3,流言蜚語
當然,那個女學生因與成績較差的學生廝混而導致成績下降,行為墮落的事,當然是在指桑罵槐說她和肖輝。
嵇窈窈實在想不通,明明是她做的壞事比肖輝多,但老師卻打定肖輝的坯子更壞。
唉,誰讓嵇窈窈天生一副討喜臉。
雖然嵇窈窈五年級是根正苗紅的好少年,可還是教一群人給荼毒了,唉。
就此,嵇窈窈走上了那條放飛自我的不歸路,即便是高三,也仍舊是放蕩不羈的眾多人的好父親。
還有,在老師背後說老師壞話剛好被抓了個正著也太可憐了,嵇窈窈要是他,在街上遇到球哥也不會和他打招呼。畢竟丟臉吶。
故而聽罷球哥所言所慨,嵇窈窈與肖輝默契地對視一笑。窈窈莫名覺得一股放鬆,她和這人以前是八竿子打不著關係的人,分過來之後卻彷彿是認識幾百年的好友,相見恨晚,一天二十四個小時都聊不夠。
不過嵇窈窈雖然與他非常默契,但卻沒有產生異樣的情愫。
但是在別人看來,窈窈與肖輝的“父子”關係卻是**的情人關係,畢竟倆人如此之默契,如此之護短,讓人不得不遐想一二。
不過嵇窈窈撂話了,“遐想就是瞎想,既然瞎就先整整眼睛,眼裏不能只看見****,要看見純潔的父子關係,不然你們以為我和他真的只是同學關係?”
一番話未能消除眾論反而八卦之語愈演愈烈,乃至於所有老師都知道這二寶有不可言說的秘密。
嵇窈窈身為語文課代表,與語文老師的關係自是最好。十二班的語文老師挺是年輕,瞭解一手八卦。
那次球哥把倆人調到後邊去坐,語文老師便八卦說了句,“怎麼,你和肖輝早戀被你們邱老師發現了?”
嵇窈窈青筋握緊,正想著哪個王八蛋說的,語文老師又說,“要不要我去求情?”
嵇窈窈努力擺出個和善的笑容,但在他人眼裏卻是事實真相被發現而惱羞成笑。
還記得得有一次上課,老師正在談理想,而嵇窈窈正好插了句她喜歡兵哥哥,爾後身旁一陣鬨笑。
語文老師笑了笑,說了句“喲喲,沒個害臊樣。”
肖輝和窈窈平日裏就喜歡互懟,聽完嵇窈窈的話自是要打岔一番。只見他挑了挑眉眼,拔高聲音道,“嵇窈窈這話一出,我相信我們班就沒有一個當兵的了。”
言下之意就是窈窈嫁不出去。
嵇窈窈心寬大量,自是不會計較,冷哼一下打算了了此事。
可語文老師大概是也想皮這麼一下,所以繼續開著玩笑,指了指肖輝,“還嬉皮笑臉呢,窈窈這話什麼意思你還不懂?我們班可能就你一個去當兵的。雖然你這小身板可能人家看不上你,但是起碼有了個當兵的硬體。是吧。”
十二班啥都怕,就是不怕事,故而全部鬨笑起來,甚至有人祝福99。
嵇窈窈滿頭問號臉,打算任爾東西南北風,我自巋然不動地坐著,可是一群人不罷不休,窈窈只好開個尊口。
“閉嘴,一群傻兒子,你們傻我不傻!”
眾人又笑了,最後在語文老師的一聲怒吼下才平息了笑聲。
人言可畏,人言可畏啊,果然老師也有顆八卦的心。