第二天我的病竟然奇蹟般的好了，原因可能是江憐月又給我紮了幾針，不過這次還給我吃了一點藥，我發誓，這麼難吃的要我再也不要吃第二次。

    我似乎明白了為什麼現在的人都不喜歡中藥了，因為那感人的味道實在是不敢讓人恭維。西藥不禁見效快，而且還沒有什麼難吃的味道。

    我就不明白了，為什麼要給我吃中藥。哥哥的意思就是中藥健康，對身體的危害小。我皺了皺眉頭，想起了生前在手機上看到的訊息，有專家稱，米飯饅頭含有大量的糖分，然後不能吃。水果含有大量的農藥殘留，不能吃。蔬菜維生素太多，不能吃……

    是不是水也不能喝，因為喝多了容易水腫，空氣也不能呼吸，因為空氣中有PM2.5，我想，如果這樣，我們人類可能已經絕種了。

    雖然如此，我還是乖乖的在哥哥的監督下喝完了那感人的藥。

    現在我在教室裏邊百無聊賴的坐著，黑板上老師在奮筆疾書，一邊講課還一邊用心理學的知識來吸引我們容易分散的注意力，但是內容實在是太過幼稚。

    想想當初我第一次測驗數學好像是得了60分，然後非常喜歡我的數學老師眼中充滿了失望。不過現在想想，我可能真的是沒有數學天賦吧，所以大學的時候選了一個永遠不用再學數學的專業。

    外邊的天氣很好，左邊的同學在發呆，右邊的同學在偷偷吃帶來的零食，生活充滿了無力感，總是要多一點樂趣纔好。數學老師講了一會兒，發現我們不怎麼愛聽，就給我們佈置了一道題，讓我們去做，然後到黑板上去寫。

    非常簡單的一道題，但是用現在的孩子的知識儲備來看解決起來非常困難，我用了一個很簡單的方法解出來了，旁邊的人焦頭爛額，一個個都在拼命的翻課本。沒辦法，我也裝裝樣子吧，我低著頭，看著課本在走神。

    “尹未情，尹未情？”老師叫我，我茫然抬頭，看見黑板上已經上去了好幾個同學，老師也叫了我，生活還是一成不變，連天氣都是一樣的。

    生前這道題也是叫到了我，然後我不會，然後我就這樣下來了。到黑板上之後，我拿著粉筆，看著眼前的題，想了一會兒，還是用了最簡單的方法寫完下去了。

    等到其他人也下去了之後，我抬頭看了一眼黑板，四個板塊，只有我的那個板塊用了不到三分之一，其餘的板塊都是密密麻麻一大片。然後我再看看老師的臉色，有點古怪，我託大了，萬一他問我怎麼會的怎麼辦？

    好吧，我就說我哥哥教我的。

    “這幾個同學的方法都是很正確的，做的也很好，大家可以學習一下這三個同學的方法。尹未情，這個我們還沒有學，你是怎麼會的？”

    “哥哥教我的。”

    “好，坐下。這個方法初中的時候才學，大家如果能看懂就看一下，看不懂就看這幾種方法。尹未情同學熱愛學習，我們要向她學習。”

    我心裏竟然還為老師的誇讚有點小激動，然後又對自己的厚臉皮感到無語。