傅英涵找到朱麗莎的時候，朱麗莎也想著去找傅英涵，讓他知道蘭雅荷現在的處境。

    “她母親生病了？什麼病？”傅英涵心裏第一時間想到的是對症下藥，需要了解什麼病才能去買藥。

    “那我就實話實說了，雖然蘭雅荷不讓我說。”朱麗莎只能老老實實地把事情的經過說了一遍。

    “這事情這麼嚴重，你怎麼不早說？”傅英涵都沒有想到會是這樣的結果。這時候的蘭雅荷肯定慌亂。

    “蘭雅荷不讓我告訴任何人，你是第一個知道的。”朱麗莎很委屈地說道。

    “還有什麼情況嗎？”傅英涵還不死心，想從朱麗莎那裏知道更多的細節。

    “蘭雅荷她是單親家庭長大的孩子，救治她媽媽需要很多錢，我都擔心她沒錢了，想著要不要發動流雅的學生為她捐款。”朱麗莎想到了這個問題，可是，基於自己對蘭雅荷的瞭解，她一定不會答應的。

    “我知道了，這事情交給我吧，你放心就好。”傅英涵已經知道自己應該怎麼辦了。

    “傅班長，我個人認為蘭雅荷是喜歡你的，請你不要輕易對她放手。”朱麗莎對著傅英涵離開的背影嚷了一句。這句話她要替蘭雅荷告訴傅英涵。

    “我知道。”傅英涵答應了一句，心裏想著解決問題的辦法去了。

    “不行，絕對不能讓蘭雅荷因為這件事情掉隊，她一定要回來參加考試。”這是傅英涵對蘭雅荷做出的決定。

    “這事情經過班主任，發動班上的同學為蘭雅荷捐款，當然是秘密捐款。”傅英涵想到了這條路子。

    這一切都需要秘密舉行，讓同學們表達自己的人心意就好，然後班主任和傅英涵親自到蘭雅荷家裏看望。

    傅英涵作為一班之長，這點事情和麪子，同學們還是給的。當然傅英涵可以一個人搞定所有的錢，但是，蘭雅荷知道是他一個人為她幹活的話，蘭雅荷肯定不會要這筆錢。

    “好，你當班長真心不錯。同學有困難，大家一起幫忙是應該的。”班主任贊同傅英涵的建議，並且決定馬上召開班會，舉行秘密捐款活動。

    “我們就說這是給貧困學生的捐贈，不要提及蘭雅荷的名字。”這一點班主任也考慮到了。

    流雅的學生還是“二代生”比較多，蘭雅荷的班上體現得特別明顯。大家一聽是班級為單位的捐款活動，大家都不好意思在別人面前顯出小氣的樣子，畢竟他們知道這是他們人生中顯示社會責任感的人重要一筆。

    “做企業起家發達的人都知道捐贈的重要性，以後申請國外學習的時候，這也是他們的人生經歷之一。”“二代生”雖然有些不盡人意的毛病，但是，他們的眼界確實比一般人要高很多。

    “這就是格局，懂嗎？”秦明也感嘆一句，富人和窮人之間差的不是錢，而是格局。

    “哇，還真有些錢！”班主任讓傅英涵和班幹部數了數錢。

    “不多不少，五萬元整。”傅英涵得出了最後的答案。