“一艘戰艦，不可能只由艦長一個人指揮操控，沒有人是全才，個人的力量，是定然比不上一個團隊的。

    這在驅逐艦上體現的還不是那麼明顯，但到了巡洋艦這一級別，就已經變成是共識了。”

    “而再往上，到戰列艦這一等級的時候，如果沒有一個合格的團隊，根本無法將戰列艦的實力發揮出來。”

    王動點頭，深以為然。

    驅逐艦僅有一門主炮四門副炮，且體型較小，靈活易於操作。

    到巡洋艦一級，就有兩門主炮和十六門副炮，光光是火控方面的操作量，就提升了不止一倍，一個人已經很難完全把控。

    再往上，到戰列艦時，高達八門主炮和六十四門副炮，另外加上一門超級主炮，一個人就算拼了命，也沒辦法做到精準操控。

    這還單單只是火力這一方面，更不用提起他戰術、導航、索敵、管損等其他方方面面了。

    既然如此，為什麼王動還要高價收購戰列艦憑證呢？

    因為操控的再差的戰列艦，碾壓驅逐艦也是輕而易舉的。戰力的提升，是實打實的。

    縱然單人操作只能發揮出戰列艦不到百分之五的實力，也不是驅逐艦能夠比擬的。

    何況，選擇戰列艦作為起/點，無疑將來的上限會高上許多。

    合格的艦員可以慢慢尋找，源點的積累，卻需要大量的時間。在王動看來，艦等人總比人等艦要好得多。

    高鸞琴接著道：“聯/邦巡天中等教育學院中，公開招收的學員，都是做為戰艦上各個班組力量培養的，只有其中的少數佼佼者，能夠得到機會，獲得火種戰艦憑證，成為真正的艦長。

    至於的指揮官學院，則是一開始就將學員往合格的艦長方面培養，這其中的差距，可想而知。”

    王動了然，如果能夠直接到指揮官學院中學習，中間會省略很多步驟，少做許多無用功。

    “另外，如果拿的是聯/邦巡天中等教育學院提供的火種戰艦憑證，必然會受到學院的鉗制。

    不說簽訂什麼苛刻合同之類的，堂堂聯/邦巡天中等教育學院，不會有那麼下作。

    但是，你今後的立場，便已經被註定了，必須首先加入聯/邦軍部，服役百年以上，或者立下大功，才能恢復自由。”

    關於這一層，王動很早之前選擇以聯/邦巡天中等教育學院為目標時，就有心理準備。

    但能看得見的，只有這一條路，也是沒辦法。

    在獲得“戰斧號”，也就是現在的“池塘號”後，王動的想法有所改變，進入聯/邦巡天中等教育學院的目標，也由獲得一艘火種戰艦，變更為系統的深入學習火種戰艦的相關知識、技能。

    直到現在，王動的目標又多了一樣，廣交人脈，最好能夠物色到一些出色的人才，來組建自己的戰艦班組。

    對高鸞琴的悉心指點，王動非常感激。

    雖然只是兩面之緣，但這位大美女已經獲得了王動相當的好感。