他的拍手頻率就已經展現了他心中的愉悅。

    “哇塞這些人，好像都在普通班裏麵。”

    因為廣播室報出來那些人所在的班級。

    不知道為什麼？

    徐落雪聽到他們這樣說，自己心裏絲絲惆悵。

    這一份感覺很慌。

    她到底在擔心些什麼？

    “這一種誇獎還是在我們班上，自己默默的說就好，千萬不要傳出去。”

    潘蔚茵趕緊噓一聲，萬一這些話被有心人聽到傳了出去，六班就算是找麻煩上門啦！

    姜水玉聽著廣播裡面學校所做出的處理和處罰，還是覺得較輕了些。

    “我們平時的普通考試應該沒有那麼嚴格的。”

    吳壘當然知道作弊在高考需要判刑，可這並不是高考，不一樣。

    判了刑坐牢，會毀掉了自己的一生。

    那個汙點太難去掉了。

    “最重要的是，我們高考的時候層層把關，有多少個人能夠把作弊的材料拿進去啊？”

    潘蔚茵用書拍打著桌子，宣洩著自己激動的情緒。

    “無論如何，我們都安全了，再也不用為這件事情而去煩惱。”

    “我們現在最重要的就是期待著大榜上的名單。”

    “哈哈哈哈哈……”

    班上左一句右一句的聊著，有重生後的喜悅，也有淡淡的憂傷。

    這就是一個六班，一個擁有凝聚力的六班。

    “莫笙……出來一下！”

    唐清雅在另外一個教室下課也在聽著這一段廣播，心裏一陣一陣的祈禱著自己班上不要發生這樣的事情，下面說的名單絕對不要出現有自己班上的名字。

    幸不辱命，果然沒有。

    “莫笙，語文老師叫你。”

    又有一個同學，提醒了一下爬在桌子上的莫笙。

    “哦哦……”

    莫笙趕緊往窗外看，果然看到了唐清雅老師的身影。

    她急急忙忙的起身出去。

    “老師，你找我啊。”

    莫笙站在了唐清雅老師的左邊。

    “跟我來。”

    唐清雅帶著莫笙往自己辦公室的方向走。

    她邊走邊問。

    “你覺得你這次考試怎麼樣？”

    唐清雅問。

    “應該還不錯吧。”

    莫笙雖然有那麼一點信心，卻也不希望讓老師覺得自己很驕傲。

    “你覺得還不錯哦，是什麼樣子？”

    看著自己帶出來的學生，有一定的自信，自然甚是滿意。

    自信是成功的標配。

    這一次莫笙確實為自己班上在語文這一科目上爭了一口氣。

    只不過唐清雅打算作為小驚喜送給莫笙。

    “至少肯定及格，可能一不小心就優秀了。”

    莫笙笑吟吟的看著唐清雅老師。

    “你這小丫頭……”

    唐清雅也被她逗笑了。

    回到辦公室之後，唐清雅就直接拿出了這一次語文成績的班級排名表。

    “你猜一下，你的語文成績在班級上排名是第幾？”

    唐清雅故意的賣了一個關子，並沒有把成績表直接遞給莫笙看。

    “我覺得應該在前三。”

    這可不算是誇張，自己的語文成績肯定能夠排在前三。

    要不然也不會被主任叫去問話，而且還被考驗。

    “嗯，蠻有自信呢，你這次考的確實不錯，在班級上排第一。”

    唐清雅把成績表放在了莫笙的手上，讓她自己去看。

    “就這一張排名連成績都沒有。”

    莫笙看著自己的名字，打橫望過去根本沒有成績。

    “這也是我今天叫你過來的其中目的之一，你得幫忙登一下成績。一會我會把語文試卷拿出來給你，你把成績登上去。”

    唐清雅吩咐道。

    “老師連成績都沒有出來的話，老師怎麼知道我是第一剛好排在第一的名字。”

    這倒是跟她以前登成績不一樣，好歹也是登完成績之後，才知道誰排在第一名，而這裏恰恰不同，都已經把名次給排好了，卻沒有分數。

    “這是學校給我的名單，學校的大榜應該已經弄好，只不過還沒有貼出來而已，每個班級的名單也是學校弄好的，你的任務就是按照成績把它登上去而已。”

    唐清雅解釋到這張名單並不是自己弄的。

    “原來如此，我說怎麼跟以前不一樣呢？”

    莫笙好像挺明白的點點頭。

    “還有一個好訊息，不知道有沒有興趣聽，也是關於你的。”

    唐清雅現在的心情極好，她非常有興致跟自己的課代表分享這一份喜悅。

    “是不是我的語文成績在年級上的單科排名中也是名列前茅的？”

    除此之外，莫笙也想不到還有其他的跟她自己有關係的好事。

    “聰明。”

    唐清雅直接笑了。

    是個很實在也很機靈的孩子。

    “而且看老師那麼開心的樣子，應該是我考的很不錯，沒有給老師丟人。”

    莫笙從唐清雅的眼神中，就能看出她的絲絲笑意，隱藏不夠深。

    那種喜悅可不是裝出來的。

    “是啊，沒有給老師丟人，也沒有給六班丟人。”

    唐清雅從另外一個資料夾裡面拿出了一張名單。

    “這是這一次語文年級排名。你可以看一下。”

    莫笙趕緊接了過去，直接從第一名開始看。

    “我沒有看錯吧！”

    莫笙再次揉了揉眼睛。

    天哪！

    自己的名字竟然在第一位。

    也就是說她的排名在年級第一。

    莫笙簡直要樂瘋了。

    這一定不是在做夢。

    “老師，我是年級語文第一？”

    莫笙有些不敢確定的問。

    唐清雅看到莫笙喜悅的神情，看來是對自己還是沒有十足的把握。

    “對，恭喜你，語文單科成績年級第一。”

    “啊啊啊啊啊，我太高興了。”

    莫笙簡直想要跳起來。

    而且她也確實這樣做了。

    活脫脫是一個歡快的小燕子。

    “雖然沒有公佈出到底是多少分，但是在排名上我真的已經很開心了。”

    莫笙心裏也有些許期待，到底自己的成績是多少？

    “成績的事情沒有太大的問題，可能會在今天下午就貼出大榜到時候你可以去看。下午你先來辦公室一趟幫我去整理一下試卷，以及登記一下分數。。”

    唐清雅根據以往的經驗，今天下午就會是分數的公佈時期。

    “好！我知道了。”

    莫笙乖巧的點頭。

    “現在說完了一件事情，現在還有第二件事，想問一下你。”

    唐清雅也想起了另外一件挺重要的事情。

    這也關係到她這一次的月考報告。

    “老師你問。”

    莫笙豎起耳朵認真的聽。

    “老師想問一下，以你這一次的考試試卷來說，你覺得難度怎麼樣？你能夠接受嗎？”

    唐清雅看著莫笙。

    “這次的考試難度屬於中上層，如果基礎有些不好，而且應試能力沒有那麼強的話，是真的很難把握時間，在短短的150分鐘之內寫完題目。”

    莫笙稍稍停頓，然後又說。

    “雖然難度屬於中上層，但是卻不能說真的做不出來。”

    莫笙說完看著唐清雅老師。

    “那麼概括來說，就是你覺得這套試題對於你而言並不算特別困難，以你這樣的基礎是完完全全可以做出來的，而且能夠考到你現在這樣的分數。”

    唐清雅把莫笙講的話理解了一遍之後，再做了個總結。

    “差不多是這個意思，只不過我們班上的同學都是基礎參差不齊，理解程度有待定鍛鍊。以至於他們的分數差距挺大。”

    莫笙當然不能夠說，每個人都能夠考到她現在的一種水平程度。

    因為語文字來就是一個積累的過程。

    少一天的積累，走得到的知識量自然不夠高。

    而且閱讀本來就能夠提升一下一個人的理解性。

    “莫笙，你也許是不知道，這次考試很多人都沒有把作文寫完，甚至連立意的邊都沒有抓到，完全走題，就好像之前的訓練他們一點也沒有用心去思考和記憶。”

    提起這一點唐清雅都有一肚子的火氣。

    她當時也做了監考員，只不過不是自己六班的，而是其他班的，無意中看了一眼他們的作文題目，差點沒氣暈。

    幸好自己不是他們班的語文老師。

    雖然這個立意有一點點的深入偏差，但是也不至於離題的那麼離譜。

    “這一點我也知道，因為我交卷的時候發現挺多人作文都沒有寫完的，好不容易寫到一半時間也不太夠了。”

    別說老師不能夠理解，就連莫笙有時候都不能夠理解。

    有些人勉強能夠摸到一點邊。

    有些人連邊都摸不到，能不離題才奇怪。

    “所以啊，我打算這一次考試過後，改變一下對你們平時學習語文的一種授課方式。加入一點深刻的調整，讓你們更加的能把生活與考試相連線，你有沒有什麼小提議？”

    這也是唐清雅在這次考試中，所希望得到的改變。

    也算是給自己教學上的一點提高和改善。

    “我覺得是老師這個想法挺好的，只不過要開展起來卻有點難度。我自己現在也想不出有什麼辦法…”

    一個老師願意這樣去陪著自己學生進步，自然是最好不過。

    只不過這種事情的開展，一個人是完完全全不夠的，需要很多人的配合。

    但是這種配合卻往往能夠弄巧成拙。

    莫笙就是特別害怕這種事情的發生。

    “是啊！所以真正的方案還沒有寫出來，也不知道應該怎樣去做。你呢？老師要怎樣教，你才能夠學得更懂？”

    唐清雅打算從語文科代表莫笙開始改變。

    “語文這門學科是一個長期積累的過程，畢竟中華文化博大精深。”

    “只不過這些東西都需要一種熱愛在裡面，如果你不能夠喜愛它，你是很難堅持下去的。”

    莫笙完全不掩飾自己的無能為力。

    孔子說的因材施教，哪有那麼容易。

    “好吧好吧，還是老師慢慢的改良一下。慢慢的改善總是更好。”

    唐清雅也清楚她說的很有道理。

    很多適合她自己用的方法，不一定適合別人。

    最適合自己的纔是最好的，而不是別人覺得最好的，就是有用的。

    “老師上課啦，這一節上語文。”

    莫笙看了一下牆壁上的鐘，發現已經只到了上課的時間，還過了差不多五分鐘。

    “我知道沒事啊，班長在教室會管的。”

    唐清雅當然知道早已經過了上課時間。

    “那老師你還有事情嗎？”

    如果沒有事情的話，莫笙想要回去了。

    “嗯，還有一件也是關於你的，就是我看了一下你這一次的其他科目成績，你偏科實在有點嚴重。”

    如果莫笙的成績能夠每一科平均分特別相像，那麼高考絕對沒有難度。

    只可惜，差別有點大。

    “我知道。”

    莫笙但也清楚自己的成績很不平穩。

    我自己有一定的語文優勢之外，其他的科目都是薄弱的科。

    以至於她需要去補習。

    “好好努力吧，還有時間，我相信只要你努力一定能夠趕得上來的。跟你同桌好好學習，他的每科成績都比較平穩，沒有落下的後腿。”