習武之人不矯情，被坑就是被坑了。

    但絕不代表習武之人會忍氣吞聲，倪文建已經決定，待會兒回到寢室就宰這兩個孫子一頓！

    自己人，家醜不外揚，有的是時間倒騰他們兩個。

    倪文建也不是很想要軍訓，想想還是解決了這些事端再說。

    ……

    兩人站立當場，看著人群圍成的圈子中心的倪文建，謝富勾搭著曹永亮的肩膀為倪文建加油助威。

    實則讓倪文建的心中對他們倆又多了兩分怒火，想要打死這兩個害得他不能騷包起來的狗比室友！

    教官恰巧在這時說了一句：“身為教官，我讓你三招！”

    ‘恬不知恥！’

    ‘賤人不會一腳把他踹死吧！’

    聽到教官的話，曹永亮和謝富心裏一驚，開始默默的替教官祈禱。

    不知所以然的觀眾卻是一片叫好聲連連。

    誇讚之聲不斷。

    人都是愛慕虛榮的。

    聽到那一句句的“教官好帥！”、“真男人”……之後，教官先生開始飄飄然。

    他還不知道，這句搶了倪文建風頭的話，已經算是徹底的激怒了倪文建：‘老子室友瞎比比就算完了，我不跟他們一般見識，你他孃的居然敢當著這麼多人的麵說讓我，不可忍！我打死你個烏龜王八蛋！’

    是以，教官只看到倪文建身體化作一道黑影，迅速來襲，一腳踢中他脖頸往下的地方，“哇！”一聲，吐出一連串酸水。

    他還未站穩身形準備反擊，有見倪文建一頓操作猛如虎，噼裡啪啦、連手帶腳、讓人一陣眼花繚亂的招式落下。

    教官就只管在圈子裏被打的飄飄悠悠，六神無主，眼前除了倪文建不斷揮舞下來的攻擊招式，啥也看不清。

    等到精神清醒了，他已經躺在了地上。

    鼻青臉腫，耳邊還有幾個他看著特別順眼的女大學生的議論之音。

    倪文建一套連招下來，除了只用了一成的力道，有些美中不足外，並無更多的花俏，打的教官明白了什麼叫真正的毫無還手之力！

    真正的功夫都是用來殺人的，倪文建不懂得花俏，繼承了倪家的武道，他所學會的第一課就是對待敵人要不留餘力！

    若不是教官沒有惡意，早就被他判定為敵人了。

    而一旦被倪文建判定為敵人，用上十成功力，那就不是被打敗這麼簡單了。

    剛剛狂風暴雨般的攻擊，可以預見，那力道再增強十倍，一定是能夠打的這個自我感覺良好的教官內臟移位……

    劉琪琪拉著湛玉香的小手緊了緊，她是第一次見到習武之人動手，第一次知道真正的功夫是什麼個模樣，全無美感。

    甚至，還讓她感受到了絲絲恐慌。

    後面的同學也差不多是同樣的狀態，即便是有幾個家境不錯的，也終究是平凡人家的孩子，如何能評價的了倪文建的下手不留情？

    徒增畏懼罷了。

    陸九州看到此情此景，眼中閃過一絲滿意，特別看到倪文建的拳頭上並沒有因為練功而留下一些練武之人獨有的疤痕後，更是滿意。

    那如女子般的娟娟玉手能保持現有的模樣，可想而知他們倪家為他花費了最好的資源。

    畢竟，真正的習武之人，因為經常練武的原因，拳頭上的骨骼會特別的突出，特別的堅固、古時形容的“砂鍋般大的拳頭”倒也貼切，說的就是習武之人，到也是一點兒不假。

    按照勁道劃分，倪文建已經是暗勁中的佼佼者了。

    他一個無名小卒的教官，如何能敵的過武道世家出身的倪文建？

    人多、難免有議論，有人開頭，便一發不可收拾。

    一個大圈子裏，人圍著人，沸沸揚揚，很快就引來了負責這次軍訓的總教官側目。

    “那邊是什麼情況？！”

    總教官是位營長，肩扛兩扛一星，大尉軍銜。

    身邊還跟著一位男性作戰參謀，聽到營長說話，急忙低頭翻看幾眼小本子，找了找，說道：“崔營長，那邊是三連、二排，一班的梁霄帶領的訓練方隊！”

    “梁霄？”

    一個營大概有五百人左右，崔營長想了想，不記得有這麼一個叫梁霄的人，看來是新來的，溫怒：“訓練時間不好好帶學生訓練，整個場地就他最為特殊！他有什麼背景！！”

    “沒有背景。”身邊的參謀自信滿滿的說道，他的本子上只記載著：梁霄、男，出生地，福州省，普通家庭，二零一四年入伍……

    “帶頭瞎嚷嚷，成何體統！！”

    崔營長還從未見過一個小兵蛋子出了部隊營帳就皮上了天，昂首闊步朝著梁霄的方隊走過去，顯然是要興師問罪：“走！去管管！”