幾個他的小跟班兒一看呆了，從沒見到自己老大被欺負啊，竟然今天被這麼小的一個小女孩撂倒了，說實話佑靈本來長得就小，並且比班級同學都小了兩歲，男孩長得又高又壯不知道什麼原因上學晚了兩年，今年已經九歲了，比佑靈大了不少，整個看起來就是這男孩能裝下三個佑靈。

    可是就是這個能裝下佑靈的男孩被佑靈絆倒了，他自覺丟面子，很快就掙扎著站了起來，伸手就要抓向佑靈。

    “王國棟！你在幹嘛？”第一節課是數學課，江老師來上課，一進門就看見王國棟扭著個大身子凶神惡煞的舉起小胖手要抓佑靈。

    “老師，她打我……”

    江老師火眼金睛怎麼會看不明白班級裡哪個是刺頭呢，但又不好在所有孩子面前立即否決他的話，這樣就會給孩子們造成一種錯覺覺得老師向着這個學生不向著那個學生了。

    這些他在大學裏學過的一個科目教育心理學中提到的，做人當然會稍有偏頗，老師也是人，但老師必須控制這種情緒，因為每一個孩子都在成長中，不能看這個孩子被教的討人厭就也跟著討厭他，慢慢被討厭的孩子就像長歪了的小樹愈演愈烈，難以糾正了，而當老師必須做的就是在小樹長出分支的時候把多餘的分枝剪掉。

    江老師想了想，把佑靈和王國棟叫到講臺上，臺下的同學們都有些好奇的看著他們倆，那幾個王國棟的小跟班還在講臺下嬉笑。

    王國棟也自豪的看著他們，佑靈受到了無妄之災但也沒說什麼，她一向比較沉默無論在家長輩面前還是在學校老師面前。

    臺下被欺負的同學有些同情佑靈，尤其是被王國棟欺負過得前桌女生，她看著王國棟沒有悔改的樣子更討厭了。

    “王國棟你先說她怎麼你了？”江老師等看完學生們的小心思嚴肅的說到。

    “她打我，我都摔倒了！”王國棟驕傲的扭扭脖子撇了一眼佑靈說。

    “對呀老師我們看見那個女生打他了。”講臺下的小跟班兒們也開始騷動。

    江老師心平氣和的道：“好，現在是王國棟同學說佑靈打她，那麼佑靈你來解釋一下吧。”

    “老師，今天剛下早自習，在我開始看書的時候，突然王國棟脫下鞋子拍在我的書桌上，嚇了我一跳並且他的鞋子很難聞，我沒說什麼，他和其他同學就突然笑的很開心，然後把自己笑的摔倒了，很多同學都看見了。”佑靈淡淡的徐徐說到。

    “我……沒有”王國棟到底是小孩子，聽完佑靈非常有調理的話自己也跟著信了，恍惚著竟然覺得自己摔倒的，而別的同學其實也沒看清楚他怎麼倒的。

    江老師沒想到佑靈的思維已經非常敏捷，他感到很欣慰。

    “王國棟，同學應該互相謙讓，你今天脫鞋子又拍向佑靈面前是很不禮貌的行為。王國棟你回到座位上去，剛纔同意你的說法的同學站出來，每個人脫一隻鞋子拍向王國棟的桌子。”江老師對這種熊孩子也沒辦法，唯一就是讓他們知道這滋味不好受。

    王國棟本來沒覺得什麼，但是一隻只臭鞋斷斷續續拍向他，他由無所謂的臉漸漸變成了憤怒，面容竟然變得扭曲起來，又一點點變成了羞怒，江老師看到就知道效果到了。

    佑靈已經回到座位上了，江老師淡淡的對全班同學說。

    “我們都是一樣來上學的孩子，千萬不要對別的同學有偏見，更不要欺負同學，想想你要是被同樣的欺負，你會不會很不開心呢？”

    說完就走到講臺上：“上課。”

    “老師早上好～”

    “同學們好～請坐，現在我們翻開語文書第十頁。”

    整節課都在講一首詩，《山村詠懷》一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，八/九十枝花。佑靈很喜歡唐詩宋詞元曲，因為這些歷史上的詩詞跟她在修真界練功無聊時候看到的書有異曲同工。

    她也在空間裡看書，雖然空間都是功法類居多，但偶爾還能找到一些雜學傳記之類的。

    她手裏有一本元曲，是秦媽的，秦媽最近一直考慮是考研還是直接就業，她現在已經開始籌備了，雖然剛剛大二，可是她相信她可以合理的安排時間。

    佑靈感受到秦媽的刻苦也跟著看，因為秦媽主修文學語文老師，所以經常也看一些文言文，因此她都會了那些小學的東西，就把空間裡的一本書開啟，看似認真聽課其實放空的在看書，不過靈識也留一縷在江老師那裏，江老師講課非常生動，從畫圖到表演話劇，一堂課結束之後大多數同學都能背下來一兩句了，有的甚至全都背下來了。

    下課了，同桌餘少安臉紅紅的看向佑靈。

    佑靈轉過頭好奇的看了他一眼，然後露出個大大的笑。

    “今天嚇死我了，還以為又要被欺負了，你不知道之前他就總欺負我。”餘少安心有餘悸的拍拍xiong脯。

    “哈哈，那你還當他麵拉我，不怕他報復啊？”佑靈有心逗逗這個可愛的小男孩。

    “我當時有點著急沒覺得，現在想想有點怕了。”餘少安紅紅的小臉看得佑靈惡從心起伸手捏了他的臉頰一下。