那天晚上，我好像做了一個夢，夢見我夜間去上廁所，經過爸媽房間門口，聽見我爸媽商量著把存摺裡的錢全部取出來，給校長送禮。

    我仔細想了想，又覺得不是夢，是真的。到最後也分不清這是不是夢了。

    我上早自習的時候，心亂如麻，很痛苦。一上午，都沒心思聽老師講課。

    12點，下課後，有一股力量鬼使神差地把我帶到校長辦公室。我蹲在牆角，慢慢地伸出腦袋去瞧。雖然這行為不光彩，但我還是做了。可我瞧見裡面的人後，我迅速地縮回了腦袋。

    我難以置信這一幕真的發生在眼前。我爸媽雙膝跪地，求校長把我留下來。

    我的心被一把利刃割的血肉模糊，我清楚地明白這種愧疚所帶來的痛苦。我當時痛定思痛，下了個決定，然後推門而入，將我爸媽扶了起來，躬下身子，立在校長面前。

    “校長，請您原諒我之前做的所有錯事，再給我一次機會，一次重新做人的機會。我向您發誓從今天起，好好學習，爭取努力考到全年級前100名，不拖學校、班級的後腿。”

    他們那質疑的目光如炬，彷彿我誇下了海口一般。所幸的是，校長並沒有詰難我，而是給我機會改過自新。

    我仍記得爸媽那老淚縱橫的臉上露出的一絲笑，欣喜的笑。

    我跟爸媽告別後，心事重重地走向學校食堂。在樓梯間，我遇到了半倚著樓梯扶手的沈宏宇。

    “你要清楚的知道年級前100名對於你來說，好比登天。”

    我緊握拳頭，“你偷聽我們講話。”

    “我還不想聽呢！”我路過，剛好聽到你們的對話。誰知道你這麼猖狂，說出這樣狂妄的話，我都替你臉紅。

    我一拳砸到扶手上，整個樓梯間的響徹著“嘣”的聲音。

    “沈宏宇，你最好不要多管閒事，管好你自己那張嘴。”

    沈宏宇冷哼一聲，就走了。他的不屑以及嘲諷提醒著我，這條路很難走。但越是難走，我偏要走，誰都攔不住我。

    高二沒有分班，因為有家長去教育局舉報說學校分三六九等，對學生不公平云云。於是，分班暫時取消了。

    有人歡喜有人憂愁，而我是介於這兩者之間。

    教室裏恢復了往常的喧鬧活躍氣氛，扎堆聊前天某言情劇的，扎堆聊遊戲的，還有扎堆聊學習的……

    “電功率中，把電功率問題轉化為歐姆定律的一般計算形式，即可解決電路計算問題……”

    “一般題型轉化很容易，遇到難的轉化就很棘手了。”

    “把那四句口訣記住，soeasy好嗎？

    動手先畫電路圖（有圖的標已知資料）

    動腦分析串並聯（弄清電路接法）

    串並公式要牢記（電路關係公式）

    歐姆定律緊相連（電路計算基本公式）。”

    “最重要的是記住兩不變……”

    我忙不迭地將他們說的記錄下來，剛把四句口訣潦草地記錄在冊，空氣突然變得好安靜。我一抬頭，一雙雙眩惑的眼睛齊刷刷地盯著我看，貌似在看老母豬上樹，公雞下蛋一樣。

    我額角青筋突跳，咧嘴笑笑，“你們繼續聊，繼續聊，當我空氣就行了。”

    他們調轉頭，繼續探討，“剛剛我們聊到哪了？”

    鴉雀無聲……

    我在本子上寫下：兩不變，耳邊一聽這話，隨口一答，“講到了‘兩不變’。”

    現場緊接著又是一陣沉默……

    我當時在想，我說錯了嗎？幹嘛都這樣看我？