不過，這只是視覺上的錯覺，房間裡面無論是傢俱還是地面都沒有變化。

    但在整個房間轉了一圈之後，周圍彷彿回到了民國時期的裝飾和佈局，周圍的傢俱並沒有變化。唯一的區別就是房間的正中心出現了一個巨大，看起來普通深淵一樣的黑色圓圈。

    楚海嘗試踩了一下那個黑色的洞，不過踩在上面感覺跟水泥地面並沒有什麼差別。

    “我和白學姐察看了一下，這裏除了一本日記之外，一點有價值的東西都沒有。”

    墨印星，白小玲兩隻貓和楚海完全不同，也完全沒有受到剛纔事件的影響，趁著剛纔那段時間，她們兩個幾乎把整個房間翻了一邊。

    楚海把日記拿了過來，到來看了起來。

    和普通的日記不太一樣，其實這都不應該說是日記，只不過是胡仁德不同時間的感想而已。

    透過這本日記，楚海看到了胡仁德從一個“明白人”變成一個瘋子的。

    胡仁德的日記，上面寫著：

    “耕地荒廢，饑荒橫陳，妻離子散，家破人亡，衣不蔽體，食不果腹。為什麼他們不明白，種地

    產糧，帶兵打仗，製造武器靠的都是知識，不是一腔熱血。拿槍上戰場的學生與兵卒有什麼區別嗎？”

    “翻看英國人留下的資料——《新英格蘭樂土上的奇術異事》，甚是有趣，居然有神明可以迴應人的願望。可惜，靠神明是無法拯救國家的。”

    “這居然是真的？世界居然是這個樣子的，居然真的有神明存在，神明給了我知識和一些小技巧。也許真的可以做到!”

    “法陣已經按照神的指示佈置好了，接下來需要祭品，祭品。生逢亂世，惡人當道，為成為新國家的基石而感到榮耀吧。”

    “效果堪稱完美，學生們都能沉得住氣學習了，接下來只要把知識一代一代的傳授下去，那麼國家就永遠不會有戰亂之苦。我下去也有臉面對他們了。”

    “我死了，有些不甘心，我想再多看一看，再多看一看，神啊，請滿足我的貪慾吧，我為此願意獻上我的一切。”

    “為什麼？為什麼不喜歡學習了？是因為陣法的效果變差了？必須有更多的祭品，雖然犯人罪不至死，但是……”

    “是因為學生太多的原因嗎？陣法的效果有些弱了，不過沒有關係，學生多是非常好的事情，祭

    品我會解決，實在不行的話，把最差的人當做祭品吧，不，不行，他們也是學生。我不能這麼做。”

    “我還是做了，我已經無法忍受了，我不能看著他們墮落下去，不能！”

    “新的祭品，新的祭品。找到更多祭品……”

    看完這些瘋狂的記錄，楚海基本上知道這個地方形成的原因了。

    神靈，陣法，還有一個被時代和理念逼瘋的老頭。

    “我們沒有還沒有看到胡仁德佈置的法陣，如果這個陣法沒有被有心人改變得話，應該就在學校最中心的操場了。等會……改變！”

    楚海似乎想到了什麼。