“變身術顧名思義就是將自己變成另外一人的模樣。”

    “不光光是長相，還有身材，甚至氣息都要和你的目標人物一模一樣，否則就可能會被拆穿。”

    “在執行任務期間，你們也許會遇上變成為自己同伴的人，也有可能會需要自己變身的情況，所以初步瞭解對你們而言還是很有必要的。”

    “我想你們應該知道，你們的李老師為什麼不來給你們上課，而你們的同班同學洛銀和洛暗同學之前又為什麼沒來上課……那是因為李老師被綁架了，需要有人去營救。”

    張先生講著講著，冷不防地狠狠拍了黑板……

    這是張先生特有的講課模式，一整節課他都會不聽的講，哪怕同學們耳朵生繭子了，他也絕對不會停下來，又擔心同學們會走神溜號或者上課睡覺，於是乾脆就拍打黑板，驚得同學們不得不時時刻刻保持警惕。

    “有許多種方法可以變身，透過丹藥，符法，陣法，甚至煉器術都能變身，每一個門派家族都有獨有的變身法術，而在我們影子村也有相應的法術。”

    這下，五靈根班的同學們聽得全神貫注起來，他們好奇地注視著張先生，似乎沒有想到張先生會決定教他們這樣高水準地一門技法。

    “我們影子村祖傳的有兩種法術，一種是發術，顧名思義就是與頭髮相關的法術，用來攻擊或者防禦都是極好極方便的，而另一種則是治癒術……當然，相比較而言，我們影子村的治癒術比不上日落村的治癒術，這是為什麼呢？”

    “其實在百年以前，我們影子村的治癒術是強的，如今日落村的治癒術超越了我們，身為影子村新生力量的你們甘心嗎？如果不甘心的話，就在課下去調查研究一下真正原因吧，這是今天的第一項作業，針對剛纔的問題提交上一萬字的書面報告來，用尖角羊獸的皮毛製作成的宣紙，此羊獸的尖角磨成筆進行書寫，最後再用他的血作為墨水……對，沒錯，我就是讓你們自己去捕獵尖角羊獸，自己製作宣紙，筆，還有墨水！記住，我要求的是野生的尖角羊獸，村子裏那些養殖的不算數！”

    “好了，我們可以繼續變身術的課題了。”

    “我們影子村的發術之中就包括用頭髮輔助自己改變外形的法術，想要學會這種法術的基礎，就是首先能夠靈活運用自己的頭髮。”

    “現在，我給大家發下這個梭子，大家將自己的頭髮都纏繞在梭子上吧。”

    ……

    梭子在大家的記憶中似乎是紡織用的，為什麼要把自己的頭髮纏繞在梭子上？

    同學們誰也不敢提出疑問，都乖乖地鬆開頭髮照做。

    “你們是不是不明白，這梭子究竟有什麼用呢？呵呵，你們以為用這種眼神看著我，我就會回答你們嗎？回去再給我寫一篇一萬字的報告！記住了，標點符號不算字數，只能多，不能少！！！”