。

    其六百多點,將近七百點的技能熟練度,則代表著,如果把整個中等教育階段的水平,分成十個等級的話,王動已經完成其中的六個等級,並快要達到第七個等級了。

    換算過來,巡天中等教育學院的課程,六年級生的程度,是達不到LV3水平學習技能,六百點熟練度時的水平的。

    因為,同樣採取十年級制的巡天學院,顯然不可能代表整個中等教育方面的最高水準。

    所以,王動目前的實際水平,已經達到,甚至超過了巡天學院內,七年級生的水準!

    以這種水平出手,區區六年級生,要不是爲了低調的緣故,早就拿下了!

    離開院長辦公室後,王動的心情,依然久久不能平息。

    心緒不寧的情況下,不宜做出重要決定。

    因此,一整天的時間,王動沒有做其他事情,只是一頭鑽進圖書館,好好整理了一下思路。

    那就是,到底要不要拿出點真本事來,完成院長的兩個要求。

    目前,王動扮演著的,是一個“天才”級別的學員。

    差不多一個學年的時間,直接達到四年級生的水準。

    這樣的例子,在指揮官學院的歷史上,並不算少見。

    差不多幾十年時間,就會出上那麼一兩個。

    而這樣的學員,絕大部分都能夠順利畢業,並在之後的生涯中,做出一番成績來。

    所以,對於這種程度的“天才”,各方勢力都是持著歡迎態度,去拉攏的。

    同時,就算拉攏不成,倒也不至於會去打壓之類的。

    畢竟,對於那些大勢力來說,這種程度的“天才”,還起不到決定性的作用。

    而對於小勢力來說,想要打壓這種程度的“天才”,又是他們所做不到的。

    可以說,王動當初選擇了這樣的一個人設,也是費了不少腦子的。

    既符合他嶄露頭角的需求,又不至於引來過多的麻煩。

    但是。

    如果更進一步。

    一個多學年的時間,就達到五年級生的水準。

    這種學員,在指揮官學院的歷史上,也有。可至少要兩三百年,纔會出現一個!

    根據王動查閱的情報來看,這種水平的“天才”,大勢力是基本不會錯過的。

    一旦露頭,必然身邊會被圍上來自各大勢力的各路人馬。

    爭相拉攏是常態,彼此之間的明爭暗鬥,更是無法避免的。

    這樣一來,王動眼下的清淨生活,可就別想了。

    這還只是初級階段。

    隨著學習生活的結束,踏入社會時。

    這樣的學員,會變為一種“珍惜資源”,受到各大勢力的“哄搶”!

    因為他們的存在,已經有可能會改變這些大勢力的區域性鬥爭態勢了。

    那麼,自然而然的,對於一些手底下不怎麼幹淨的大型勢力來說,如果競爭不到的情況下,該有的“止損手段”,也應該拿出來了。

    怎麼“止損”?

    破壞總比建設容易。

    既然我得不到,那你也別想得到,乾脆砸了,大家都沒得要!

    接下來會發生什麼,顯而易見。

    一個多學年,達到五年級生的程度,就會受到這種待遇。

    那麼,六年級生呢?

    王動只需要稍稍一想,便不寒而慄了。

    翻開校史,這樣的頂級天才,哪怕是在整個學院的歷史上,也只出現過十個!

    數萬年,十個!

    而這十位天才的成長軌跡如何?

    其中六位,還沒畢業,就已經因為各種“意外”,夭折了!

    剩下的四位。

    一人留校,成為歷任院長中的極其成功的一員。

    在他的手上,巡天學院都發生了飛躍式的發展。

    兩位,本身就是世家子弟出身,在順利畢業後,同樣只用了短短時間,便登上家主的位置,率領家族,由普通世家之列,硬是擠上了大世家的位置。

    最後一位,則在後來,成為結束金雀花某次大規模內戰,並擊退了鄰國的趁火打劫,進而掀起一次金雀花中興的傑出領袖!

    如果王動展現出這種程度的潛質……
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