他笑了笑，黑曜石一般的眼睛裏盛滿了吸引人的磁性，稜角分明的五官陷在了溫柔的漩渦裡，嘴唇微微向上揚起，露出了一點明亮潔淨的白齒。還有他的頭髮，不是很黑的髮質，微微發黃的泛著迷人的光澤，像是被一位高明的理髮師精心打造的層層完美的紋理，感覺他身上具有一種皇室王子的氣質，坐在他身邊的本應該是公主吧，我是何其的幸運，還能在這裏跟他談天說地。

    “其實我也不知道我的反應速度到底是多少，不過可以試驗一次。”

    我一看他鬆口，就拿出他的塑膠直尺，不好意思的說“你的這把尺子可能因為我前幾次沒接住摔在地上有些開裂了，我這有一把鐵的，怎麼摔都不會壞的，刀槍不入，一會拿給你。”

    然後樂顛顛的還是拿出那個塑膠直尺，因為我覺得星啟哥肯定能一次就抓住的，要是用鐵的別割壞了手。

    我們準備好遊戲的姿勢我就看是鬆手，但是我怎麼感覺那個直尺和我的手之間好像是被之間的空氣給黏住了，我看傻眼了。

    動了動我的手指，我的手動了可直尺還是停滯在空中，看向下看，原來他是被星啟哥的手給接住了。

    按照現在的情況看來，直尺應該是我一鬆開手就被星啟哥給接住了，纔會有那種被我的手給膠住了的假象。

    我急忙去看他握住的尺寸是多少，一看更驚了，居然是5釐米，比我大強那麼多。

    我一想，我的是0.2秒的反應時間，那他的豈不是得除以4，變成了0.05秒嗎？

    然後我就直接吃驚的問他，“你的反應時間是0.05秒嗎？”

    他笑著搖搖頭，“不是這麼計算的。”，說著，他又拿出那個演算紙，在本子上勾勾畫畫，我也湊過去看，想知道這個時間到底是怎麼被計算出來的。

    他一看我湊過去看，就給我講解道，雖然我不理解，但我也只能不懂裝懂，然後儘量把它記下來，他說“這個演算法運用到的是物理中的自由落體運動知識，設直尺從靜止開始自由下落，到被抓住，直尺下落的距離h，受測者的反應時間為t。

    直尺從靜止開始自由下落，他的運動性質是初速度為零的勻加速直線運動，由位移時間關係式可以解出下落時間，又自由落體運動位移時間公式……”，他還在繼續說著什麼s、h、t的，但我已經無法跟上他的思路了。

    他說的中文我還尚且勉強聽得懂單個字的意思，但組合到一起我就像聽到了文言文一樣，不過應該比文言文更難理解，文言文我還能勉強猜出其中的意思，可是這個根本就是無從猜測。

    還有這個公式裡怎麼會有那麼多字母呢，是不是也間接的告訴我英語是一門用途很廣的學科？如果學不好英語是不是會連物理公式也記不住？看來聽一聽這個解題思路還是很有好處的，起碼他教會了我一個道理，學科之間都是有聯繫的，如果你學不好一門科目，那另一門科目可能也不會學的太好。

    就像你語文不好，做數學題和英語題的時候可能都不知道人家到底再問些什麼，那怎麼能對症下藥，答對題取得高分呢？

    我迷惑的看了看講的正歡的星啟哥，他真是全情投入，終於有重新由數字和字母切換回了中文“把直尺經過的刻度數值即位移代入公式，單位是米，算出的t就是反應時間，單位是秒了。”說完之後才轉過頭來看我，好像是問我聽懂了嗎？

    我沒控制好我臉上的表情，那明顯辜負了他這次全情投入的講解，但是為時已晚，他已經看到了我一臉懵逼的模樣。