肖格格想到一個人，興許可以幫幫這些學生重新鼓起志氣。

    接下來，就是語文、英語、化學、物理幾科。

    竟然在上晚自習之前，就出了成績。

    肖格格聽著身後同學的哀嚎，猶豫的將一本練習冊拿了出來。

    這是趙老師要求她每天必須要做的高二題目，這是預習內容。

    明天中午要去趙老師家補課，順便吃午飯。

    這算是……小飯桌？

    肖格格在想著，忽然聽到梁玉濤的聲音，“這是什麼題？你不做老師讓我們買的練習冊嗎？”

    “我不知道老師讓買什麼了。”肖格格扭過頭，實話實說，“我從前做的是這些。”

    啊，對！

    梁玉濤恍然大悟，肖格格是剛剛纔調過來的學生，當然知道得不太多。

    “我們啊……”梁玉濤很熱心的幫著肖格格介紹著，而肖格格也拿出筆，一一的記了下來。

    文老師走進來時，表情有點怪異。

    “咳，卷子是各班老師互批，我班的卷子是由尖子班的老師批閱。”文老師說，“成績是相當的……慘不忍睹。”

    互批？有哪位曾經教了她的老師，批了她的卷子？

    老師其實都熟悉了學生的字數，一般情況是很容易認出來的。

    可是肖格格又有莫名的自信，認為不會有人輕易認出她的字。

    因為，她改變了很多。

    各科卷子發出來的時候，肖格格一直聽著學生們的輕嘆。

    他們好像習慣了這樣的結果，沒有特別的失落，但又透著些許的不甘心。

    肖格格在心裏盤算著，也較著一股勁。

    她只顧著心事，卷子擺在桌上時，她都沒有特別的注意。

    上面紅紅的分數，讓梁玉濤輕呼起來。

    “數學滿分？”梁玉濤的聲音不小，全班都聽得到。

    肖格格終於回過了神，惱火的瞪著他。

    “你竟然是滿分。”梁玉濤重複了一遍。

    肖格格直直的盯著他，冒出一句，“你破壞課堂秩序。”

    這……

    文老師咳了咳，“肖格格，你的成績不應該到普通班的，要不要申請調換？”

    他的一句話讓這個班級的同學譁然。

    肖格格隨手翻了翻卷子，知道上面的分數不止是讓人吃驚那麼簡單。

    可是她也知道，這是原先那位班主任的主意。

    她的成績在高一尖子班時，的確是差得讓人吐血。

    可是在普通班卻可以穩坐在前三名。

    可是從前的倒數第二名，不過比她多了兩三分，卻被留在了原來的班級，惟有她一個人調出來。

    這其中的情況，很明顯了。

    肖格格站了起來，說，“謝謝老師，我只是假期補了課，成績不夠穩定，我不要調班。”

    文老師也看出來了。

    “這份卷子。”文老師指的是肖格格滿分的數學卷子，“是之前教你的李老師批閱的，認為這個成績有問題。”

    言外之意，是肖格格抄的吧。

    怪不得呢，文老師在進來的時候，表情不太好。

    肖格格笑了笑，她可是在文老師的監督下，一個字慢慢寫下來的。

    “老師。”肖格格笑著說，“我可以到辦公室，再答一份卷子。”