大夥兒在控制室外面坐了一會兒，就有個女師傅從裡面走了出來，微笑著對大夥兒說道：

    “你們好，今天由我來給大家講解控制室的工作內容和原理。你們有什麼問題儘管問啊。”

    正在看牆上的值班表的四月聽了，脫口問道：

    “老師，我有個問題特別想問。就是為什麼這裏大部分老師都是熱動專業的，電氣專業的卻基本沒有呢？”

    女師傅笑了笑說道：

    “哦，那是因為電氣實際上更偏向於理論設計和傳輸的階段，但在實現的過程中，可能更多的需要的是熱動方面的知識。你們是二組的話，之前應該已經去變電所參觀過了吧？那裏纔是電氣專業的主場。”

    女師傅說完，就笑盈盈地轉身到櫃子裡取了一摞工作手冊出來，一人發了一本後說道：

    “你們先把這個工作手冊看一下吧，有什麼不明白的，到時候再問我，我待會兒再過來。好好看哦，都是你們到時候的考試內容。”

    女師傅說完，就又回到忙碌的工作崗位上去了，倒是四月的心裏開始有了不一樣的變化。

    當時滿腦子都是錦繡前程的她，一聽到學電氣的到了電力公司也還是幹不了主要崗位，就又對自己的專業厭惡了幾分。

    說實話四月一開始選擇電氣專業的時候，目的就是比較盲目的。那個時候因為高考成績沒有想象中的理想，四月一心只想著復讀來的。於是報志願的時候就選了這所錄取線比她的估分稍稍高了一些，然後招收人數稍微多一點的專業。

    結果沒想到她低估了自己的成績，竟然壓著線進來了，但她一直不明白，學了這個專業，以後可以做什麼工作。

    記得有次問輔導員，導員的回答卻讓她更加迷茫。

    “你們學了這個專業之後，什麼工作都能做。”

    直到這次實習，四月才真正意識到自己對於這個專業的不喜歡，於是纔開始真正的思考未來。

    大夥都在專心看工作手冊的時候，文俊忽然伸手把四月擺在桌子上的筆記本拿了過來，笑著問道：

    “可以看嗎？”

    四月愣了一下，想著上面有很多與文俊有關的日記，但是也有很多能夠展示她才華的小說和詩還有小人書，猶豫了一下問道：

    “你不看工作手冊嗎？不是說考試的時候要用嗎？”

    文俊笑了笑說道：

    “那個我自有辦法應付。”

    說著，就又搖了搖手裏的四月的筆記本問道：

    “你還沒說呢，可以看嗎？”

    四月權衡了一下，覺得可以給文俊看一下自己寫的小說，於是把筆記本翻到小說的位置說道：

    “寫的比較雜，你不介意的話，就給點意見吧。”

    結果文俊看了一會兒，就開始翻到別處看，四月不覺又朝文俊看去，生怕他翻到日記的部分。

    文俊似乎也察覺到了什麼，笑著說道：

    “都可以看嗎？”

    四月連忙搖了搖頭，一臉緊張地說道：

    “有日期的都不能看哦。”