辛晨和同學們看見辛老師逐漸遠去的背影，心裏有一種說不出的愧疚，多希望他能夠在模糊中停下來，然後能回頭。

    “趕快準備回教室了吧！辛老不是這麼小肚雞腸的人，看來這次，我們是寒了他的心。”祖穎對同學們說道。

    眾人紛紛點頭，也沒有心思再繼續玩下去了，於是都準備打道回府。

    回教室的途中，辛晨走上前去問道：“辛老以前有這樣過嗎?感覺他的語氣沒有以前那樣有力量，就連批評我們的語氣，都是那麼的與衆不同。”

    “辛老教了我們兩年多，很少發火，並且他發起火來的時候從來沒有今天這樣溫柔。”馬葉回答道。

    虎睿瑞也說道：“越是溫柔地辛老，越讓我心裏七上八下的，仔細想想，他也不至於這樣啊，可是是自己的時候中也發生了些什麼不如意的事情吧。”

    “哦。”辛晨說道，隨後便沉思了起來，心裏猜想，現在回教室之後，辛老是否還會在那曾經讓他失望的一角等我們?

    他們回到教室時，沒有一個人再說話，都表現出一副心事重重的樣子，然後故作認真地拿出紙筆，胡亂地寫寫畫畫，不讓自己胡思亂想。

    不一會兒，辛老師來了，隨後便深沉地說道：“你們都來了?”

    眾人沒有說話，只是默默地看著他。

    “你們都看著我幹嘛?難不成我臉上有花?”辛老師再次說道，隨後便拿起粉筆，寫下一則小材料。

    同學們看著他寫在黑板上的這一則小材料，心裏不由傷感起來，瞬間從黑板上的短短几行，字裏行間感悟到時光易逝，生命脆弱。

    隨著而來的便是辛老師用沉重的語氣解釋道：“這則材料是我最近都親身經歷，前幾天我剛剛參加我們十年同學聚會，這其間才發現，好幾個同學都因為突如其來的意外，已經去到了另外一個世界。”

    說著說著，辛老師的眼裏含著幾滴眼淚。話說男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，辛老師並不是那種沒心沒肺的人，重情重義的他第一次把一種隱逸的知識分享。

    說完，他便囑咐道：“很多東西來之不易，且行且珍惜，別到了永別的時候，他們的模樣是模糊的。”

    辛老師見眾人都瀰漫在那種憂傷地氛圍中，便又繼續說道：

    “今天要寫的作文，就圍繞著這一個材料來寫，雖然有些莫名的傷感，卻是我們人生中無法逃避的。正確面對需要勇氣，不碌碌無為，不虛度光陰，纔是一種大智慧。”

    話語剛落，辛老師便走了出去，輕輕地扶著圍欄，然後深沉地看向不遠處的車站。

    辛晨也立馬提起了筆，然後在作文字上寫著上一個傷感的標題——歲月中走丟的人。

    “在我們生活中，有些人，在不知不覺中就走丟了。有時候還來不及回頭看他一眼，便再也沒有機會看見了……”辛晨繼續往下寫著，寫著寫著，自己想起許多憂傷的經歷，便不禁潸然淚下了。

    也許有些事情，只有親身經歷了才知道那種常人無法懂得的痛楚；有些東西只有失去的時候才知道擁有時的可貴與幸運。

    辛晨寫完之後，感覺心裏輕鬆了許多。天然感覺到：“原來，寫作文可以是一種與衆不同的交流，可以是一種對憂傷的釋懷，可以是一種對時光的擱淺。”

    幾日後，他們的作文被辛老師批改完了，每一份作文上，都有紅筆寫下的評語，總有一些溫暖的紅圈與紅線在本子上。

    一切都恢復了最初的模樣，只是在這秋冬交織的時光裡，陽光越來越少了，黑夜越來越長了。